Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного

образования детско-юношеская спортивная школа

«Малые Зимние Олимпийские игры»

Составила:

тренер – преподаватель по баскетболу

Серко Майя Викторовна

2017г.

Цель: формирование у дошкольников представления об Олимпийских играх,

воспитание патриотизма к своей Родине, приобщение к здоровому образу

жизни.

Задачи:

-знакомить

дошкольника

с

зимними

видами

спорта,

с

доступными

им

с в е д е н и я м и

и з

и с т о р и и

О л и м п и й с к и х

и г р .

- в о с п и т ы в а т ь

г о р д о с т ь

з а

с в о ю

Р о д и н у,

п а т р и о т и з м .

- в игровой форме развивать основные физические качества: силу, ловкость,

быст роту,

выно сливо сть,

координацию

движений,

г и б ко с т ь ;

-

в о с п и т ы в а т ь

д о б р о т у

и

в з а и м о в ы р у ч к у

в

к о м а н д е ;

-

закреплять

знания

детей

о

символах

и

ритуалах

Олимпийских

игр;

развивать

выдержку,

выно сливо сть,

воображение,

к р у г о з о р ;

- активизировать словарь детей: символ, континент, факел, клятва, девиз,

э м б л е м а ,

п ь е д е с т а л .

-

создать

в

зале

атмосферу

веселья,

доброжелательности,

потребность

коллективного

общения,

дружеского

состязания

и

удовольствия.

П р е д в а р и т е л ь н а я

р а б о т а :

- с детьми заранее проводятся беседы о возникновении Олимпийских игр и

современных Олимпийских играх, о видах спорта зимних Олимпийских игр;

-

с

д е т ь м и

б ы л и

р а з у ч е н ы

с т и х и ;

-

чтение

художественной

литературы

на

спортивную

тематику;

-

рассматривание

репродукций,

альбомов

на

спортивную

тематику;

- просмотр презентации, где представлены элементы олимпийских игр –

ш е с т в и е

с п о р т с м е н о в ,

п о д н я т и е

ф л а г а ,

с о р е в н о в а н и я ;

-

б е с е д ы

о

с п о р т е ;

-

в ы с т а в к а

р и с у н к о в

« М ы

с о

с п о р т о м

о ч е н ь

д р у ж и м ! »

-

о ф о р м и т ь

с п о р т и в н ы й

з а л ;

Оборудование:

Макеты факела 2 -шт.; клюшки 2 -шт.; мячи -2шт.; корзины-2шт.; мячи для

метания по количеству детей; лыжи 2-пары; мишень для метания- 2 шт.;

санки- 2 шт.;Олимпийские кольца.

Виды детской деятельности: игровая, двигательная.

Предшествующая

работа: чтение

художественной

литературы,

просмотр

презентаций

и

телепередач

о

спорте,

беседы

о

спорте,

спортсменах,

Олимпийском движение в мире.

Ход праздника.

Олимпийские игры проводятся в спортивном зале. Все дети

подготовительной группы под музыку строятся по бокам зала. Под гимн

олимпиады выходят участники игр.

Тренер-преподаватель: Здравствуйте юные спортсмены, здравствуйте

уважаемые гости! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в

волшебную страну Зимних Олимпийских игр, а в дорогу мы возьмем

спортивный характер, волю к победе, и здоровье!

Тренер-преподаватель:

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать - это награда!

Победить же может любой!!!

Девиз нашей Олимпиады: " Быстрее, выше, сильнее!".

Зимние Олимпийские игры — крупнейшие международные соревнования по

зимним видам спорта, проводятся один раз в 4 года. Спортсмены всего мира

приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться в ловкости,

смелости.

Ребята, что является символом Олимпиады? ( пять сплетенных колец)

Все люди знают, что пять разноцветных переплетённых колец - это

символ мира и дружбы спортсменов пяти континентов: Австралия, Европа,

Африка, Азия, Америка.

Тренер-преподаватель:

Дружно крикнем, детвора,

празднику смелых,

празднику ловких,

празднику сильных...

Ура! Ура! Ура!

Спорт – это Жизнь!…

В том сомнения нет!

Спорт – это Мир! …

Без войны и без бед!

Спорт – это Молодость! …

Сила огня, воля к победе

И родная страна!

Спорт – это значит,

Образ здоровой жизни хранить!

Спорт – это значит, голы забивать,

А не в ворота свои пропускать!

Спорт – это праздник с Олимпийским огнём!

Навстречу к нему мы сегодня идём.

Тренер-преподаватель:

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда!

Победить же может любой!!

– Ребята, а вы знаете, что такое Олимпийские игры? (ответы детей)

– Олимпийские игры – это состязания лучших спортсменов. Они проводятся

один раз в четыре года и победа на Олимпийских играх считается самой

почётной.

– Ребята! Мы начинаем торжественную церемонию открытия Малых Зимних

Олимпийских игр.

В мире Олимпийские игры проводятся два раза в году – зимой и летом. Какое

время года у нас сейчас? (ответы)

Верно. Какое название будет у наших Олимпийских игр? (ответы)

Весь мир следит за проведением Зимних Олимпийских игр - 2018, которые

проходят в Южной Кореи с 9 по 25 февраля. Наш спортивный праздник

посвящён Зимним Олимпийским играм.

И так я объявляю начало наших Малых Зимних Олимпийских игр!

Тренер-преподаватель:

А теперь разрешите представить участников наших соревнований

(название команд).

