Автор: Иванова Елена Петровна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ Детский сад №32 Выборгского района Санкт–Петербурга
Населённый пункт: Санкт–Петербург
Наименование материала: Конспект
Тема: "Витамины и их значение в жизни человека"
Раздел: дошкольное образование
Конспект занятия в подготовительной группе на тему
«Витамины и их значение в жизни человека».
Провела: воспитатель Иванова Е. П.
Образовательная область: «Здоровье».
Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, исследовательская,
изобразительная.
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Социализация»,
«Здоровье».
Программное содержание:
•
Формировать представления детей о витаминах, об их разнообразии и назначении; об их роли для
организма человека.
•
Учить устанавливать причинно-следственные связи; подводить к пониманию того, как нужно
правильно питаться.
•
Побуждать детей вступать в речевое взаимодействие со взрослыми и сверстниками, принимать
участие в общем разговоре, а также рассуждать, аргументировать высказывания из личного опыта.
•
Вызывать интерес к исследовательской деятельности.
•
Развивать обонятельные и вкусовые анализаторы.
•
Совершенствовать технику вырезания ножницами: по нарисованному контуру и на глаз; создавать
коллективную композицию из вырезанных деталей.
•
Вызвать у детей желание помочь сказочному персонажу.
Словарная работа: активизация словаря: витамины, здоровье, режим дня, полезные продукты.
Планируемые результаты интегративных качеств: дети проявляют любознательность,
устойчивый интерес к различным видам деятельности, действуют самостоятельно, участвуют в беседе,
оказывают друг другу помощь.
Структура занятия и методические приёмы по структуре:
1.
Организационная часть. Длительность 2-3 минуты. Методические приёмы: музыка, рассказ.
2.
Практическая часть. Длительность 25 минут. Методические приёмы: загадки, музыка,
напоминание, беседа.
3.
Заключительная часть. Длительность 2-3 минуты. Методические приёмы: напоминание,
похвала.
Материал к занятию:
письмо из Простоквашино; картинки витаминов, полезных продуктов; промышленные витамины;
корзина для витаминных продуктов» - основа аппликации. Заготовки цветной бумаги с нарисованным
контуром овощей и фруктов, клей, ножницы, салфетка, дощечка для труда; кусочки нарезанных овощей и
фруктов; крупа в двух больших чашках: горох + гречка, фасоль + гречка, кукла «Знайка».
Ход занятия
-
Ребята, сегодня в садик принесли письмо из Простоквашино от кота Матроскина и Шарика. У
них случилась беда. Заболел Дядя Фёдор.
А вот что пишут Матроскин и Шарик.
Письмо:
Здравствуйте, дорогие ребятишки, девчонки и мальчишки. Решили обратиться к вам с просьбой.
Может быть, вы сможете нам помочь. Случилась беда. Заболел Дядя Фёдор. Не ест, не пьёт, песенки не
поёт. Не радует его ни мороженое, ни пирожное. Не знаем, чем его лечить. А вы все такие красивые,
здоровенькие, и щёчки у вас розовенькие. Наверное, секрет какой-то знаете. Поделитесь с нами, как Дядю
Фёдора вылечить. Только просим помочь быстрее, а то ему совсем плохо.
-
Да, грустная история. Ребята, как вы считаете, сможем мы помочь вылечить Дядю Фёдора?
(выслушать ответы детей)
-
Ребята нам всем нужно очень постараться, чтобы помочь Дяде Фёдору.
Сейчас мы с вами отправимся в путешествие в удивительную страну, которая называется
Витаминия. Если вы друзья Дяди Фёдора и хотите ему помочь, будьте очень внимательными,
постарайтесь побольше узнать и запомнить, эти знания пригодятся вам, чтобы помочь вылечить Дядю
Фёдора.
Витаминия - волшебная страна и попадем мы туда на волшебном ковре самолёте.
-
Ребята, усаживайтесь удобнее и приготовьтесь к полету. Расслабьтесь, закройте глаза. Мы летим
высоко. Приятно греет солнышко, ветер обдувает наши лица. Мы летим. А теперь открывайте глаза.
Мы с вами попали в страну Витаминию.
А теперь давайте послушаем стихотворение Л. Зильберг «Стихи о витаминах»:
Витамин А:
Помни истину простую —
Лучше видит только тот.
Кто жует морковь сырую
Или пьёт морковный
сок.
Витамин В:
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам-
И не только по утрам.
Витамин С:
От простуды и ангины
Помогают апельсины.
Ну, а лучше есть лимон,
Хоть и очень кислый он.
Витамин Д:
Рыбий жир всего полезней!
Хоть противный — надо пить.
Он спасает от болезней.
Без болезней — лучше жить!
Ребенок:
Никогда не унываю
И улыбка на лице,
Потому что принимаю
Витамины. АВС
Витамины это такие вещества, которые помогают детям, расти крепкими и здоровыми. И растения
и животные сами могут вырабатывать витамины, а вот человек делать не может. Поэтому человек должен
получать витамины с пищей. Очень много витаминов содержится во фруктах и овощах, а так же в других
продуктах питания, которыми питаются люди. И если ребенок получает этих витаминов мало, то он
начинает часто болеть, теряет аппетит и плохо растет.
