Занятие – развлечение «Колючки и угрозы».

г.Ярославль МДОУ Д/с 18

Воспитатель Васькина Галина Борисовна

Старшая группа, май 2018 г.

Цели: Познавательные:

- показать детям какие способы защиты есть в растительном

и животном мире.

Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к природе.

- воспитывать интерес к устному народному творчеству:

стихам, загадкам.

Развивающие:

- развивать связную речь, мышление, воображение.

- развивать интерес к окружающей среде.

Материалы:

- магнитофонные записи звуков леса.

- костюмы (маски) бабочки, гусеницы, божьей коровки,

птички.

- карточки с изображением животных, насекомых.

Литература:

- З.С.Шабалина «Игровая экология» Ярославль 1999 г.

Звучит магнитофонная запись звуков леса (птичьи голоса, стук

дятла, стрекотание кузнечика, шорохи, скрип дерева).

Воспитатель: Догадайтесь, ребята, где мы сейчас с вами оказались?

(в лесу). Давайте удобно устроимся на полянке и послушаем, о чем

беседуют лесные жители.

Звучит музыка. Выходит ребенок в маске гусеницы.

Гусеница: Вы меня узнали, ребята? У меня много ножек и

очаровательные рожки. Я люблю есть листики и скоро превращусь

в бабочку. Я…(гусеница).Уф, как жарко. Спрячусь я под лист

лопуха. Ой, здесь уже кто-то сидит!

Бабочка лимонница и божья коровка: Здравствуй, подружка.

Присоединяйся к нам, здесь так прохладно и безопасно.

Воспитатель: Разрешите нам с вами познакомиться.

Я – пятнистая букашка.

Если в руки попаду,

Притворюсь больною тяжко,

В обморок я упаду.

(божья коровка).

Шевелятся у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел.

(бабочка).

Божья коровка: Все-таки, не пойму я вас бабочек. Вам ради

красоты и жизни не жалко. Ваши яркие крылышки птицам издалека

видны.

Бабочка: Ох, напугала. Говоришь, мои крылышки издали можно

заметить? Тогда смотри (сложила крылышки). Ну как?

Гусеница: Здорово! Точь в точь цветок, совсем незаметно.

Бабочка: Этим и спасаемся от птиц. У нас защитная окраска.

Гусеница: А у меня тоже окраска защитная. У нас гусениц против

птиц есть зеленые костюмчики- невидимки. Нас на листиках не

видно.

Бабочка: Одной тебе, божья коровка, от птиц не скрыться. Ты такая

заметная.

Божья коровка: Кому надо, те пусть и скрываются, а я не стану.

Не боюсь я птиц, пусть они сами меня опасаются. Есть у нас,

божьих коровок, такая едкая, жгучая жидкость. Мы ее при

опасности выпускаем. Знают птицы, каковы мы на вкус, потому и

не трогают. Мы птиц окраской предупреждаем. Смотрите, мы ярко

красные, для всех опасные.

В этот миг на полянку прилетела птичка.

Птичка: Странно, я прекрасно слышала и видела бабочку и

гусеницу – никого нет, осталась только божья коровка, от которой

нет никакого прока. Ох, до чего же в природе все скверно устроено!

Все норовят скрыться! Ну да ладно, поиграю тогда с ребятами.

Физкультминутка

Дети по лесу гуляют

За природой наблюдают

(Дети поднимаются на носочки и тянут шею то влево, то вправо).

Вверх на солнце посмотрели

И их лучики погрели

(Дети смотрят наверх и тянут вверх руки).

Бабочки летали

Крылышками махали

(Дети имитируют полет бабочки, кружатся).

Посмотри-ка, посмотри

Строят домик муравьи

(Дети изображают передачу предметов по кругу)

Раз, два, три, четыре, пять

Всех нам их не сосчитать

(Дети загибают пальцы на обеих руках и удивленно разводят руки в

стороны).

Хорошо мы погуляли

И немножечко устали

(Дети глубоко дышат носом. Руки делают плавные круговые

движения через верх).

Воспитатель: У каждого живого существа есть специальные

приспособления, чтобы выжить в природе. Давайте подумаем, как

спасаются от врагов:

- бабочки

- гусеницы

- божьи коровки

- пчелы

- кузнечики

- ящерицы

- змеи

- олень

- кабан

- заяц

- роза

Воспитатель: А теперь я предложу вам сюжет, а вы покажете его

жестами:

- Вы хотите сорвать колючую розу;

- Кошка испугалась собаки;

- Змея увидела обидчика;

- Вы окрапивили ноги;

- Вы пытались поймать ящерицу.

Воспитатель Ребята, давайте вспомним, с какими способами

защиты от врагов животных (растений) вы познакомились сегодня;

что узнали сами на прогулке в природе; прочитали в книгах.

Вот и пришла пора прощаться с нашими новыми знакомыми -

лесными жителями. И каждый из вас теперь, наверное, понял, что:

Здесь каждый листик, травинка

Любая лесная былинка

Жучок, мотылек и букашка

Грибок, василек и ромашка

Будут рады встрече с вами

Своими верными друзьями.

Ведь в лес вы идете, чтоб что-то увидеть,

А не сломать, разорить и обидеть.

Но, если вы будете их обижать

Получите что вы взамен?

Колоться начнут и шипеть и кусать

А могут исчезнуть совсем.

Давайте жить в мире, согласии

Тогда на Земле будет счастье.

Давайте их будем беречь, охранять,

Друзей тогда будет не сосчитать!