02.02.2018г.

Конспект родительского собрания в

нетрадиционной форме «Мама, папа, я – думающая

о безопасности семья» (по правилам дорожного

движения).

Разработали и провели собрание воспитатели гр.21 МАДОУ

«Детский сад № 88» г. Березники: Торгашова Любовь Юрьевна и

Иванова Лариса Владимировна.

Цель: обогащение опыта и знаний среди детей и родителей

подготовительной группы по Правилам дорожного движения.

Задачи:

1. Воспитывать у детей правила безопасного поведения на дорогах.

2. Закрепить знания детей о Правилах дорожного движения, умения

называть дорожные знаки.

3. Способствовать оптимизации детско-родительских отношений

(желание играть и дискутировать с детьми).

4.Представить родителям практический опыт игрового партнерства с

детьми.

Ведущий (воспитатель):

Звучит детская песенка «Правила дорожного движения». В

музыкальный зал входят дети и родители, рассаживаются за

круглыми столами.

Здравствуйте, уважаемые родители и дети! Сегодня с Вами мы

поговорим о Правилах дорожного движения, но это будет не

просто информация - это будет игра! ООН провозгласила игру

универсальным и неотъемлемым правом ребенка. Игра – главная

деятельность ребенка, наполненная для него смыслом и значением!

А играть со своими родителями дети любят больше всего на свете.

Мы приветствуем Вас на нашей игре «Мама, папа, я – думающая о

безопасности семья!»

Участниками нашей семейной игры будут две команды: команда

родителей и команда детей. Давайте поприветствуем наших

игроков (звучат аплодисменты).

Следующий этап нашей игры называется «Придумай название

команды».

Название команды детей «Молния»: Мы как молния сверкнем,

победим, призы возьмем!

Название команды родителей «Светофор»: Соблюдаем

правила, переходим правильно!

Ведущий: Спасибо всем командам за приветствие, прошу вас

занять места за игровыми столами. А теперь разрешите

представить наше жюри: Светла Леонидовна - помощник

воспитателя, Елена Борисовна - мама Никиты.

Итак, мы начинаем нашу игру.

Первый конкурс называется «Загадки о Правилах

дорожного движения». Я буду загадывать загадки, а

участники, знающие ответы, быстро поднимайте Светофор

(атрибут, сделанный из бумаги) или руку. Чья команда первой

подняла руку, та и отвечает.

1.

Эту ленту не возьмешь,

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

2.

Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать. (Светофор)

3.

Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Чтоб друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать. (Тротуар)

4.

Что за транспорт за такой,

Что везет тебя домой.

Он бежит туда-сюда,

Упираясь в провода. (Троллейбус)

5. На обочинах стоят,

Молча с нами «говорят».

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

6.

Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает

Молча транспорт ожидает. (Остановка)

7.

Это что за магазин?

Продается в нем бензин.

Вот машина подъезжает,

Полный бак им заливает.

Завелась и побежала.

Чтоб другая подъезжала. (Заправочная станция)

8.

Рядышком с шоссе лежит,

По ней транспорт не бежит.

Ну а если вдруг беда,

То съезжают все сюда. (Обочина)

9.

Мы едем в такси и маршрутке,

В автобусе и электричке. (Пассажиры)

10.

За рулем я сижу,

На дорогу гляжу. (Водитель)

11.

Человек по мне шагает.

Меня зеброй называет. (Пешеходный переход)

12.

.Три разноцветных круга,

Мигают друг за другом.

Светятся, мигают –

Людям помогают.

(

СВЕТОФОР

)

13. Командуя жезлом, он всех направляет,

И всем перекрёстком один управляет.

Он словно волшебник, машин дрессировщик,

А имя ему - ...

(РЕГУЛИРОВЩИК!)

14. . Что за лошадь, вся в полоску,

На дороге загорает?

Люди едут и идут,

А она – не убегает.

(ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)

Второй конкурс называется «Найди пару».

На Ваших столах лежат

карточки с дорожными знаками и

ситуациями

из жизни, при которых возможно использование данных дорожных

знаков. Вам необходимо найти пару. А наше уважаемое жюри

зафиксирует скорость и правильность выполнения задания. После

того как команда выполнит задание, одному из участников команды

необходимо быстро надеть костюм регулировщика и поднять жезл

вверх. (Звучит музыка, команды родителей и детей выполняют

задание, члены жюри проверяют правильность выполнения и

фиксируют время.)

сейчас пришла пора спортивной минутки.

Ведущий: Уважаемые команды «Молния» и «Светофор», я

предлагаю Вам третий конкурс, который называется

«Нарисуй дорожный знак».

По сигналу участник бежит к мольберту, который стоит в

конце зала и рисует на нем любой дорожный знак:

запрещающий, указательный, предупреждающий, знак

приоритета. Самое главное условие, знаки не должны

повторяться. А для этого Вам необходимо договориться.

Такие действия выполняет вся команда. Побеждает та

команда, которая первой закончит эстафету. Жюри оценивает

ловкость, быстроту и количество нарисованных

неповторяющихся дорожных знаков.

