Не оценивать, а ценить

В современном мире важное место в учебно-воспитательном процессе

занимает

воспитание

толерантности.

Толерантность-

это

терпимость

(в

переводе с латинского). Это понятие имеет свою историю. На рубеже XVIII-

XIXвв. во Франции жил Талейран Перигор, князь Беневетский. Он отличался

тем, что при трех правительствах (при революционном, при Наполеоне, при

короле

Людовике XVII) неизменно оставался министром иностранных дел.

Это был талантливый человек во многих областях, но, несомненно, более

всего- в умении учитывать настроение окружающих, уважительно к ним

относиться,

искать

решение

проблем,

наименее

ущемляющих

интересы

других.

И

при

этом

он

умел

сохранять

свои

собственные

принципы,

стремиться

к

тому,

чтобы

управлять

ситуацией,

а

не

слепо

подчиняться

обстоятельствам.

В беседах с учениками моего класса стараюсь в доступной форме

донести до них мысль о том, что мы часто хотим быть такими же, как и все

остальные,

и

страдаем,

чувствуя,

что

отличаемся

от

других.

Иногда

действительно

хорошо,

что

мы,

как

все,

но

не

менее

важна

и

наша

индивидуальность. Ее нужно «растить», воспитывать и ценить.

Преподавание

моего

английского

языка

дает

возможность

для

всестороннего

и

достоверного

понимания

иной

культуры,

понимания

ценностей

и

опыта

других

народов.

И,

утверждая

в

подрастающих

поколениях

толерантность,

думается,

нелишне

вспоминать

мудрость,

высказанную Сократом: «В каждом человеке – солнце, только дайте ему

светить!...»