Театрализованное развлечение «Здравствуй милая весна»

Действующие лица:

Взрослые: Ведущий, муза Мельпомена.

Дети: Снегурочка, Медведь, Лиса, Заяц, мальчики-медведи, девочки-снежинки.

Дети входят в зал и исполняют танец (по выбору).

Ведущий.

Снег чернеет на полянке.

С каждым днём теплей погода.

Время класть в кладовку санки.

Это что за время года? (Весна) Автор – Т. Бокова.

1.1 Ребёнок.

Долго шла весна тайком

От ветров и стужи,

А сегодня прямиком

Шлёпает по лужам.

2-й ребёнок.

Гонит талые снега

С гомоном и звоном,

Чтобы выстелить луга

Бархатом зелёным.

3-й ребёнок.

«Скоро, скоро быть теплу!» -

Эту новость первой

Барабанит по стеклу

Серой лапкой верба… (Я. Аким)

Исполняется ПЕСНЯ О ВЕСНЕ (по выбору).

Ведущий.

Что я, ребята, слышу?

Вновь музыка с собой зовёт.

Прошу вас всех, потише!

Кого она к нам приведёт?

В зал под звучание пьесы «Вальс-шутка» Д. Шостаковича входит муза Мельпомена и танцует

(диск «Альбом классической музыки для детей»)

Мельпомена.

Приветствую я вас, ребята!

Я – Мельпомена, муза театра.

Меня, конечно, вы узнали,

Ведь в театре вы не раз бывали.

Актёры, сцена, рампы свет –

Чудесней в мире места нет!

Хотите, хоть на миг артистами вы стать

И сказку чудную на сцене показать?

Дети. Да!

Мельпомена. Ну что ж, тогда пойдёмте в театр со мною.

Пусть музыка звучит, лишь я взмахну рукою.

Дорогу в театр она укажет нам.

Готовы дети? По местам. (взмахивает рукой)

Исполняется ПЕСНЯ (по выбору).

Мельпомена. Вот мы и в театре, и представление начинается.

«Снегурка и весна» спектакль наш называется.

Звучит пьеса «Колокольчики звенят» В.А. Моцарта (диск «Моцарт для малышей»)

Мельпомена рассказывает на фоне музыки.

Мельпомена.

Тут Снегурка живёт,

В этом белом овражке.

Лунный сок она пьёт

Из берёзовой чашки.

На полянке Снегурка играет,

Зайку, белку на санках катает,

Со снежинками пляшет под елью,

Заметая всё белой метелью.

На сцене появляется Снегурочка.

Снегурочка.

Снежинки, подружки,

Летите ко мне,

Мы будем кружиться

В ночной тишине.

Снегурочка и снежинки исполняют танец «ВЬЮГА И ВАЛЬС СНЕЖИНОК» М.Минкова

Мельпомена.

Так и жила Снегурочка,

Забот не знала,

Пока ей белка о весне не рассказала.

И стала спрашивать Снегурка у Медведя,

И стала спрашивать у рыженькой Лисы:

Снегурочка.

Скажите мне, что за весна такая?

Поведай, дядя Миша, расскажи!

За что её все любят? Зачем так ждут?

И даже птицы о весне поют!

Медведь (обращаясь к лисе).

Как сказать ей, Лиса, об этом,

Что узнает Снегурка с рассветом,

Что такое весна. Но…

Растает при этом.

Лиса.

Ах, Снегурка, весна за зимою идёт,

Ты не думай о ней, всему свой черёд.

А пока мы тебя позабавим,

Русскую пляску задорно сыграет.

Дети играют на шумовых инструментах русскую народную мелодию «Полянка»

Звучит пьеса «Приход весны» В.А.Моцарта на фоне пения птиц.

Мельпомена.

Время движется вперёд,

И весна уже идёт.

Солнце в марте ходит выше,

Горячей его лучи.

Скоро капать будет с крыши,

Закричат в саду грачи. (С.Маршак)

Проводится коммуникативная игра «СОЛНЫШКО»

Солнышко смеётся

(дети встают в круг и хлопают в ладоши, один ребёнок – ведущий, ударят по ладоням любого

ребёнка)

Дили-дили-лень!

(дети показывают «фонарики», ведущий перебегает к другому ребёнку)

Хорошо живётся,

Дили-дили-лень!

