Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №3 «Солнышко».

Организация музыкально – художественной деятельности.

«Нам эти песни

позабыть нельзя!»

Музыкальный руководитель Сабурова Е.Н.

ПГТ Селижарово 2018г.

Цель:

Воспитывать чувство патриотизма и уважения к старшему поколению,

ветеранам Великой Отечественной Войны; дать возможность детям

почувствовать значимость победы, её роль в дальнейшей истории нашего

народа.

Задачи:

1.

Знакомство детей с песнями Великой Отечественной Войны.

2.

Знакомство с поэтами и композиторами, посвятившими своё

творчество военной тематике.

3.

Воспитание эмоциональной отзывчивости при восприятии

музыкальных произведений военной тематики.

4.

Развитие музыкальных способностей: поэтического и музыкального

слуха, чувства ритма, музыкальной памяти; формирование песенного

музыкального вкуса.

Предварительная работа

С детьми:

1.

Встреча с Ветераном Великой отечественной Войны Виноградовой

Евгенией Николаевной.

2.

Разучивание песни муз. А. Белоусова , сл.Л. Некрасова «День Победы».

3.

Разучивание песни М. Исаковского «Катюша».

4.

Разучивание стихотворений о войне.

5.

Чтение рассказа Светланы Летовой «Близорукий учитель».

6.

Знакомство со стихотворениями А. Ахматовой «Клятва», «Памяти друга»,

А. Твардовского «Я убит подо Ржевом», С. Михалкова «Карта».

7. Разучивание танца «Синий платочек».

8. Разучивание упражнения с ветками сирени.

С родителями:

1.

Разучивание песни М. Исаковского «Огонёк».

2.

Разучивание стихотворения «Солдаты мира» Г. Рублёва.

С воспитателями:

1.

Разучивание отрывка из стихотворения С. Михалкова «Быль для детей».

Ход занятия:

Дети входят в музыкальный зал под звучание песни Д. Тухманова, сл . В.

Харитонова «День Победы».

Музыкально – ритмические движения.

«Композиция с ветками сирени».

1 ребёнок.

Я знаю от папы, я знаю от деда,

9 мая пришла к нам Победа

Тот день весь народ ожидал

Тот день самым радостным

Праздником стал.

2 ребёнок.

День Победы - праздник всей страны.

Духовой оркестр играет марши.

День Победы - праздник седины

Наших прадедов, дедов и кто младше.

Даже тех, кто не видал войны -

Но её крылом задет был каждый, -

Поздравляем с Днём Победы мы!

Этот день - для всей России важный.

Дети исполняют песню Муз . Белоусовой, сл. Некрасовой «День Победы».

Муз. руководитель.

Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить великий праздник нашего

народа День Победы и почтить память погибших в годы Великой

Отечественной войны. 22июня 1941 года Германия без объявления, нарушив

все договорённости, начала военные действия на нашей территории.

Рассказывает воспитатель

Стихотворение «Быль для детей» С. Михалков.

…Летней ночью, на рассвете,

Когда ночью спали дети,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против всех людей советских –

Это значит – против нас.

Он хотел людей свободных

Превратить в рабов голодных,

Навсегда лишить всего,

А упорных и восставших,

На колени не упавших,

Истребить до одного!

Он велел, чтоб разгромили,

Растоптали и сожгли

Всё, что дружно мы хранили,

Пуще глаза берегли.

Чтобы мы нужду терпели,

Наших песен петь не смели

Возле дома своего,

Чтобы было всё для немцев,

Для фашистов – иноземцев,

А для русских и для прочих,

Для крестьян и для рабочих –

Ничего!

-Нет!- сказали мы фашистам.-

Не потерпит наш народ,

Чтобы русский хлеб душистый

Назывался словом «брот».

Музыкальный руководитель:

Четыре долгих года длилась эта страшная и кровопролитная война.

Миллионы разбитых судеб, смертей, разрушенные города, стёртые с лица

земли сёла и деревни, голод и упорный изматывающий труд – таковы горькие

последствия той войны. Но, не смотря на все тяготы и лишения, русский

народ выдержал все испытания. Путь к победе был трудным и героическим.

Весь народ поднялся на защиту своего Отечества.

Селижаровцы отправили на фронт более двенадцати тысяч своих земляков,

на малую Родину вернулось две тысячи из них. Около шести тысяч остались

на полях сражений, судьба ещё четырёх тысяч, к сожалению, не известна.

(На экране проектора плакат «Родина – Мать зовёт!»)

Муз.рук:

Война – страшное, жестокое время!

До песен ли в такое время?

Ответы детей.

Музыкальный руководитель:

Казалось бы тяготы военного времени не оставляют места для песен.

Кто сказал, что надо бросить

Песню на войне?

После боя сердце просит

Музыки вдвойне.

В.Лебедев-Кумач (1943 г.)

Слушание.

Музыкальный руководитель:

Сейчас прозвучит песня «Священная война», написанная в первый день

войны композитором А. Александровым и поэтом В. Лебедевым – Кумачём.

Впервые песня была исполнена на Белорусском вокзале. С этой песней

солдаты отправлялись на фронт. «Священная война» стала музыкальной

эмблемой войны. Бойцы слушали её стоя. С особым порывом. Эта песня

вдохновляла солдат.

1. Звучит песня «Священная война» А.В. Александров – В. Лебедев –

Кумач в исполнении краснознамённого ансамбля.

Песня всегда сопровождала солдата в походе и на привале, а иногда и

в бою.

