Технологическая карта урока

УМК «Гармония»

Предметная область: русский язык

Класс: 3

Тема:

«Повторение изученного об именах»

Цель:

Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:

формирование уважительного отношения к иному мнению, к иной точке зрения;

Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

формирование умения работать с новой информацией по теме (отбирать, выделять, обобщать);

формирование умений применять полученные знания в жизни(познавательные УУД);

формирование умения выстраивать речевые высказывания;

формирование умений работать в парах (коммуникативные УУД);

формирование начальных форм рефлексии (регулятивные УУД).

Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:

закрепить знания учащихся правильно писать слова с непроизносимыми согласными, с безударными гласными, с парными согласными,

удвоенными согласными;

формировать умение на практике применять правила, обогащать словарный запас учащихся и работать над развитием речи.

развивать положительное отношение к учёбе,

Оборудование урока: презентация, мультимедийный проектор, интерактивная доска, текст.

Оборудование:

1)

карточки с заданиями;

2)

музыкальное оформление физминутки

3)

презентация

Раздаточные материал: карточки для работы в группах.

1

Содержание взаимодействия педагога и учащихся.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемы

е УУД

I. Мотивация

учебной

деятельности.

(2 мин.)

Мотивирует учащихся на начало урока

Сегодня у нас открытый урок. К нам пришли гости. Давайте

их поприветствуем…

Прозвенел звонок весёлый

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать –

И друг другу помогать.

Внимательно слушать учителя, своих одноклассников, думать и

правильно отвечать на вопросы.

-- Ребята, я очень хочу, чтобы наш урок получился

познавательным. Желаю вам хорошего настроения!

Пожелайте друг другу удачи!

- Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, пожелайте успешной работы

себе, соседу, всему классу.

- Что необходимо нам для успешной работы на уроке?

Девиз: «Знать свой язык должен каждый человек»

Психологический

настрой.

Коммуникатив

ные

II. Повторение

- Откройте свои тетради, запишите в них число , классная 1.

Регулятивные

2

пройденного и

изучение нового

материала.

(4 мин.)

работа красиво и аккуратно.

Перед вами оценочные листы. Подпишите их.

На доске:

Словарная работа(Самопроверка)

Стакан

земляника

собака

Отвечают на вопросы

учителя.

Выполняют задание

Познавательн

ые

Коммуникатив

ные

3

горох

малина

корова

помидор

4

картофель

Поставьте себе оценку за написание словарных слов.

Тема урока:

- Посмотрите на доску. Что вы видите?

- Что вы можете о них сказать?

- Как вы думаете, о чем мы сегодня на уроке будем говорить?

(Работа в паре)

Составьте из слов на доске словосочетания и запишите их.

Как связаны эти слова?

Давайте с вами выберем одно словосочетание и разберем

слова, как части речи.(смотри памятку на с.71)

Работа по учебнику:

Слова

Существительные и

прилагательные

Об им.суще-х и

прилагательных

Отвечают на вопросы

учителя.

Выполняют задание

5

1. Самостоятельная работа. (5 мин)

РТ упр.519 с.29 (взаимопроверка)

(дополнительное задание упр.216)

III. Физминутка

(2 мин.)

Игра

Да или нет

Познавательн

ые,

Коммуникатив

ные

I

V. Построение

плана проекта

решения

учебных задач.

10 мин.

Работа в группах:

1 группа. Имя существительное

2 группа. Имя прилагательное

3 группа. Имя существительное

4 группа. Имя прилагательное

- Давайте проверим выполненную работу и оценим себя.

Ребят первой и третьей групп представляют работу на доске.

Ребят второй группы и четвертой групп- внимательно

слушают и исправляют.

Выполняют задание

Регулятивные,

познавательны

е

6

VI

. Закрепление

изученного

-Давайте обобщим. Где нам это может пригодиться?

Отвечают на вопросы

Познавательн

ые.

Коммуникатив

ные

Личностные

VII. Рефлексия

учебной

деятельности.

3 мин.

Урок сегодня был удачный,

Не прошёл для вас он зря.

Вы все очень постарались.

Вам понравилось, друзья?

Оценки за урок.

Регулятивные

Домашнее

задание

Упр.518,520

7