Урок по теме «Волшебное электричество»

1.

Организационный момент (5 мин)

Вспомните Бедную Золушку, про нее сказку читаю,

Но как ей помочь, к сожаленью, не знаю.

Не справиться девушке с тяжкой работой,

А ей на балу оказаться охота.

Никто не оценит бедняжки стараний!

Ей так не хватает машины стиральной

Приходится Золушке дом убирать,

Но где пылесос, чтобы ей помогать?

Как трудно тарелок огромную груду

Помыть без машины, что моет посуду;

А надо еще приготовить обед:

Как жаль, что электроплиты в доме нет!

Присела бедняжка - всего не успеть:

Сейчас телевизор бы ей посмотреть!

Однако работает, сил не жалея,

Надеется только на Добрую Фею.

Но если она бы компьютер включила

И в тайне от мачехи сайт свой открыла,

Тогда бы на бал ни за что не пошла,

А принца себе в Интернете нашла!

Трудно переоценить значение электричества для современного человека. Каждый наш

день начинается и заканчивается использованием электрической энергии. Прогресс

человечества невозможен без развития этого раздела физики. Мы только приступили к

изучению электричества, но уже даже сейчас мы можем объяснить многие явления,

наблюдаемые в природе, технике, окружающей жизни. Сегодня наша цель – выяснить

уровень наших знаний по теме «Электрические явления»

Поэтому мы с вами совершим восхождение на вершину «Волшебное Электричество»

Цель нашего урока - повторить и обобщить основные понятия по теме: «Электрические

явления»: вспомнить формулы, дать характеристику электрическим приборам,

распознать схемы электрических цепей, решать задачи.

На каждом столе находится Ваши карточки контроля знаний. В ходе урока вы будете

записывать в них полученные баллы за правильные ответы, которые в конце урока мы

переведем в оценки.

начнем восхождение на вершину «Волшебное Электричество», проверим свои знания .

2.Разминка. (7мин.) Закончить предложение

1.

Единица электрического сопротивления… Ом

2.

Формула закона Ома для участка цепи… I=U/R

3.

Мощность равна отношению работы ко … времени

4. Закон о тепловом действии тока принадлежит… Джоулю-Ленцу

5.Электрическое сопротивление зависит от длины проводника, площади поперечного

сечения и… рода материала

6. Вольтметр включается в цепь… параллельно

7. Формула работы электрического тока… A = UIt

8. Силу тока измеряют… амперметром

9. Амперметр включается в цепь… последовательно

10. Напряжение измеряется… в вольтах

11. Сила тока измеряется … в амперах

12. Электрический заряд определяется по формуле … q=It

13. Электрический заряд измеряется … в кулонах

14.Мощность электрического тока измеряется …. в ваттах

15. Одноимённые заряды… отталкиваются

16. Электрическим током называется … упорядоченное движение заряженных

частиц

17. Разноименные заряды… притягиваются

18. При параллельном соединении сила тока в цепи равна… сумме сил токов в

разветвлениях I=I

1

+ I

2

19. При последовательном соединении напряжение….

равно сумме напряжений на

отдельных проводниках U = U

1

+ U

2

20. Сила тока прямо пропорциональна напряжению и обратно пропорциональна …

сопротивлению

Учащиеся меняются листочками и проверяют задание друг у друга . Всего за

выполненную работу вы можете набрать 20 баллов.

3. Работа с формулами. (7 мин). Логические схемы поможет нам собрать игра

«Домино»

Предлагаю из предложенных карточек составить цепочку формул. На одной карточке

будет начало формулы, а окончание на следующей. Работаем группами. Кто быстрее всех

справится, поднимите руку.

4. Работа со схемами. (10 мин) «Юные электрики»

Работа в группах – сборка электрической цепи и расчёт физических величин.

Инструкция по технике безопасности.

Оборудование: источник тока, ключ, два проволочных резистора, амперметр, вольтметр,

соединительные провода.

Соберите электрическую цепь.

1 уровень

Физические приборы (вольтметр и амперметр).

1) Что это за прибор?

2) Условное обозначение.

3) Как включают данный прибор?

4) Определить цену деления шкалы прибора.

5) Предел измерения прибора.

6) Какую физическую величину можно измерить с помощью этого прибора.

2 Уровень

Начертите схему электрической цепи.