В минуты отдыха, песня позволяла расслабиться, сделать передышку,

а в решительные минуты помогала мобилизоваться, собрать все силы,

уберечься от слабости и паники, поэтому у многих бойцов и

командиров в карманах гимнастерок, у самого сердца, вместе с

солдатской книжкой и фотографиями родных хранились блокноты с

записями фронтовых песен.

1943 год, идёт второй год войны. Поэт Михаил Исаковский и композитор

Матвей Блантер создают песню «В лесу прифронтовом».

Музыкальный руководитель:

Только взял боец трёхрядку,

Сразу видно – гармонист.

Для началу, дл порядку

Кинул пальцы сверху вниз.

И от той гармошки старой,

Что осталась сиротой,

Как то вдруг теплее стало

На дороге фронтовой.

А. Твардовский.

2. Звучит в записи песня «В лесу прифронтовом». На экране слайды

военной хроники.

Беседа с детьми по содержанию песни, о характере музыки.

Музыкальный руководитель:

Музыка наполнена атмосферой военной поры. В ней отразилась тоска по

мирной жизни, неиссякаемая воля к победе над ненавистным врагом.

19 апреля 1943 года день рождение ещё одной пени звучащей на фронте.

В газете «Правда» впервые были опубликовано стихотворение Михаила

Исаковкого «Огонёк». Но автор музыки неизвестен. Мелодия песни проста и

душевна. Её пели солдаты, исполняли артисты выступая перед бойцами на

передовой. Тем самым, усиливая дух солдат и их волю к победе. Песня

«Огонёк» была среди любимых песен у солдат.

Сегодня мы услышим её в исполнении ваших родителей.

3.

Группа родителей исполняет песню «Огонёк». (Исполнение песни

сопровождается показом слайдов №13 – 25).

Поэтический образ огонька на окошке превратился в огромный и

вдохновляющий символ: не погас наш огонёк, ни когда не погаснет!

Беседа с детьми о характере музыки, по содержанию.

Пение.

Музыкальный руководитель:

Сегодня я напомню вам ещё об одной песне с очень ласковым названием

«Катюша». Авторы М. Исаковский и М. Блантер создали её еще до начала

войны в 1938г. Когда началась Великая Отечественная война, «Катюша»

встала в боевой строй. Песня о любви к близкому человеку, неотделимой к

любви к Родине.

Песня о девушке, хранящей верность « бойцу на дальнем пограничье».

Песня стала не только военной, но и поистине народной.

Ласковым песенным именем называли советские солдаты в суровую военную

годину грозное оружие. Слайд №29.

Мы любим военные песни

И сами их часто поём.

Давайте – ка грянем «Катюшу»,

Все вместе, все дружно споём!

Дети и родители исполняют песню М. Блантера «Катюша».

Музыкальный руководитель предлагает исполнить песню совместно с

родителями и воспитателями присутствующими на праздничном занятии.

Песня «Катюша» о том, что наши солдаты не одиноки и, пока они

выполняют свой воинский долг далеко от родного дома, их там

помнят и ждут. Это показывало сплочённость народа, ту неразрывную

связь и всеобщую любовь, какой пользовалась армия.

«Катюшами» называли многоствольные реактивные установки. (Слайд № )

Во время войны были моменты, когда на передовые позиции к бойцам

приезжали артисты, что бы поддержать боевой дух солдат. (Слайд № )

С необыкновенной теплотой на фонтах звучал голос великой певицы

Клавдии Шульженко. Сегодня мы с вами услышим в её исполнении песню

военных лет «Синий платочек».

Танцевальная композиция «Синий платочек». (Исполняет группа

девочек).

Муз. ру:

Откуда, песня, ты берёшь начало?

Ты в сердце у народа родилась….

В военных грозах ты звучала!

Ты снами на трибуны поднялась.

Тебя под вечер в поле люди пели –

Так ты была нужна и дорога.

Ты на войне в солдатской шла шинели,

И твой припев бил наповал врага!

В. Семернин.

Советские солдаты освобождали от фашизма не только русские города, но и

города Польши, Венгрии, Чехословакии, Германии, отдавая свою жизнь за

счастье и свободу народов .

Солдаты Победы воевали за будущее, за мирное небо над головой своих

детей и внуков.

В помять о тех , кто не вернулся с войны люди воздвигают памятники и в

нашей стране и за рубежом. В Берлине, столице Германии стоит памятник

советскому солдату со спасённой им немецкой девочкой.

(На экране появляется изображение памятника).

Стихотворение «Солдаты мира» Г. Рублёва. Читает мама Вероники

Цветковой Олеся Ивановна.

Читают родители.

Это было в мае на рассвете,

Нарастал у стен рейхстага бой…..

Музыкальный руководитель:

Мне кажется порою ,что солдаты,

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю нашу полегли когда- то,

А превратились в белых журавлей.

Эти слова из песни «Журавли», написанной уже в мирное время,

принадлежат поэту Расулу Гамзатову. (Слайд №31 ).

Песню «Журавли « поют на самых разных языках мира. Это песня –

молитва, песня – плачь по тем, кто не вернулся с войны.

Звучит в записи песня на стихи Р. Гамзатова «Журавли». (Слайды № 32 -

39 )

Все присутствующие слушают песню стоя.

Ребёнок:

Наши прадеды и деды

Целый мир спасли от бед,

И гремит салют Победы,

Словно эхо грозных лет!

На экране сверкающий салют. Звучит в записи фонограмма песни «День

Победы».