ЗНАЧИМОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ДЛЯ

УСПЕШНОГО РОСТА В КАРЬЕРЕ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА

Антонова Оксана Николаевна, преподаватель английского языка,

Омского авиационного колледжа им. Н.Е. Жуковского

Современное

изучение

английского

языка

дает

возможность

получить

преимущественные навыки для развития своей карьеры, ведь главный плюс

знания иностранного языка заключается в том, чтобы повысить свои рабочие

навыки и создать оптимальные условия для продвижения по службе. Знание

иностранного языка способствует вашему карьерному росту, чтобы найти

работу своей мечты и начать зарабатывать больше. Люди, которые владеют

иностранным языком, зарабатывают на несколько процентов больше, чем

люди, которые говорят только на родном языке. Преимущества для людей

знающих

два

и

более

иностранных

языка

заключается

в

том,

что

они

склонны принимать более обдуманные и эффективные решения. Владение

каким-либо языком - это тот единственный минимум, который нужен для

того,

чтобы

жить

заграницей.

Как

говорят

в

академических

кругах,

иностранный язык - это культурный код страны. Проще говоря, язык - это

главный фактор, который поможет вам познакомиться с незнакомой для вас

культурой

и

традицией страны.

Большинство

людей

хотели

бы

выучить

английский

язык,

но

не

могут

сделать

это

годами.

Начинают

изучение,

проходят какие-то курсы, зубрят самостоятельно и сдаются, так как ничего не

получается, и бросают изучение. Неверный подход к изучению и обучению

может завести в тупик и "отбить" желание изучать английский язык. Ничего

не изменится до тех пор, пока обучаемый не подберёт ту методику, которая

подходит именно ему. При поступлении в зарубежный ВУЗ необходимо

подтвердить

высокий

уровень

владения

местным языком,

чтобы

усвоить

учебный материал, предоставить специальный сертификат, подтверждающий

уровень

владения

языком.

Мотивация

определяется

личностным

своеобразием и социальными ролями человека. Несомненно, самое важное

преимущество

от

изучения

иностранного

языка

—

расширение

будущих

перспектив карьерного роста на международном рынке труда. Знание второго

(или

даже

третьего)

языка

значительно

дополняет

перечень

профессиональных

и

личностных

достоинств.

Более

того,

расширенные

возможности

карьерного

роста

не

единственное

преимущество:

знание

иностранного языка и способность использовать его (особенно с носителями

языка)

является

невероятной

основой

для

повышения

самооценки

и

уверенности, взращивая чувство самодостаточности и гордости. Все это в

комплексе расширяет горизонты студента, позволяя ему смотреть на мир

другими

глазами

с

пониманием мировоззрения

и

образа

жизни

других

народов. Стремление к практическому владению языком возрастает в наше

время, поскольку увеличиваются масштабы профессиональной мобильности,

получил развитие массовый туризм, усилились процессы образовательной

миграции.

Следует

отметить,

что

студенты

неязыковых

вузов,

а

также

колледжей,

техникумов,

училищ,

прежде

всего,

ориентированы

на

дисциплины специальности. У них, как правило, технический склад ума,

поэтому им очень сложно даются иностранные языки и другие гуманитарные

дисциплины. Однако уже на старших курсах они начинают понимать, что

английский язык становится средством освоения опыта и передовых знаний,

необходимым инструментом профессионального развития, а академическая

мобильность -

одним

из

способов подготовить

себя

к

карьере.

По

Е.И.

Пассову, мотивация изучения иностранного языка может быть внешней и

внутренней.

Внешнюю

мотивацию

определяют

широкая

социальная

мотивация

и

мотивация,

связанная

с

перспективами

развития

личности.

Социальную мотивацию изучения иностранного языка составляют наличие

данной дисциплины в программе. Значимым фактором в достижении этой

цели является создание ситуаций успеха, чтобы результаты его деятельности

осознавались им как значимые, информированность о профессии, которая

становится

фактором

формирования

положительного

или

отрицательного

отношения к ней. Подводя итог, можно смело сказать, что иностранный язык

играет далеко не вторую и не третью роль в жизни развития общества, а

самую главную роль. Поэтому преподавателям следует уже с первого курса

замотивировать студентов для изучения иностранных зыков. Прежде всего,

для их успешного роста по карьерной лестнице.

Список литературы

1. Вопросы теории и методики преподавания иностранного языка (сб. статей,

под ред. Андреева), Саратов, 1969.

2. Деркач А.А., Щербак С.Ф. Педагогическая эвристика: искусство овладения

иностранным языком. М.; Педагогика,1991.

3. Елухина Н.В. Преодоление основных трудностей понимания иноязычной

речи

на

слух

как

условие

формирования

способности

устно

общаться,

//ИЯШ,1996, №4.

4. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - Москва, 1986. - С.130-134.

5. Пассов Е.И., Кузовлев В.П., Кузовлева Н.Е., Царькова В.Б. Мастерство и

личность учителя. На примере деятельности учителя иностранного языка:

учеб.пособие.

Изд-е

2-е,

испр.,

доп.

-

М.:

Флинта;

Наука,

2001.

240

с.