Конспект интегрированного занятия для старшего возраста

Воспитатель МАДОУ № 36 «Детский сад – центр развития» Г. Кемерово

Шакмарева Тамара Николаевна

«Лунтик в гостях у детей»

Цель: Закрепить знания детей по различным разделам программы,

развивать интерес к получению и закреплению знаний

Задачи:

1.Продолжать получать знания о планете – земля и нашей стране.

2.Закрепить знания о различных животных и умении их квалифицировать

3.Закрепить счет до 10 в прямом и обратном порядке

4.Закреплить умение строить постройку по плану из строительного

материала.

Материал к занятию:

Игрушка Лунтик, мелкие игрушки животных, строительный материал,

рисунок необычного животного, глобус.

Ход занятия:

Слышится шорох, дети что это такое? ( открываю коробку)

-Кто это?

-Это Лунтик

-А вы знаете откуда он к нам прилетел? Почему его так называют?

(потому что он прилетел с Луны)

-А на какой планете живем мы? ( на планете земля)

-А как будут называть нас? (земляне)

-Дети Лунтик очень хочет поближе познакомиться с нами и побольше узнать

о нашей стране.

Достаю глобус

- Что это такое? (Это модель нашей земли)

Дети показывают, где находится наша страна, показывают Лунтику

атрибутику нашей страны (герб, флаг)

Рассказывают о нашей стране

Лунтик немного рассказывает о луне. Показывает фотографии.

-А еще на нашей планете очень много разных животных

Дети называют их и делят на группы (травоядные и хищники)

Лунтик показывает рисунок необычного животного ( собран из частей разных

животных) и говорит, что такое животное живет на Луне, но как называется

он не знает, предлагает детям придумать название животного и определить

по внешнему виду, что оно умеет делать.

Лунтик рассказывает, что он может сосчитать всех животных (считает в

обратном порядке)

-Дети у нас тоже умеют так считать, но умеют и по - другому.

Лунтик говорит, что ему пора домой, но он приглашает детей к себе.

-Дети вы хотите отправиться с Лунтиком? (да)

Но для этого нам надо построить ракеты

Раздаю планы построек ракет

Дети строят

Начинаем обратный отсчет

-Прерываю. Дети мы совсем забыли про наших родителей. Давайте мы

спросим у них разрешение, а пока проводим Лунтика.

Ребята, вам понравилась встреча, что нового вы узнали, что еще хотели бы

узнать.