-
Где живут витамины? (В продуктах питания.)
-
Чтобы быть здоровым, умным, сильным, человек должен получать витамины с пищей. А как вы
думаете, в какое время года мы получаем витаминов больше всего? (летом и осенью). Почему? (Потому
что летом и осенью растут ягоды, фрукты, овощи).
-
Зимой и особенно весной, чтобы люди не испытывали недостатка в витаминах, витамины -
таблетки необходимо покупать в аптеках. Их нужно употреблять в определенных дозах: либо как
прописал врач, либо как написано в инструкции.
Особенно богаты витаминами овощи и фрукты.(прикрепить картинку с овощами и фруктами к
доске).
-
Назовите овощи и фрукты, которые вы знаете и жобите.(Дети перечисляют).
-
У каждого витамина есть свое имя. Хотите познакомиться с ними. (Да)
-
Это витамин «А». Витамин роста и зрения.
Я
вам сейчас загадаю загадку. А вы ее
отгадаете и узнаете продукт, в котором очень много витамина «А».
Загадка:
Растет краса - зеленая коса,
В земле вся рыжая сидит,
Когда жуешь ее, хрустит. (Морковка).
-
А теперь посмотрите и скажите, где еще находится витамин « А».
(помидор, вишня, яблоко, облепиха, морковка, персик, абрикос, тыква).
-
Молодцы. Ребята, а вы умеете определять на вкус, фрукты и овощи. (Да).
Игра « Узнай на вкус»
Детям предлагается угадывать овощи с закрытыми глазами: помидор, яблоко, морковь.
-
Сегодня, я хотела бы вас познакомить еще с одной группой витаминов - это
витамины группы «В». Они очень важны для работы головного мозга и всего организма. Сейчас
я загадаю вам загадку, а вы отгадайте.
Загадка:
В коричневом кафтане,
В земле сижу с друзьями.
Кто лопатой копнет -
Меня найдет. (Картошка)
-
Молодцы, правильно. В картофеле содержится много витамина «В», а еще этот
витамин есть в различных крупах. Посмотрите и скажите, где содержится витамин «В».
(Горох, гречка, овсянка, сыр, картошка, рыба. Черный хлеб и в грецких орехах ).
-
Ой, Ребята, кто-то перемешал крупу? Давайте всё исправим. У нас очень ловкие пальчики и они
быстро переберут крупу.
Игра «Перебери крупу»
У каждого ребёнка на столе чашечка с крупой они парой перебирают крупу в две тарелочки.
Ходьба на месте Руки к плечам,
руки вверх, руки на пояс,
наклоны в сторону руки на пояс,
приседания, руки на пояс,
прыжки
ходьба на месте.
-
Вот и подходит к концу наше путешествие и нам пора возвращаться в группу садитесь на ковер -
самолет и полетим в группу».
Музыкальное сопровождение.
-
Ребята, вот мы и прилетели. В стране Витаминия мы увидели и узнали много
интересного. Только как же нам написать ответ Матроскину и Шарику? Предлагаю отправить
в Простоквашино витаминную корзину с овощами и фруктами, которую мы сделаем сами.
Вырезание из заготовок различных овощей и фруктов.
-
Вырезаем чётко по контуру. Наклеивание на основу по очереди.
Дети называют, что «кладут» в корзину, определяя, овощ это или фрукт.
В
ОПРОСЫ
К
детям:
-
С какими витаминами мы сегодня познакомились?
(С витаминами «А», «В»).
-
Какой витамин помогает нам лучше видеть?
(Витамин «А» )
-
Какой витамин помогает нам расти и улучшает работу головного мозга?
(Витамин «В» )
Физ. минутка.
Пейте все томатный сок,
Кушайте морковку!
Все ребята будете Крепкими
и ловкими Грипп, ангину,
скарлатину - Все прогонят
витамины!
-
Какой витамин борется с простудой и гриппом?
(Витамин «С»)
-
Принимали ли вы когда-нибудь витамины в таблетках (драже, в виде сиропа)?
-
А вы запомнили, в каких продуктах содержатся все эти витамины?
-
Ребята, а напоследок послушайте правила здорового образа жизни для будущих
первоклассников от профессора Знайки:
1)
Соблюдай чистоту!
Умывайся, чисти зубы, принимай душ. Ты всегда будешь чистый.
2)
Правильно питайся!
Ешь больше фруктов и овощей, ешь рыбу, мясо и другие полезные продукты.
3)
Сочетай труд и отдых!
Твой труд - это учеба и помощь родителям. Надо чередовать труд с отдыхом.
4)
Больше двигайся!
Делай утром зарядку, посещай спортивные секции и играй в подвижные игры.
5)
Соблюдай режим дня!
Вовремя ложись спать, тогда ты не будешь сонным на уроках.