Открытый урок «Судебный процесс».

предмет «Право» 10 класс

(преподаватель Ушаков В.Н.)

“Не выноси приговора,

не выслушав обеих сторон”

(Солон, 640-559 г. до н.э.)

Цель:

знакомство учащихся с российским законодательством, с принципами

справедливого демократического судопроизводства, независимостью судей и

состязательностью сторон.

Задачи:

образовательные:

показать основные функции суда и прокуратуры в уголовном процессе;

развить представление о принципе неотвратимости наказания за преступление;

определить основные роли участников судебных заседаний по уголовным делам;

воспитательные:

формировать собственную позицию по различным нравственно-правовым

проблемам;

способствовать развитию у молодых людей чувства ответственности за свои

поступки;

воспитание уважения к законам, основам правовой культуры личности;

развивающие:

сформировать у учащихся навыки полемики;

умения выражать и отстаивать свою точку зрения, импровизировать.

Методы обучения:

проблемный, модельный, ролевая игра.

Формы:

импровизация, творчество, игра-суд.

Участники:

1.

Ответственный секретарь

2.

Обвиняемый 1

3.

Обвиняемая 2

4.

Судья

5.

Секретарь

6.

Помощник судьи

7.

Прокурор

8.

Адвокат

9.

Педагог – психолог

10.Свидетель обвинения 1

11.Свидетель 2

ХОД ИГРЫ

Ответственный секретарь:

Встать! Суд идет! Прошу всех сесть. Ввести подсудимого гражданина

Обвиняемый 1(ФИО) и гражданку Обвиняемая2 (ФИО).

Государственного обвинителя и защитников прошу занять свои места. Всех

присутствующих прошу записывать ход судебного заседания в виде конспекта по

предложенному протоколу. В конце заседания протоколы надо сдать для принятия

объективного решения по слушаемому делу. Начинаем судебное заседание.

Слово имеет судья (ФИО).

Судья:

Прошу садиться. Объявляется к слушанию дело по обвинению Обвиняемый 1 и

Обвиняемая 2 в совершении преступления, предусмотренного статьями 207 « Заведомо

ложное сообщение об акте терроризма» и 213 «Хулиганство» УК РФ.

Суду необходимо:

Понять состав преступления, заслушав прокурора.

Подтвердить состав преступной деятельности подсудимых показаниями свидетелей.

Заслушать показания обвиняемых.

Познакомиться с показаниями защитников обвиняемого.

Принять справедливое решение.

Судья: Секретарь, доложите о явке участников судебного разбирательства.

Секретарь: говорит, кто отсутствует сегодня.

Судья: Судебной процедурой предусмотрено, что свидетели не могут находиться в

зале судебного заседания до тех пор, пока они не будут допрошены. Но, исходя из

обстоятельств, прошу свидетелей просто оставаться на своих местах. Напоминаю

свидетелям о том, что они не должны общаться и обсуждать какие-либо обстоятельства

и детали данного дела, ни между собой, ни с кем-либо еще.

Помощник судьи: (поочередно задает вопросы, сначала подсудимому, затем

подсудимой) Подсудимый, встаньте. Назовите свои фамилию, имя, отчество

Обвиняемый 1: Ответ подсудимого (обвиняемого)

Помощник судьи: – Год, месяц, день и место Вашего рождения

Обвиняемый 1: Ответ подсудимого

Помощник судьи: – Владеете ли Вы языком, на котором ведется судопроизводство?

Обвиняемый 1: Ответ подсудимого

Помощник судьи: – Укажите свое место жительства, место работы, род занятий и

образование.

Обвиняемый 1: Ответ подсудимого

Помощник судьи: Ваше семейное положение.

Обвиняемый 1: Ответ подсудимого

(Судья сверяет анкетные данные и место проживания с паспортом, иные сведения – с

соответствующими документами).

Те же вопросы задаются Обвиняемой 2.

Помощник судьи: Подсудимых прошу встать. Объявляется состав суда и участников

судебного процесса:

1.

Председательствующий судья (Ф. И. О.)

2.

Помощник судьи (ФИО)

3.

