« Инновационные формы и технологии коррекционной и реабилитационной работы»

« Инновация» - что это такое ? Сегодня , когда диалектика общественного развития обусловлена

созданием новых социальных установок и новой социальной политикой , а также формированием

нового социального мышления , социальная работа и приобретает всё более четкие структурные

очертания как особый вид профессиональной , научной и образовательной деятельности. Современные

организации и учреждения , осуществляющие свою деятельность в социальной сфере , должны

адаптироваться к изменяющимся реалиям окружающего мира, предвидеть тенденции грядущих

изменений. В ходе решения этой задачи разрабатываются и внедряются различные нововведения в

социальной сфере нашего общества. Именно они всё чаще определяются учёными как социальные

инновации ( от лат. innovation- введение в практику нового).

С инновационными методами в нашем отделении педагоги знакомы не понаслышке. При планировании

своей работы мы стараемся находить различные формы работы с детьми , которые были бы им

доступны , интересны , способствовали разностороннему развитию личности. Инновационные

технологии реабилитации детей , оказавшихся в трудной жизненной ситуации помогают развить

возможности ребёнка , а также социализировать его к окружающей среде и обществу. Все мы знаем ,

что инновационные технологии не должны быть односторонними , предполагающими развитие только

умственных способностей детей . Инноватика должна включать процесс выработки уверенности

ребёнка в себя , в своих силах. Необходимо ставить ребёнка на равный уровень с собой и окружающим

миром. Инновации должны быть направлены в первую очередь на создание личности , настроений на

успех в любой области своих возможностей.

В нашем отделении применяются множество инновационных форм работы . Это :

креативная гимнастика, игровой стретчинг , кейс – метод , брейсторминг , мозговой штурм ,

верификатор , доверительный коллоквиум , свободный микрофон, экономик – плэй , тьюто – час

Ежедневно на занятиях педагоги отделения используют методы ТРИЗ и РТВ , по максимуму

используют арт – терапевтические нетрадиционные техники , песочную терапию.

Воспитатель отделения социальной реабилитации

О.А.Олейникова