Автор: Васерина Наталья Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МКДОУ детский сад №18 "Веснянка"
Населённый пункт: с.Красногвардейское, Ставропольского края
Наименование материала: статья
Тема: "Как гулять с ребенком."
Раздел: дошкольное образование
«Как гулять с ребенком».
Подготовила воспитатель Васерина Н.В. МКДОУ
детский сад №18 «Веснянка» с. Красногвардейского.
Именно на прогулке существует масса возможностей для развития ребенка. Для
этого родителям необходимо организовать досуг детей на прогулке. Игры
помогут сделать прогулку интересной и познавательной.
. Но для многих
родителей прогулки – это простое «выгуливание» ребенка, когда ему
предоставляют возможность подышать свежим воздухом, подвигаться,
встретиться со сверстниками.
Обычно группу детей сопровождает компания взрослых, которые за время
прогулки успевают обсудить много тем и лишь краем глаза присматривать за
своим чадом. Редко когда мамы и папы предлагают на прогулке детям игры.
Обычно родители предоставляют им почти полную свободу.
Конечно, ребенок может и сам придумать элементарные, но не всегда
безопасные игры: попрыгать по лужам, полазить по деревьям, подергать
листья с деревьев. Парки и скверы, их зеленые лужайки и цветочные поляны
вызывают особый восторг, и ребенок готов бежать и бежать куда глаза глядят.
Ребенок хочет движения, и нужно дать ему возможность реализовать это
желание. Самое лучшее, что можно посоветовать, - подвижные игры: они
удовлетворяют его страсть к движению. В ходе игры дети получают
необходимую мышечную нагрузку и положительные впечатления, при этом
избегая эмоциональных и двигательных перегрузок и находясь в поле зрения
взрослых.
На веселой прогулке большой мяч просто не заменим: его можно
использовать в разных подвижных играх. Самым маленьким можно дать
задание докатить мяч до дерева, скамейки или до мамы, попрыгать, как
прыгает мячик; поучится бросать мяч друг другу, перебрасывать мяч через
препятствие или подбрасывать вверх. Учите ребенка делать замах и бросать
мяч в даль. Бросок в цель использовать для старших детей, так как он требует
более сложной координации. Цель может быть горизонтальной и
вертикальной, используйте подручные средства (круг, нарисованный мелом
на асфальте или постройке).
Не стесняйтесь показывать пример своему ребенку.
Покажите разные способы бросания мяча: от груди, из-за головы, снизу.
Устройте игру через перешагивания и перепрыгивания через препятствия:
бордюр, ручеек, лужицу, ветку, линию, нарисованную на песке или асфальте.
Организуйте для ребенка и его друзей веселые игры в парке, во дворе.
В качестве «инвентаря» подойдут деревья, за ними можно прятаться.
Скамейка, по которой можно катать друг другу мяч, ползать, подлезать под
скамью, перелезать через нее.
Пеньки, на которые можно залезать и спрыгивать, обегать вокруг них.
Вливайтесь в игру сами, играйте весело с удовольствием. В ходе совместной
деятельности у ребенка формируются навыки взаимодействия и
общения. Использование игровых упражнений и подвижных игр, является
эффективным средством формирования интереса к физической активности,
что является одним из главных в укреплении и сохранении здоровья детей,
приобщении их к здоровому образу жизни.