Государственное обвинение представляет прокурор г. Ульяновска (ФИО)

4.

Защиту подсудимых осуществляет адвокат юридической консультации

г.Ульяновска (ФИО )

5.

Протокол судебного заседания ведет секретарь суда (ФИО )

6.

В судебном заседании так же участвует педагог-психолог ФИО

Судья: Разъясняю подсудимым и всем участникам процесса, что вы имеете право

заявить отводы суду в целом или кому-либо из судей отдельно, а также

государственному обвинителю, защитникам, адвокату – представителю потерпевшего,

секретарю и эксперту.

Отвод в судебном процессе – это запрет на участие в процессе для какого-нибудь

ранее представленного лица.( например: если участники процесса находятся в родстве,

лично или косвенно заинтересованы в исходе).(прошу записать с моих слов)

Судья: Подсудимые, на судебном заседании вы имеете право: (прошу это записать с

моих слов):

-на защиту– это означает, что вы можете защищаться как самостоятельно, так и с

помощью своего защитника. вы можете отказаться от выбранного вами защитника в

любой момент судебного разбирательства;

-знать, в чем вас обвиняют;

-дать свои объяснения по существу предъявленного обвинения;

-представлять суду какие-либо доказательства и участвовать в исследовании всех

других доказательств;

-заявлять различные ходатайства, относящиеся к исследованию доказательств.

Ходатайство– это просьба о выполнении каких-либо процессуальных действий,

обращений;

-обжаловать в кассационную инстанцию любые действия суда, которые вы сочтете

незаконными или несправедливыми;

-выступить в судебных прениях, если вы откажитесь от услуг вашего защитника;

-обжаловать приговор суда.

Кроме того, обратите особое внимание на то, что в соответствии со ст.51 Конституции

РФ "никто не обязан свидетельствовать против себя самого, своего супруга и близких

родственников". Если что-то из разъяснений прав осталось вам непонятным, вы

можете задать вопросы.

Судья: подсудимый (фамилия), понятны ли Вам ваши права?

Обвиняемый 1: Ответ подсудимого.

Судья: – Подсудимая (фамилия), понятны ли Вам ваши права?

Обвиняемая 2: Ответ подсудимой.

Помощник судьи: Свидетели обвинения, защиты, педагог-психолог. В случае дачи

вами заведомо ложного заключения, вы будете привлечены к уголовной

ответственности по ст. 307 УК РФ.

Ст. 307 « заведомо ложные показания наказываются лишением свободы на срок

до пяти лет»

Судья: объявляю подготовительную часть судебного разбирательства оконченной. Суд

переходит к судебному следствию. Слово по составу преступления предоставляется

прокурору (Фамилия, имя, отчество).

Прокурор:

Прокуратура г. Ульяновска возбудила уголовное дело против гражданина Обвиняемый

1(ФИО ) и Обвиняемая 2(ФИО ) по статьям 213 и 207 УК РФ.

(Выбрать число, месяц и год ), был учебный день Обвиняемая 2(ФИО ) , как и все

остальные пришла на занятия. Спустя 15 минут 1 урока Обвиняемой 2(ФИО ) , кто -то

позвонил, и она отпросилась у учителя выйти. Ее отпустили, через 5 минут в кабинет

зашла Свидетель 1( ФИО ) ( которая сегодня присутствует в качестве свидетеля).

Урок продолжался дальше, через 10 минут вернулась Обвиняемая 2(ФИО ) и вместе с

ней Обвиняемый 1(ФИО ), как только они вошли, то сразу начали что- то бурно

обсуждать на задней парте.

Еще через 7 минут по громкой связи в школе объявили об экстренной эвакуации.

Как показало предварительное следствие, пока Обвиняемая 2(ФИО ) и

Обвиняемый 1(ФИО ) отсутствовали на занятии, они проникли в комнату охраны и с

телефона охраны сделали ложный вызов в полицию и сообщили о заложенной бомбе в

школе . Прошу суд и присяжных наказать обвиняемых, обвинение просит лишить

свободы подсудимых на срок 1 год. Мои слова подтверждает свидетель

обвинения Свидетель 1.

