Конспект занятия по сенсорному развитию по ОО познавательное развитие в первой

младшей группе.

Воспитатель : Беляева Т.В.

Тема: «День рождения белочки»

Цель: Обогащение сенсорного опыта детей.

Задачи: 1) Формировать умение детей узнавать и называть основные цвета, умение

соотносить предметы по цвету.

2) Закреплять понятия «один», «много», «круглый», «квадратный»

3) Развивать мышление, внимание.

Оборудование: цветы большого и маленького размера, букет – заготовка, шары- заготовка,

фломастеры, конфеты круглой и квадратной формы, чашки и блюдца, корзина с

грибочками.

Ход занятия:

Сюрпризный момент.

(под музыку входит белочка)

Белочка: Здравствуйте ребятки! Вы меня узнали?

(ответы детей)

Основная часть:

-Белочка, мы с ребятками знаем про тебя стишок.

Пальчиковая игра «Сидит белочка в тележке»

«Сидит белочка в тележке, продаёт она орешки

Лисичке – сестричке, воробью, синичке,

Мишке косолапому, заиньке усатому»

Белочка: Спасибо ребятки, мне понравился стишок – он про меня и моих друзей! Ребятки,

а у меня сегодня день рождения и ко мне придут мои друзья. Вы поможете мне

приготовить праздничный стол?

-Белочка, мы с ребятками обязательно тебе поможем, правда, ребятки?

(ответы детей)

-Ребятки, но сначала давайте тоже поздравим белочку с днём рождения и подарим ей букет

цветов.

(подходят к столу, на котором разложены цветы разного цвета и размера)

-Посмотрите, какие красивые цветы на полянке. Скажите сколько их? (много)

-Ребятки возьмите в руку больной цветок.

-Сколько цветов в руке? (один)

-Возьмите с полянки маленький цветок таково же цвета как большой.

-Поднимите вверх большой цветок.

-Поднимите вверх маленький цветок.

-А теперь соберём из цветов красивый букет.

( приклеивают цветы на заготовленный букет)

Белочка: Какой красивый, большой, разноцветный букет! Спасибо ребятки.

-Ребятки, давайте ещё подарим белочке воздушные шарики, только вот шарики у меня

есть, а ниточки я привязать не успела. Давайте к каждому шарику подрисуем ниточку

такого же цвета, как шарик.

(дети подрисовывают ниточки)

-Ребятки , а теперь давайте поздравим белочку песенкой (водят хоровод)

Белочка: спасибо ребятки за подарки и поздравление! А теперь помогите мне накрыть стол

для гостей. У меня все конфеты перепутались. В одну вазочку надо положить все круглые

конфеты, а в другую все квадратные.

(дети выполняют задание)

А теперь надо расставить чашки и блюдца так, чтобы на блюдечке стояла чашка такого же

цвета как блюдце.

-Дети возьмите в руку блюдце, какого оно цвета (ответы детей)

-А теперь возьмите чашку такого же цвета, как блюдце и поставьте на стол.

Белочка: ребятки, спасибо вам за помощь и за подарки! А это гостинцы для вас!

(дарит детям корзиночку с шоколадными грибочками)

Дети благодарят белочку и прощаются с ней.