Ведущий. А теперь давайте все вместе поиграем в

игру «Сигналы светофора». Если я показываю вам красный

флажок (сигнал) – все дружно беретесь за руки, желтый – хлопаете

в ладоши, а зеленый флажок (сигнал светофора) – громко топаете

ногами. Какие же Вы все дружные и родители, и дети. НЕ было ни

одной ошибки.

Ведущий. Следующий конкурс нашей игры «Мама, папа, я –

думающая о безопасности семья» называется «Кто больше». Я

буду задавать вопросы, связанные с Правилами дорожного

движения команде, а вы будете быстро отвечать. Если не знаете

ответ на вопрос – поднимаете СВЕТОФОРИК (атрибут), и я задаю

следующий вопрос. Время – 1 минута. Один правильный ответ

оценивается в один балл.

Вопросы для команды «Молния»

1. Назовите адрес детского сада. (30 лет Победы, 10).

2. Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)

3. На какой сигнал светофора нужно

переходить дорогу? (зеленый)

3. Когда нельзя переходить дорогу? (на красный сигнал

светофора)

4. Где нельзя играть? (на проезжей части)

5. Где появился первый светофор? (В Англии.)

6. С какого возраста детям по Правилам дорожного движения

разрешается выезжать на проезжую часть на велосипеде? (14 лет.)

7. Что в переводе означает слово «Светофор»? (Носитель

света.)

8. Человек, направляющий движение? (Регулировщик.)

9. Можно ли оглядываться на оклик при переходе через проезжую

часть? (Нельзя.)

10. Дирижёрская палочка регулировщика? (Жезл.)

11. Деталь одежды, которая спасает от дождя, но мешает

видеть дорогу? (Капюшон.)

12. Знак, который поможет в пути, если вы проголодались?

(«Пункт питания».)

13. Человек, едущий в транспорте, но не управляющий

им? (Пассажир.)

Ведущий. А теперь вопросы для команды «Светофор».

1. Какой стороны должен придерживаться пешеход? (Правой.)

2. Место для ожидания транспорта? (Остановка.)

3. Человек, идущий по тротуару? (Пешеход.)

4. Знак, разрешающий переходить дорогу? («Пешеходный

переход».)

5. Какие сигналы имеет светофор? (Красный, желтый, зеленый.)

6. Что должно быть у воспитателя, сопровождающего группу

детей? (Красный флажок.)

7. Огороженная часть территории возле дома, где разрешается

играть? (Двор.)

8. Как будешь переходить дорогу, если спешишь? (Шагом.)

9. Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.)

10. Дорожный знак, который ставят у детских садов и школ?

(«Дети».)

11. Сигнал светофора, на который движение

запрещено? (Красный.)

12. Опасно ли ходить по краю тротуара? (Опасно, так как можно

быть задетым близко идущим транспортом).

13. Как можно назвать пешехода или водителя,

нарушающего правила дорожного движения (Нарушитель).

Пока жюри подсчитывает баллы, мы приступаем к следующему

конкурсу, который называется «Перекресток». Условия: обеим

командам предлагается макет Перекрестка и дополнительно в

коробке различные предметы, а именно машины, катер, животные,

фигурки человечков, деревья, конструктор, дорожные знаки. За 2

минуты необходимо, расставить предметы на свои места. Самое

важное условие - не нарушать ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО

ДВИЖЕНИЯ. Время пошло!!!

Ведущий. Вот такие замечательные перекрестки получились у

команд. Кстати ошибок нет ни у взрослых, ни у детей. А это значит,

что ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Вы знаете.

Ведущий: Последний конкурс называется «Шиномонтажная

мастерская». Очень часто Ваши родители встречаются с такой

проблемой как сдутое или лопнувшее колесо. И бывает так, что

запасного колеса нет. Что в этом случае делают родители?

Правильно – обращаются в шиномонтажную мастерскую. И сейчас

мы на некоторое время станем мастерами, которые ремонтируют и

накачивают колеса.

Каждый участник надувает шарик. Побеждает тот, кто надул

самый большой шар, и шар не лопнул. Время ограничено: 1 минута,

начали! (под веселую музыку участники выполняют задание).

Ведущий. Уважаемые родители и дети! Вы достойно справились

со всеми заданиями. Наша игра «Мама, папа, я – думающая о

безопасности семья» подошла к завершению. И мы верим в то,

что сейчас Вы не только думающая, но и знающая все о

безопасности по Правилам дорожного движения семья. Дорогие

родители, именно от вас зависит безопасность детей. Это ваша

задача – своим примером научить ребенка всему в жизни, в том

числе и Правилам дорожного движения.

Спасибо Вам, уважаемые родители, за участие.

А наше жюри уже подвело итоги. Мы предоставляем им слово.

Жюри: СО СЧЕТОМ 37 – 36 победила команда «МОЛНИЯ». УРА!

ПОБЕДИЛИ ДЕТИ!

Дорогие дети мы Вас поздравляем с победой и вручаем Вам

сладкие призы! А родителям вручаем буклеты по Правилам

дорожного движения.

Спасибо всем за игру, до новых встреч!