Птичка в небе вьётся, дили-дили-лень!

Весело поётся, дили-дили-лень!

(движения повторяются. В конце на проигрыш ведущий выводит в центр круга выбранного в

последний раз ребёнка и пляшет с ним, все дети хлопают)

Игра повторяется несколько раз. В завершение дети хором говорят:

Солнышко, посвети, (показывают «фонарики»)

Все ребят догони! (топают ногами)

Мельпомена.

И в лесу звучит с утра:

«Здравствуй, милая весна!»

Дети делают сценический этюд на стихотворение Т. Боковой «МУЗЫКА ВЕСНЫ»

(дети заранее делятся на подгруппы – ручеек, сосульки, сугроб, лёд, снег, медведь, птицы.

Мельпомена рассказывает стихотворение, а дети озвучивают его и показывают движениями и

жестами.)

До того, как солнце встало,

Всё морозом трепетало.

С первым солнечным лучом

Зажурчал снежок ручьём:

Жур-р-р-р!

Кап-кап-кап! – в весеннем хоре ручейку сосульку вторят.

- Ох! – вздохнул большой сугроб,

Припекает снежный лоб.

Хрустнул лёд, на солнце тая.

Вдруг запела птичья стая.

С ветки снег свалился – хлоп!

И опять вздохнул сугроб.

Шлёп! Упала льдинка с крыши.

Бр-р! Медведь погреться вышел.

Даже соням не до сна –

Возвращается ВЕСНА!

С каждым часом звуки громче!

Голоса весны слышны!

С каждым часом глубже, звонче,

Ярче музыка весны!

Проводится ритмическая игра «Шаловливые сосульки» (Т. Тютюнникова «Уроки музыки»)

Шаловливые сосульки. (поют стоя)

Сели на карниз. (садятся на стулья)

Шаловливые сосульки. (поют сидя, голова прямо)

Посмотрели вниз. (наклоняют голову)

Посмотрели, чем заняться! (пожимают плечами)

Стали каплями кидаться. (взмахивают кистями рук одновременно на сильную долю такта)

Целый день идёт трезвон: (взмахивать кистями рук по очереди)

Дили-дили, дили-дон!

После пения педагог отстукивает ритм на треугольнике, дети его повторяют хлопками в ладоши.

Мельпомена.

На поляне медвежата

Веселятся и шалят.

Посмотрите-ка, ребята,

На забавы медвежат!

Мальчики исполняют танец-импровизацию «Танец медведей» муз. А. Зацепина (диск

«Музыкальная ритмика для детей»)

Мельпомена.

Как же нам не веселиться –

Возвращаются и птицы.

1-й ребёнок.

Вовращаются певцы,

Наши старые жильцы.

От невидимых лучей

Побежал с горы ручей.

2-й ребёнок.

И подснежник маленький

Вырос на проталинке.

3- ребёнок.

Воробьи у лужицы

Шумной стайкой кружатся.

4-й ребёнок.

И малиновка, и дрозд

Занялись устройством гнёзд.

Носят, носят в домики

Птицы по соломинке.

(Г. Ладонщиков)

Прводится игра «Займи домик»

Мельпомена.

Всё поёт, везде веселье,

Лишь Снегурочка грустна.

Почему она печальна?

И о чём грустит она?

Снегурочка.

Плакала Снегурочка,

Зиму провожая.

Шла за ней печальная,

Всем в лесу чужая.

А где шла и плакала,

Трогая берёзки,

Расцвели подснежники –

Снегурочкины слёзки.

(Т. Белозёрова)

Дети импровизируют «Танец с подснежниками» под пьесу «Подснежник» из цикла «Времена

года» П.И. Чайковского.

Мельпомена.

Вдруг солнце ярче заблестело,

И чудо совершилось – ах!

Снегурка наша превратилась

В росинку-каплю на цветах.

Инсценируется песня «Две капельки» Е. Зарицкой.

Мельпомена.

Снегурочка теперь – росинка.

В лесу царит весна-красна.

Мы для неё споём веснянку

И спляшем, милые друзья!

Исполняется Весенний хоровод (по выбору).

Мельпомена.

Закончился спектакль, ребята.

Артисты вышли на поклон.

Но театр наш отдыхать не хочет,

Спектакля нового ждёт он.

Дети артисты выходят на поклон.