Экспериментирование

с красками

«Самое лучшее

открытие – то, которое

ребёнок делает сам»

Ральф У. Эмерсон

Царькова Е.И., воспитатель МКДОУ № 165

Киров 2016

Задача:

Поддерживать и развивать у ребенка

интерес к исследовательской

деятельности в процессе

экспериментирования с красками и

разнообразными художественными

материалами.

Принципы

экспериментирования:

•

Свобода выбора

•

Доступность

•

Многообразие художественных

материалов.

Экспериментирование с

краской

Цветоведение



Знакомство с основными

цветами (красный,

желтый, синий)



Получение составных

цветов (оранжевый,

зеленый, фиолетовый)



Получение цветовых

оттенков (разбеливание,

размывание)

Художественные

техники и

материалы



Воскография



Монотипия



«по мокрому фону»



и т.д.

Эксперименты по цветоведению

«Цветная вода»

- Смешиваем воду разных цветов в одном стакане.

- Растворяем в стакане с водой несколько красок.

«Новая краска»

- Смешиваем краски используя палитру.

- Создаём цвета и оттенки.

«Волшебные капельки»

Соединяем цветные капельки

Получаем новые цвета и оттенки.

«Цветные полоски»

- Наблюдаем за движением цветной воды .

- Получаем вторичные цвета (зелёный, фиолетовый, оранжевый)

и оттенки.

«Разноцветная вода»

Создаём цветовой круг.

Сочетаем цвета.

Эксперименты с разными материалами .

Художественные техники.

«Танцующие краски»

Наблюдаем всевозможные сочетания цветов радуги и игру красок.

«Рисунок на молоке»

Превращения чёрной кляксы.

Наблюдаем, творим, фантазируем.

«Рисунок на пакете»

Смешиваем краски, развиваем фантазию.

«Волшебные пальчики»

Рисуем пальчиками, ладошками, ступнями.

Создаём цвета, оттенки и художественные образы.

«Рисуем мыльными пузырями»

Смешиваем, выдуваем, превращаем.

«Кляксография»

Играем с красками, экспериментируем.

«Рисуем штампами»

Мастерим штампы, создаём образ.

•

Экспериментирование с красками

интересный и увлекательный вид

деятельности для дошкольников, с

помощью которого можно

превратить полезное занятие в

забавную игру.