Итоговое занятие непосредственной образовательной деятельности по

образовательной области «Речевое развитие» в первой младшей группе на тему:

«Колобок в гостях у ребят»

Цель: Обобщить, закрепить, систематизировать знания детей полученные в течение

года.

Задачи:

Продолжать развивать речь, как средство общения.

Продолжать развивать умения по словесному указанию педагога находить предметы

по названию,

цвету, размеру; называть их местоположение; имитировать действия

людей и движения животных. Развитие артикуляционного и голосового

аппарата, речевого дыхания, слухового внимания.

Воспитывать любовь к персонажам сказки ; умение работать в коллективе.

Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательно-

исследовательская, музыкально-художественная, продуктивная.

Словарная работа: высоко, далеко, желтый, легковая, мешочек, волшебный, скачет,

читать.

Оборудование:

Домик, колобок (вязаный) , мяч, книга, кубик, чашка, ложка, машина, телефон,

телевизор (для показа слайды с изображением животных).

Место проведения: группа детского сада.

Ход НОД

(Дети входят в группу)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, на улице солнышко улыбается? Так же, и

вы, улыбнитесь друг другу , и садитесь на стульчики. (Дети садятся на стульчики).

Воспитатель: -Посмотрите ,что это?

Дети :- Домик!

Воспитатель:-Правильно, домик. А кто там спрятался хотите узнать?

Дети:- ДА.

Воспитатель:-Я загадаю загадку, а вы отгадайте, кто же это?

По сусекам поскребли,

По амбарам помели.

И по лесу, без дорог ,

Покатился……

(колобок)

(Воспитатель достает из домика показывает колобка)

В это время звучит музыка:

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с колобком.

(Дети хором здороваются).

Воспитатель: Ребята, а из какой сказки пришёл к нам колобок? («Колобок»)

А от кого он убежал? (от бабушки, от дедушки)

(показываю слайд бабушки и дедушки)

Воспитатель:- Правильно!

Воспитатель - Кого он встретил по дороге в лесу? (зайца)

Воспитатель - Давайте попрыгаем как зайцы.

(показываю слайд зайца)

Воспитатель-Молодцы!

А после зайца кого встретил колобок? (волка)

(показываю слайд волка)

Воспитатель-Какие вы молодцы!

- А как волк подает голос подает? (воет )

- Давайте с вами повоем, как маленькие волчатки.

(дети воят «У-у-у»)

- Покатился колобок дальше, кого он встретил? (медведя)

(хвалю детей, показываю слайд медведь)

- А как медведь подает голос? (рычит)

- Давайте походим как медведь.

(дети показывают ,как ходит медведь)

- Покатился колобок дальше, кого он встретил? (лису)

(показываю слайд лисы)

Ребята , а какая лиса ? (рыжая, хитрая)

- Молодцы ребята, как хорошо вы знаете сказку.

Ребята, давайте немножко отдохнем.

Физкультминутка: «Колобок»

Колобок, колобок, тёплый и румяный. (наклоны вправо, влево)

Прыг да скок, прыг да скок, припустился наш дружок, (прыжки, бег на месте)

То направо повернул, то налево он свернул, (повороты направо и налево)

То с листочком закрутился, (поворот на 360 градусов)

то с бельчонком подружился. (приседание)

Покатился по дорожке, (бег по группе)

и попал ко мне в ладошки. (дети подбегают к воспитателю)

(Хвалю детей).

-Ребята, а у нас Колобок перехитрил лису, и докатился к нам , и принес нам

волшебный мешочек ? (достаю волшебный мешочек)

- Что же лежит в волшебном мешочке? Давайте посотрим! (Дети по очереди

подходят, и достают из мешочка игрушки, называют их- книга, мяч, кубик, машина,

, ложка, телефон)

Что это? (книга?)

- А зачем нам нужна книга? (читать)

Что это? (мяч)

- Какой он формы? (круглый)

- Для чего он нам нужен? (играть, воспитатель отбивает мяч от пола)

- Что делает мяч? (скачет)

- А скачет как? (высоко)

- Молодцы!

- Что это? (кубик)

- Какого он цвета? (желтый)

- А для чего он нам нужен? (строить)

- Что это? (машина)

(Воспитатель прокатывает ее по столу)

- Что она делает? (едет)

- Что это? (ложка)

- А зачем нам нужна ложка? (кушать)

- Что это? (телефон)

- А зачем он нам нужен? (звонить)

- Молодцы!

Рефлексия:

Воспитатель: Какие вы сегодня молодцы!

- Кто сегодня у нас был в гостях? (Колобок)

- А что он нам принес в волшебном мешочке? (игрушки).

Воспитатель:- Ребята, колобок спешит к бабушке и дедушке, давайте попрощаемся с

ним .

(Дети прощаются)