Секретарь: Слово имеет свидетель обвинения (Ф. И. О)

Прокурор: Свидетель 1(ФИО ), расскажите, что вы слышали в этот день?

Свидетель 1: Я немного опаздывала на занятия, поднималась по лестнице и видела,

как Обвиняемая 2 (ФИО )в этот момент спускала по лестнице и я отчетливо слышала,

как она говорила по телефону.

Прокурор: Свидетель 1(ФИО ), дайте ответ конкретнее, что вы слышали?

Свидетель 1: Обвиняемая 2(ФИО ) сказала: «я отпросилась с пары и сейчас уйду»

Судья: Адвокат у вас есть вопросы к свидетелю.

Адвокат: Да, ваша честь. Свидетель 1(ФИО ), скажите, вы слышали конкретные даты,

имена или время?

Свидетель 1: Нет, не слышала.

Прокурор: Ваша честь, прошу пригласить еще одного Свидетеля 2: (ФИО.)

Секретарь: Приглашается свидетель (ФИО)

Прокурор: Свидетель 2(ФИО), расскажите суду, о чем вы за день до случившегося

говорили с Обвиняемой (ФИО)?

Свидетель 2: (число и месяц) я сидела на занятиях в школе вместе с Обвиняемой

2(ФИО ). Мы с ней разговаривали и она рассказывала, что вчера договорилась

с Обвиняемым 1(ФИО) о том, что они не пойдут завтра на пары, а пойдут веселиться.

Или придут, но учиться все равно не будут.

Адвокат: Ваша честь у меня тот же вопрос к Свидетелю 2(ФИО), как и к

предыдущему свидетелю. Скажите вы обсуждали или может просто слышали

от Обвиняемой 2(ФИО ), что конкретно они собирались делать? Какие- то нюансы,

кроме общей картины можете рассказать?

Свидетель 2: Просто сказала, что будет весело и они отдохнут в этот день от учебы,

но при этом будут в школе.

Судья: Я так понимаю, свидетели обвиненья закончились, слово предоставляется

защите, адвокату г. Ульяновска, изложите суть дела и ваши требования.

Адвокат: Исходя, из материалов дела и показаний моих подзащитных, могу сказать:

(дата) Обвиняемая 2 (ФИО ) пришла в школу на занятия к первому уроку, к 8.00, но

отсидев на занятии 15 минут, захотела выйти в дамскую комнату.

Да, за 1 день до происшествия Обвиняемая 2 (ФИО )разговаривала с

Обвиняемым 1(ФИО ), что (дата )они прогуляют занятия и будет им весело, потому

что они собирались пойти в кино на комедию( конечно это их не оправдывает как

учеников, но к сущности дела имеет только косвенное отношение), о чем в материалах

дела сказано и к нему приобщены электронные билеты. Мои подзащитные никогда не

привлекались к какому -либо виду ответственности и имеют удовлетворительную

характеристику из школы, что позволяет освободить их от уголовной ответственности,

тем более, что вина полностью не доказана. Состав преступления отсутствует.

В защиту обвиняемых 1 и 2 прошу вызвать для дачи показаний: педагога - психолога

школы, и свидетелей. Хочу пригласить Свидетеля защиты 1

Адвокат: Скажите, Обвиняемая 1(ФИО) хорошо учится?

Свидетель защиты 1: Ну, не сказать, чтобы хорошо, но не хуже некоторых в нашей

школе.

Прокурор: Ваша честь, у меня есть вопрос к свидетелю. (ФИО), скажите, означает ли

это, то что поведение обвиняемых 1 и 2 оставляет желать лучшего и , что на подобные

совершенные преступные действия совершенно спокойно могли пойти?

Адвокат: Ваша честь, я протестую, вопрос является провокационным.

Судья: Протест принимается.

Адвокат: Свидетель защиты 1(ФИО), вы являетесь одноклассником/цей обвиняемых.

Охарактеризуйте их пожалуйста.

Свидетель защиты 1: Ответ студента

Адвокат: Представляю суду педагога-психолога (ФИО ), она так же даст краткую

характеристику подзащитным.

