муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №268"

(МАДОУ "Детский сад №268")

Конспект познавательного занятия с элементами

опытно - экспериментальной деятельности в средней группе

"Путешествие в осень"

Барнаул, 2017

Цель: помочь детям увидеть многоцветие осени, учить чувствовать и

понимать красоту окружающего мира, поэзию, живопись, музыку; учить

проявлять свой эмоциональный всплеск в практическом применение через

рисунок и самовыражение в музыке. Познакомить с цветами радуги.

Получить оранжевый, фиолетовый, бордовый смешением двух цветов.

Материал: дорожки (узкая и широкая), картины осени, картина

лужайки, цветик - семицветик, краски, кисти, палитры.

Сейчас мы отправляемся в чудесную страну, страну загадачную, полную

тайн. Мы пойдем искать Осень.

Но в эту страну не идут поезда,

И самалет не летает туда,

Как же страну эту назвать?

Страну, до которой рукою подать!

А здесь простой секрет. смотри, все замечай и ничего не пропускай! Ну,

отправляемся в путь. Идем в страну мы по дорожке, где шагали чьи - то

ножки. (Дети и воспитатель идут по дорожке.) Но будьте внимательны.

Дорожки нужно менять. Слушайте слова и действуйте вслед за стихами.

Маленькие ножки идут по дорожке,

А большие ноги идут по дороге.

Маленькие ножки бегут по дорожке,

А большие ноги бегут по дороге.

Маленькие ножки скок - прыг по дорожке,

А большие ноги идут по дороге.

Послушные у нас ножки. а куда же мы идем? Да, у каждого времени

года есть свои приметы. Сейчас проверим знаете ли вы приметы осени.

Игра "Да или нет"

Осенью цветы цветут?

Осенью растут грибы?

Тучки солнце закрывают?

Колючий ветер прилетает?

Туманы осенью плывут?

Ну а птицы гнезда вьют?

А букашки прилетают?

Звери норки закрывают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто - часто льют дожди?

Достаем ли сапоги?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать?

Молодцы, приметы осени вы все знаете,значит, можно идти дальше. Попали

мы с вами на лужайку, где много цветов. А это что за странный цветок,

разный каждый лепесток?

Цветок: Найдите у меня цвета осени. Скажите заклинание, но быстро -

быстро, иначе не подействует, и мы попадем к осени (скороговорка).

Осень просекой прошла,

Краски свои разлила.

Демонстрация картины осени.

Вот как у осени много работы! Все листики надо позолотить, ни одного не

пропустить. какую краску выбрала осень?

На опушке осень краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник, и разделись клены,

В пурпуре осинки, только дуб зеленый.

Кисточка сама под музыку плясала с листика на листик и все позолотила.

Устала осень, уснула. А мимо ветер пролетал, краски взял и все смешал. На

один листик брызнул оранжевой краской, а на этот пролил красную краску.

Вдруг полил сильный дождь. упали капли воды на листики, и потекла краска,

смешались все цвета. Ой, какая красота! (Демонстрация картины.) Вот она,

осень: полюбуйтесь, как хороша! Такой ее увидел художник. Как

переливаются краски.

Всю зелень леса взяла и перекрасила,

Добрая волшебница все вокруг украсила,

Разноцветными цветами землю разукрасила.

Все вокруг искрится,

Все переливается.

Как же это чудо в природе называется?

Мы будем маленькими художниками, передадим красоту осени в своих

рисунках. Вот осень приготовила вам листики, краски, кисти. Помните, как

рисовала осень?

Опыт: "Волшебная кисточка"

Предлагаю раскрасить листочки. Дети еще раз рассматривают картину на

тему осени. Обсуждают каким цветом бывают листочки осенью? Предлагаю

детям только четыре краски: красную, желтую, синюю, коричневую. Они

обсуждают, как можно получить нужные цвета, смешивают краски на

палитре, закрашивают листики.

Дети рисуют под музыку.

Итог занятия: выставка рисунков "Разноцветная осень"