Автор: Карелина Наталья Николаевна
Должность: воспитатель ТНР
Учебное заведение: МКДОУ "Д⁄с №29"
Населённый пункт: город Коркино Челябинская область
Наименование материала: конспект НОД
Тема: "Первый весенний цветок"
Раздел: дошкольное образование
Конспект занятия по лепке в старшей логопедической группе
«Первый весенний цветок»
Цель:
Познакомить детей с нетрадиционной техникой изображения –
пластилинография; создавать выразительный образ посредством объёма и
цвета. Закрепить умения и навыки детей в работе с пластилином -
сплющивание, раскатывание, размазывание используемого материала на
основе, разглаживание готовых поверхностей. Поддерживать стремление
детей видеть в окружающем мире гармонию и красоту. Развивать
воображение, формировать эстетическое отношение к миру. Развивать
мелкую моторику рук.
Материал:
Цветной картон формата А5, пластилин, доски для лепки, стеки, салфетки;
иллюстрации весенних цветов
.
Ход занятия:
(Дети стоят в кругу)
Воспитатель:
Дети, отгадайте загадку?
Я распускаю почки
В зелёные листочки
Деревья поливаю,
Движения полна ,
Зовут меня….
(Дети отвечают… Весна!)
Воспитатель:
Молодцы, правильно отгадали загадку. Какие ещё признаки
весны вы знаете?
(дети отвечают - тает снег, ярче светит солнце, прилетают птицы,
появляется первая травка)
Воспитатель:
Верно, послушайте другую загадку:
Пробивается росток
Удивительный цветок.
Из – под снега вырастает.
Солнце глянет - расцветает.
(Дети отгадывают – подснежник)
Воспитатель: Кто
знает почему он так называется?
(Дети отвечают – это первые цветы распускаются из под снега и они
белые, как снег)
Воспитатель:
Правильно, ребята! Подснежник появляется ранней весной,
этот цветок закалённый, не боится ни морозов, ни ветров.
Физкультминутка «Цветы»
И весенние цветы, раскрывают лепестки
Ветерок чуть дышит, лепестки колышит.
Вот весенние цветы закрывают лепестки
Головой качают, тихо засыпают.
Воспитатель:
И кто первый увидит подснежник, тот понимает – пришла
весна – красна! Подснежник редкий цветок, но мы можем порадовать себя и
своих близких, вылепив эти цветы.
Практическая часть:
Рассматривание иллюстрации с изображением подснежника, выделение
частей (стебель, листья, цветок).
Для стебелька – скатать тонкие, длинные колбаски из пластилина зелёного
цвета и прикрепить их на основе.
Для листиков – скатать тонкую колбаску зелёного цвета, пальчиками
сплющить, заострить с обеих сторон, затем расположить листики у стебелька,
расплющить, закрепить на основе.
Для лепестков подснежника – скатать колбаску белого или голубого цвета,
заострить с концов, как у листиков. Выложить из готовых лепестков цветок.
Точно так же сделать и с другими подснежниками. Предложить под готовым
цветком сделать снежок из ватного диска.
По окончании работы полюбоваться получившимися цветами
.