Рассчитать сопротивление каждого потребителя и общее сопротивление в цепи

3 Уровень

Рассчитать сопротивление каждого потребителя и общее сопротивление в цепи

и мощность тока. Результаты измерений занесите в таблицу

I, А

U, В

R

1,

Ом

R

2,

Ом

R, Ом

P,Вт

5.Решение задачи "Сколько стоит молния?"(7мин)

Сила тока в "средней" линейной молнии равна 10000 А, а напряжение 10000000 В.

Продолжительность молнии 0,001 с. Так сколько же "стоит" молния?

Дано Решение

I= 10000А 1) Рассчитываем работу тока в молнии. А = I U t

U= 10000000 В А = 10000000 Дж

t = 0,001 с 2) Теперь эту работу надо перевести в киловатт часы

А-? запишем, чему равен 1 кВт ч:

1 кВт ч = 1000Вт· 3600с = 3600000 Дж. А= 27,7 кВт ч

стоимость 1 кВт ч = 2 рубля

Стоимость 1 молнии = 27,7 кВт ч * 2 руб. = 55, 40рубля.

Ответ: стоимость молнии 55, 40рубля

Сейчас мы с вами определили, что работа тока в одной средней молнии 55, 40рубля А

каждую секунду над землей сверкает примерно 100 молний.

Заключение: ребята, попробуем представить себе, что человек научился ловить молнии и

использовать их энергию. Вам кажется это невозможным? Но ведь 100 лет назад полет в

космос тоже казался невозможным. А работа по приучению молнии уже ведутся, но пока,

к сожалению результаты этих работ еще не имеют большого практического значения.

Итак, ребята, спасибо за интересные расчеты и выводы. Оказывается, человек,

научившись использовать энергию огня, воды и ветра, планирует теперь "приручить"

молнии и использовать их энергию для решения своих энергетических проблем.

Прекрасные перспективы для всего Человечества!

6. Практическая работа

1. «Волшебные пакеты»

Инструкция:

1.

Возьмём два полиэтиленовых листа.

2.

Натрём их тетрадным листом.

3.

Теперь поднимем их, взяв за один конец.

Мы увидим, что они разошлись в разные стороны, но стоит между ними вставить

тетрадный лист, они, как спрут, прильнут к нему.

4.

Сделаем вывод, что тетрадный лист и полиэтилен – разные материалы, поэтому

они имеют разноименные заряды, а значит – слипаются друг с другом. Два поли-

этиленовых листа – одноименные заряды, значит – отталкиваются.

2. «Сделай батарейку»

Инструкция:

1.Возьмите 5 желтых монет по 10 копеек и 5 белых монет по 5 копеек.

2.Расположите их столбом друг на друга поочередно, а между ними положите кусочки

газетной бумаги, смоченной в крепком растворе поваренной соли.

3.Возьмите столб мокрыми пальцами за концы, и вы почувствуете слабый

электрический удар.

7. «Электричество опасно»

Сегодня электрическая энергия -верный помощник человека в быту. Но она может

принести и непоправимый вред здоровью, если при пользовании ею не соблюдать меры

предосторожности и не выполнять элементарных правил безопасности.

Уверенные в безопасности электроприборов, вставляя вилку от утюга или магнитофона в

розетку, мы не задумываемся о печальной статистике. Каждый год от поражения

электрическим током в мире гибнут до 30 тысяч человек. Электротравмы составляют от

30 до 50 % общего числа травм на производстве; частота смертельных исходов в 15 раз

превосходит другие виды травм. В России гибнут не менее 30% попавших под

напряжение.

ПРАВИЛА ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ

1.

НЕЛЬЗЯ прикасаться к неизолированным, то есть к оголенным проводам.

2.

НЕЛЬЗЯ пользоваться неисправными розетками.

3.

НЕЛЬЗЯ чинить и разбирать электроприборы включенные в розетку.

4.

НЕЛЬЗЯ включать электроприборы мокрыми руками.

5.

НЕЛЬЗЯ оставлять включенными электроприборы без присмотра.

6.

НЕЛЬЗЯ влезать на столбы –опоры линий электропередачи и приближаться к

трансформаторным подстанциям.

7.

НЕЛЬЗЯ подходить к оборванным проводам.

8.

НЕЛЬЗЯ во время грозы пользоваться сотовым телефоном.