Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №62

г. Новочеркасск

Конспект

семинара-практикума

для

родителей.

«Бережем

здоровье

с

детства»

(здоровье

сберегающие

технологии)

для 1 младшей группы

Подготовила: воспитатель 1 младшей групп Назарова Т.А.

Март 2018г.

Цель; Оказание практической помощи родителям воспитанников вопросах

укрепления здоровья детей

Задачи:

1. Повысить педагогическую грамотность родителей в вопросе здоровье сбережения.

2. Формировать ответственное отношение родителей к своему здоровью и здоровью своих

детей.

3.Обучить родителей конкретным приемам оздоровления: массажу рук, гимнастики для

глаз, дыхательной гимнастики, гимнастики для рук, мал. подвижных игр.

4. Изготовления тренажёра для дыхания.

Материалы и оборудование: ноутбук, проектор, памятки для родителей, карандаши,

пластмассовые бутылки, пенопластиковые шарики, коктейльные трубочки, тренажёры для

глаз, мяч, магнитная доска, сердечки 3 цветов.

Ход:

Здравствуйте, уважаемые родители!

Тема нашей сегодняшней встречи «Бережем здоровье с детства» и она пройдет в форме

семинара-практикума. Вначале Я прошу ответить на вопрос. Что надо делать чтобы

ребенок был здоров? Я предлагаю вам поиграть в игру «Передай мяч», но мы не просто

будем передавать мяч, а отвечать на вопрос (ответы родителей) .Вы все правы и я

предлагаю посмотреть мультфильм ( Смешарики « Быть здоровым здорова» ).

Садитесь на ковер.

Я предлагаю часть здоровье сберегающих технологий.

Первое разомнём руки сделаем массаж рук, раздать памятки и карандаши, и мы свами

сделаем упражнение № 1 читаем с родителями и делаем упражнение

Цель: развитее координации движений мелкой моторики рук через нетрадиционное

использование различных предметов.

«С карандашом».

Карандаш в руках катаю,

Между пальчиков верчу,

Непременно каждый пальчик

Быть послушным научу!

(родители выполняют движения карандашом в соответствии с текстом)

Молодцы мы свами размяли руки. И готовы сделать гимнастику для рук.

Раздаю памятку для рук и выполняем упражнение № 1

Цель: Развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.

«Тень-тень-потетень»

Тень – тень – поте тень, ( дети хлопают в ладоши)

В огороде-то плетень, (переплетают пальчики)

В избе печка топится. (руки отводят в стороны)

Бабушка торопится. «замешивают тесто»

Она оладушки печет, (ладони соединяют попеременно)

По тарелочкам кладет. ( правой рукой «раскладывают» по тарелочкам)

Кот к тарелке – скок! (руками изображают ушки кота)

Себе нос обжог… Мяу! (потирают нос.)

Ну а теперь сделаем гимнастику для глаз и раздаю памятку и выполняем у

Упражнение № 1

Упражнение № 1 «Солнышко»

Цель: Развивать глазодвигательные навыки.

Солнышко вставало, солнышко тучки считало.

Посмотрело вверх, посмотрело вниз,

Вправо, влево, глазками поморгало

И закрыло глазки, не хочется солнышку просыпаться!

Но просыпаться надо.

Солнышко проснулось, к щёчкам прикоснулось.

(Дети гладят себя по щекам).

Лучиками провело и погладило, и погладило.

(Дети гладят себя по голове).

Теперь я хочу показать тренажёры для глаз, проследите за птичкой только глазами.

Обратите внимание на тренажёр Базальтовая Вы дома можете сделать сами для детей и

себя.

Уважаемые родители мы свами размаемся и заделаем не большую зарядку взялись за руки

и сделали большой круг опустили руки, под музыку повторяем движения (Железновой

зарядка с мамой). Цель: познакомить с гимнастикой под музыку.

Ну а теперь мы свами сделаем гимнастику для дыхания. Стали ровно плечи выпрямили

вдыхаем носом, а выдыхая медленно ртом. Упражнение 4. Говорилка.

Цель: комплекс развивает дыхательную мускулатуру, речевой аппарат

Как разговаривает паровозик? Ту – ту – ту - ту.

Как машинка гудит? Би – би. Би – би.

Как «дышит» тесто? Пых – пых – пых.

Можно ещё попеть гласные звуки: о-о-о-о-ооо, у-у-у-уууу.

Ну а теперь я предлагаю подойти к столу и сделать для детей тренажёр для дыхания «Буря

снежная»

В бутылку насыпать шарики немного, закрутить пробкой и вставить трубочку.

Ну а теперь испробуем тренажёр.

Подведение итогов

Сейчас я предлагаю вам оценить работу нашего семинара-практикума и высказать свое

мнение о проведенном собрании, прикрепить на магнитную доску сердечки трех цветов:

красное сердечко – очень интересно, понравилось, узнали, что-то новое; желтое – так себе,

все знакомо, все уже знали; синее – не понравилось, можно было и не приходить, ничего

нового не узнали.

Фото отчет