«

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад

«Светлячок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по

познавательно-речевому развитию детей»

Тема работы:

«Маленькие пешеходы» во второй

младшей группе.

вторая младшая группа

Воспитатель: Толмачева Э.И

г. Губкинский 2018г

Цель: формирование представления у детей о знаке дорожного движения

«пешеходный переход»

Программное содержание:

Воспитательная

задача:

воспитывать

дружелюбное

отношение

к

сверстникам.

Развивающая

задача:

развивать

у

детей

навык

запоминания,

развивать

фантазию, внимание, умение слушать

Обучающая задача: знакомить детей с дорожной зеброй, формирование

элементарных

навыков

безопасности

на

дороге,

закреплять

знания

о

светофоре

Предварительная

работа:

дидактические

игры

«Собери

светофор»,

отгадывание загадок по ПДД, сюжетно-ролевая игра «шофер»

Оборудование и материалы: игрушка зебра, прямоугольники черного цвета,

белые полоски одинаковой длины, презентация на интерактивной доске.

Ход занятия:

Воспитатель- Здравствуйте, ребята!

Дети- Здравствуйте!

В- Посмотрите, кто пришел сегодня к нам в гости?

Д- Зебра

В- Да, ребята, это зебра. Она пришла к нам в гости из самой Африки, чтобы

поиграть с малышами в игры и загадать загадки. Пустим зебру к нам?

Д- да, пустим!

Зебра(воспитатель)- привет, малыши! Я пришла к вам не с пустыми руками, я

принесла вам загадку, хотите послушать?

Д- хотим!

З- «Вот дорожная загадка:

Как зовется та лошадка,

Что легла на переходы,

Где шагают пешеходы?» как вы думаете, что это?

Д- (ответы детей)

В- ребята, это загадка про пешеходный переход. Почему же его назвали

зеброй?

Д- потому что у него такие же полоски

В- верно! Он такой же полосатый, как и лошадка зебра! А зачем вообще

нужен пешеходный переход?

Д- (ответы детей)

В- посмотрите на экран, на одной картинке есть пешеходный переход, а на

второй его нет. Как вы думаете, где зебра сможет перейти дорогу?

Д- там, где есть пешеходный переход

В- почему вы так решили?

Д- (ответы детей)

В- какие вы умницы! Ну что, девочки и мальчики, отдохнем немножко?

Д- да!

Игра “Шоферы” (с усложнением).

В правила игры добавляется светофор (регулирует воспитатель). Машины на

красный свет останавливаются, а в это время для пешеходов загорается

зеленый свет, и они переходят дорогу по пешеходному переходу.

В- какие внимательные водители и терпеливые пешеходы у нас были, все

соблюдали правила дорожного движения.

А вы хотите порадовать маму и папу и показать чему мы сегодня научились?

Д- хотим

В- садитесь за свои столики. У каждого на столе есть черный прямоугольник

и полоски белого цвета. Наклеим белые полоски на нашу дорогу.

Дети вместе с воспитателем выполняют аппликацию пешеходный переход.

В- какие замечательные пешеходные переходы у нас получились! Родителям

очень они понравятся!

Ребята, вам понравилось играть с зеброй? Во что мы сегодня играли? Какую

поделку делали? Про что была загадка, которую загадала нам наша гостья?

Пригласим зебру снова к нам в гости?