Автор: Ефремова Любовь Николаевна Должность: учитель математики Учебное заведение: МБОУ СОШ №9 Населённый пункт: город Ноябрьск, ЯНАО Наименование материала: методическая разработка Тема: Комплексная работа, 5 класс, ФГОС, "Белый медведь" Раздел: среднее образование
Комплексная работа по математике
«Действия с десятичными дробями.
Сравнение и округление дробей»
5 класс
Комплексная работа по математике
«Действия с десятичными дробями. Сравнение и округление дробей»
Авторская разработка представлена в виде комплексной работы для обобщения и
систематизации знаний по теме «Действия с десятичными дробями. Сравнение и
округление дробей». Задания предназначены для обучающихся 5 класса.
Новизна
данной работы - это метапредметные связи и соответствие требованиям ФГОС.
Выполняя задания, обучающиеся показывают вычислительные навыки с
десятичными дробями, работу с текстом, анализ ситуации.
Основная цель работы: определить уровень сформированности метапредметных
результатов у учащихся 5 классов по освоению темы «Действия с десятичными
дробями. Сравнение и округление дробей».
Задачи: установить уровень овладения ключевыми умениями (сформированность
навыков чтения, умение работать с текстом, понимать и выполнять инструкции),
позволяющими успешно продвигаться в освоении учебного материала на
следующем этапе обучения.
ИНСТРУКЦИЯ для УЧАЩИХСЯ
Для выполнения этой работы тебе нужно будет прочитать текст и
выполнить предложенные задания. Выполняя работу, ты можешь
возвращаться к прочитанному тексту, перечитывать и
просматривать его, чтобы найти ответы на вопросы.
Вопросы будут разные, некоторые из них потребуют вычислений.
Вычисления и ответы необходимо будет написать на специально
отведенном для этого месте под вопросом.
Постарайся ответить на все вопросы. Если не можешь ответить на
какой-то вопрос, переходи к следующему. Закончив работу, попробуй
ответить на пропущенные вопросы, потом проверь все, что сделал.
ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!
Белый медведь.
Крайний Север нашей страны входит в состав ледяной зоны, в
пределах которой находится Северный Ледовитый океан. Общая площадь
Северного Ледовитого океана составляет примерно 13 млн. м
2
.
Одним из представителей фауны Крайнего Севера является белый
медведь. Белый медведь является самым крупным
и з
н ы н е
ж и вущ и х
н аз ем н ы х
х и щ н и ко в
(максимальная
длина
этих
животных
3
м,
максимальный вес 800 – 1000 кг; средняя длина
самца 2 м, а масса 600 кг; средняя длина самки 1,5
м,
ее
масса
со ставляет
300
кг).
Для
существования
белого
медведя
необходимы
три
условия: льды, открытые участки моря и береговая
полоса.
Белый медведь прекрасно приспособлен к суровым условиям Арктики
и полуводному образу жизни. Толстый слой жира и
длинная
шерсть
из
плотного
волосяного
покрова
предохраняют
тело
от
охлаждения,
что
позволяет
медведю
долго
находиться
в
воде
Широкие
лапы
образуют
значительную
гребную
поверхность,
поэтому медведь хорошо плавает, набирая скорость
до 5 – 6 км/ч.
Белый цвет шерсти делает медведя малозаметным на фоне снега и
льда; это облегчает ему охотиться на тюленей, тем более что черный нос
он прикрывает лапами, когда приближается к добыче.
Заметив возле лунки добычу, белый
медведь
осторожно
подкрадывается
к
ней,
р а с п л а с т а в ш и с ь
н а
б р ю х е ,
д е л а е т
стремительный бросок и метким ударом лапы
выбрасывает добычу на лед. За один раз он
съедает 7,2 кг пищи.
Способность белых медведей накапливать слой подкожного и
внутреннего жира и медленно расходовать его запасы имеет большое
значение для самок, которые зимой в берлоге живут исключительно за
счет этих резервов.
С осени медведицы собираются на архипелаге Земли Франца – Иосифа
и острове Врангеля, где находят подходящие места
д л я
з а л е г а н и я
в
бе рл о г и ,
р ож д е н и я
и
выкармливания потомства. В ноябре – декабре у
самки рождается 2 – 3 крохотных медвежонка (по
800 г каждый). До выхода из берлоги медвежата
питаются жирным, как сливки, молоком матери.
В нашей стране белые медведи были занесены в «Красную книгу», так
как их число стало уменьшаться. В настоящее время на острове Врангеля
функционирует заказник для белых медведей, где почти восстановлена
численность этих зверей.
Задания для выполнения:
Задание 1: Выразить вес белого взрослого медведя в тоннах:
Задание 2: Сколько съедает белый медведь за 7 приемов пищи?
Задание 3: На сколько метров тело взрослой медведицы короче
тела взрослого медведя?
Задание 4: Определить вес медвежьей семьи, которая состоит из
взрослых медведя и медведицы и двух медвежат:
Задание 5: Сравнить расстояние, которое проплывет белый
медведь за 3ч со скоростью 5,8 км/ч и за 4 ч со скоростью 5,2 км/ч:
Задание 6: На каком острове функционирует заказник для белых
медведей?
Задание 7: Почему белый медведь приспособлен жить в условиях
Арктики?
Задание 8: Какой океан омывает Крайний Север нашей страны?
Задание 9: В какое время года рождаются медвежата?
Задание 10 (дополнительно):
Зимой медведи спят в земляной берлоге. К спячке они готовятся,
накапливают подкожный жир и внутренний жир. Если медведю не
удалось уснуть или его разбудили, то он превращается в опасного
зверя. Такие медведи имеют особое название. Какое?
Для этого нужно решить примеры:
1) 2,45 + 0,312 =
2) 18,509 + 3,912 =
3) 31,405 + 2,097 =
4) 0,6335 + 0,246 + 0,7084 =
5) 3,785 + 97,03 + 0,429 + 5,31 =
Округлите ответ с точностью до единиц, выпишите их в порядке
убывания, замените ответы буквами и вы прочтете название
медведя.
22
34
3
107
2
т
а
у
ш
н
Критерии оценивания: (качество работы)
от 75 %
–
100% отлично,
от 51% - до 74% хорошо.
50% удовлетворительно,
до 50% неудовлетворительно
Литература:
1.
Математика. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ [Н.Я.
Виленкин и др.] – 23-е изд.,испр. – М.: Мнемозина, 2008. – 280с., ил.
2.
Герасимов В.П. Животный мир нашей Родины: Пособие для учителя
нач. классов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1985. –
208с., ил. ISBN 978-5-346-00899-6.
3.
Природа Ямала/Колл.авторов Екатеринбург: УИФ «Наука», 1995.
ISBN 5-02-007435-7.