Педагог- психолог: (речь подготавливает ученик – это характеристика студентов, как

бы от психолога)

Судья: Спасибо, суд учтет ваше мнение. Суд заслушал все свидетельские показания.

Кто желает еще засвидетельствовать о преступной деятельности подсудимых? Нет

желающих?

Судья: Уважаемые защита и обвинение, прежде чем вы начнете свое выступление, я

хочу , чтоб вы обратили внимание, на основные моменты Ст. 336 и 337 УПК РФ. суд

приступает к пениям сторон (статьи выводятся на экран)

(336 УПК РФ и статью 337 УПК РФ).

Статья 336. Прения сторон

1. После окончания судебного следствия суд переходит к выслушиванию прений

сторон, которые проводятся в соответствии со статьей 292 настоящего Кодекса.

2. Прения сторон проводятся лишь в пределах вопросов, подлежащих разрешению

присяжными

заседателями.

Стороны

не

вправе

касаться

обстоятельств,

которые

рассматриваются после вынесения вердикта без участия присяжных заседателей. Если

у ч а с т н и к

п р е н и й

с т о р о н

у п ом и н а е т

о

т а к и х

о б с т оя т е л ь с т в а х ,

т о

председательствующий останавливает его и разъясняет присяжным заседателям, что

указанные обстоятельства не должны быть приняты ими во внимание при вынесении

вердикта.

3. Стороны не вправе ссылаться в обоснование своей позиции на доказательства,

которые в установленном порядке признаны недопустимыми или не исследовались в

судебном заседании. Судья прерывает такие выступления и разъясняет присяжным

заседателям, что они не должны учитывать данные обстоятельства при вынесении

вердикта.

Статья 337. Реплики сторон и последнее слово подсудимого

1. После окончания прений сторон все их участники имеют право на реплику. Право

последней реплики принадлежит защитнику и подсудимому.

2. Подсудимому предоставляется последнее слово в соответствии со статьей 293

настоящего Кодекса.

Прокурор: … (речь готовит студент)

Адвокат: … (речь готовит студент)

Судья: Подсудимый! Вы признаете свою виновность в содеянном?

Ответ Подсудимого:

Да, очень прошу суд учесть мое чистосердечное раскаяние в содеянном и, смягчив мне

приговор, дать возможность искупить свою вину.

Судья: Подсудимая, вы признаете свою вину? Вам предоставляется последнее слово.

Обвиняемая 2: ,,,

Судья: Суд над гражданином Обвиняемый 1 (ФИО ) и гражданкой

Обвиняемой 2 (ФИО ) выслушал все показания Прокурора, Свидетелей, Подсудимого

и Защиты. Для принятия объективного решения Присяжным заседателям высказать

свое мнение по данному делу. Уважаемые присяжные заседатели сейчас вам будет

роздан текст статей, внимательно прочитайте текст в течении 2 минут и меры

наказания за эти преступления и сравните их с делом, которое было только что

рассмотрено и дайте ответы на вопросы: (на экране выводятся 207 и 213 статьи, чтоб

каждый из присяжных заседателей мог оценить происходящее)

1.

Виновен или не виновен?

2.

Почему вы так считаете?

(Присяжные по очереди высказывают свое мнение, суд считает голоса для принятия

решения и вынесения приговора.).

Судья: Суд, состоявшийся в МБОУ «Средняя школа №… » над

гражданином Обвиняемый 1(ФИО ) и гражданкой Обвиняемой 2(ФИО ), принял

следующее решение:

1. Если господа присяжные внимательно читали, то они бы обратили внимание, что

статья 213 отношение к нашим обвиняемым не имеет, т.к. статья «хулиганство» – это с

применением оружия, а у наших обвиняемых его не было.

2. Учитывая чистосердечное признание и молодой возраст Подсудимого оставить его

на свободе в качестве меры пресечения назначить обязательные работы в количестве

300 часов, а гражданке Обвиняемой 2, так она является совершеннолетней назначить

арест на срок 3 месяца.

3. Судебное решение вступает в законную силу через 10 дней, в этот срок вы можете

обжаловать приговор.