Ведущий:

Вот мы сейчас на нашем празднике так же, как на большой Олимпиаде,

зажжём свой маленький символический Олимпийский огонь. На

Олимпийских играх зажигают огонь самые достойные спортсмены и его

приносят из Греции, передавая факел с огнём из рук в руки. Сначала мы

проведём эстафету «Бег с факелами» и узнаем, какая команда самая

быстрая.

Команды получают по одному макету-факелу. Игрок должен дойти до

финиша, оббежать флажок и, вернувшись, передать факел следующему.

Какая команда первая закончит, та победила.

Тренер-преподаватель:

Священный огонь Олимпийский,

Гори над планетой века.

И факел, сегодня зажжённый,

Пусть пламенем дружбы горит.

Тренер-преподаватель:

Олимпийские игры объявляются открытыми! Настало время перейти к

спортивным состязаниям. Всем участникам желаем удачи, здоровья, счастья,

солнечного света и побед! Спортсмены всех стран – участники Олимпийских

игр перед началом соревнований дают торжественную клятву, в которой

обязуются соблюдать правила игр и честно бороться за первенство. Давайте и

мы примем свою клятву:

Кто с ветром проворным может сравниться?

– Мы, олимпийцы!

Кто верит в победу, преград не боится?

– Мы, олимпийцы!

Кто спортом Отчизны гордится?

– Мы, олимпийцы!

Клянёмся быть честными, к победе стремиться.

– Клянёмся!

Рекордов высоких клянёмся добиться.

– Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Тренер-преподаватель:

Эмблема Олимпийских Игр – пять разноцветных переплетённых колец –

символ мира и дружбы. Конкурс « Собери эмблему».

Командам даны конверты, в которых лежат Эмблемы Олимпийских Игр,

разрезанные на несколько частей. Командам надо воссоздать

первоначальный вид Эмблемы. Кто это сделает быстрее, тот и победит.

Тренер-преподаватель:

Следующий вид спорта – конькобежный – скоростной бег на коньках. Итак,

состязания конькобежцев!

Вместо коньков будут бахилы. Каждый член

команды по очереди надевает свою пару и «скользит», заложив руки за спину,

до метки и также возвращается обратно. На финише следующий спортсмен

из команды начинает бег на коньках.

Тренер-преподаватель:

А

теперь

переходим

к

следующему

виду

зимнего

спорта

–

к

биатлону.

Биатлон – вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки.

Стрельбу из винтовки нам заменят «снежки». Перед вами лыжи и корзина со

«снежками».

Ваша

задача

–

надеваете

лыжи,

скользите

до

линии

стрельбы, кидаете «снежок» в корзину и скользите обратно. На финише

передаете «лыжи» следующему спортсмену

команды. Команда, которая

придёт первой – получает 3 очка, 2-й – 2 очка

и по 1 очку за каждый

«снежок», попавший в корзинку.

Тренер-преподаватель:

Самое красивое соревнование в Зимних Олимпийских играх – это, конечно,

фигурное

катание

– вид спорта,

в

котором

спортсмены

перемещаются

на коньках по льду с выполнением дополнительных элементов, чаще всего

под музыку. Ваша задача – красиво пройти змейкой между кеглями. Первый

спортсмен

команды

проходит

между

кеглями,

таким

же

образом

возвращается обратно, берет следующего спортсмена за руку и проходят

между кеглями и т.д.

Тренер-преподаватель:

Следующий вид спорта – Хоккей с шайбой. Итак, состязания хоккеистов!

Каждый спортсмен команды по очереди ведет мяч клюшкой до фишки, берёт

мяч в руки и возвращается обратно. На финише передаёт «клюшку» и мяч

следующему спортсмену команды.

Тренер-преподаватель:

Ещё один из популярных видов зимнего спорта – это лыжные гонки. Каждый

спортсмен команды по очереди надевает самодельные лыжи, берет в руки

гимнастические палки, доходит до фишки и возвращается обратно, передаёт

лыжи и гимнастические палки следующему спортсмену команды.

Тренер-преподаватель: Вы, наверное, устали. Давайте немного отдохнём. Я

предлагаю сыграть в игру на внимание. Игра «Это я, это я, это все мои

друзья». Если согласились, говорите хором: «Это я, это я, это все мои

друзья!». Если не согласились – молчите.

A Кто из вас всегда готов

Жизнь прожить без докторов?

A Кто не хочет быть здоровым,

Бодрым, стройным и весёлым?

A Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

A Кто мороза не боится,

На санях летит, как птица?

A Ну, а кто начнёт обед

С жвачки импортной, конфет?

A Кто же любит помидоры,

Фрукты, овощи, лимоны?

A Кто поел и чистит зубки

Ежедневно дважды в сутки?

A Кто, согласно распорядку

Выполняет физзарядку?

Тренер-преподаватель:

И настал у нас сейчас

Самый долгожданный час

Если всё уже готово

Пусть жюри замолвит слово!

Подведение итогов. Вручение грамот, наград.

Тренер-преподаватель:

Гаснет огонь Олимпийский,

Значит прощаться пора.

Всем вам, друзья – олимпийцы,

Мы пожелаем добра,

Мира и радость победы,

В спорте, в учёбе, в труде.

Где бы и кем бы ты ни был,

Будь Олимпийцем везде.

Праздник веселый удался на славу

Я думаю, всем он пришёлся по нраву.

Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,

Здоровы, послушны и спорт не забудьте!

Праздник нам заканчивать пора –

Крикнем празднику: «Ура!»