Обязанности ребёнка в семье.

(статья для родителей)

Выполнение обязанностей должно доставлять удовольствие.

Как научить ребёнка нести обязанности? По самой своей натуре маленький ребёнок считает

такую работу, как одевание, чистка зубов, подметание пола, уборка и т. д.; очень интересной и

«взрослой» работой. Если родителям удастся остаться в хороших отношениях со своим ребёнком,

когда он подрастёт, то он будет с удовольствием выполнять различные их поручения, потому что

ему нравится принимать участие в важных «взрослых» делах и доставлять удовольствие маме и

папе. Большинству родителей не всегда удаётся добиться послушания. Но если бы мы помнили о

том, что дети сами хотят помогать нам и быть нам полезными, мы бы не делали из домашних

поручений неприятные обязанности и не давали бы поручений , находясь в плохом настроении.

Вы не можете ждать от ребёнка постоянной ответственности за выполнение своих обязанностей.

Взрослые иногда тоже бывают безответственны. Ребёнку нужно напоминать. Постарайтесь

проявить максимум терпения и делать напоминания в вежливой форме, «само собой

разумеющимся» тоном, как если бы вы говорили со взрослым человеком. Раздражённое

ворчание способно убить всякое желание что-либо делать. Очень полезно давать ребёнку такие

поручения, которые он может выполнять вместе с другими членами семьи, например вытирать

посуду или пропалывать огород. Работая со взрослыми, ребёнок будет стараться из всех сил.

Самостоятельное одевание.

Ребёнок в возрасте 1½ лет делает первые попытки раздеваться (он тянет свой носок по

направлению к себе, отчего носок застревает). К 2 годам ребёнок уже довольно быстро

раздевается. Постигнув это искусство, он начинает пробовать одеваться, но сразу же запутывается

в одежде. Возможно, пройдёт целый год, прежде чем он научится надевать даже самые

несложные части одежды. А ещё через год (в 4-5 лет) он научится справляться со шнурками и

пуговицами.

Возрастной период от 1½ до 4 лет требует много такта со стороны родителей. Если в том возрасте,

когда у ребёнка есть желание научиться одеваться самому, вы не дадите ему этой возможности, то

позже у него пропадёт желание даже пробовать. Однако если вы вообще не будете ему помогать,

он никогда не закончит одеваться и неудача может отбить у него охоту пробовать снова. Вы

должны тактично помогать ребёнку, оставляя для него те части одежды, с которыми он в

состоянии справиться. Стяните носок наполовину, чтобы ему было легко снять его совсем.

Разложите прямо одежду, которую ему предстоит надеть, чтобы он в ней не застрял.

Заинтересуйте его лёгкой частью процедуры одевания, пока вы будете выполнять более трудную.

Если он запутается в одежде, не одевайте его сами, а лишь помогите ему немного. Если ребёнок

чувствует, что вы на его стороне, а не против него, он будет гораздо сговорчивее. Но всё равно вам

потребуется очень много терпения.

Как научить ребёнка убирать игрушки. За

маленьким ребёнком вам придётся убирать самой. Но вы можете превратить уборку в интересную

игру: «Кубики мы сложим сюда, а блоки-вот сюда. А здесь будет гараж, и все машины пойдут сюда

спать» и так далее. К 4-5 годам у

ребёнка выработается привычка с удовольствием убирать за собой игрушки после игры. Чаще

всего он будет делать это без напоминания, но если потребуется ему помочь,-делайте это

спокойно.

Если вы скажете своему трёхлетнему ребёнку: «А теперь убери свои игрушки»,-это звучит

неприятно. Даже если он с удовольствием убирает за собой, он ещё слишком мал, чтобы самому

проделывать эту работу от начала и до конца. Более того, он всё ещё находится в очень упрямом

возрасте.

Когда мать весело помогает ребёнку убрать игрушки, она прививает ему правильное отношение к

такого рода обязанностям. К тому же это гораздо легче, чем долгие споры и уговоры по этому

поводу.

Копуша.

Видели ли вы когда-нибудь, как мать уговаривает, заставляет, ругает, предупреждает копающегося

ребёнка: сначала его никак не поднимешь с постели утром, потом его заставляешь помыться,

одеться, позавтракать и т.д. Ребёнок не родился копушей. Таким его постепенно сделали

постоянные поторапливания : «Быстрей, быстрей доедай суп», «Сколько раз тебе говорить чтобы

ты шёл спать». Родители легко впадают в привычку всё время подгонять детей и постепенно в них

бессознательно развивается упрямство. Часто родители говорят, что им приходится целый день

ругать и «пилить» ребёнка, чтобы заставить его что то сделать. Получается заколдованный круг. Но

виноваты родители, чаще мать, Возможно, она вообще нетерпеливый человек, привыкший

командовать (особенно мужчинами). Такая мать обычно даже не понимает, сколько инициативы

она отнимает у своего сына. В первые годы

жизни, когда ребёнок ещё не может с полной ответственностью выполнять ваши указания, вы

должны направлять его в каждодневных мероприятиях. Становясь старше ребёнок сам захочет

отвечать за свой распорядок дня, и вы должны перестать напоминать ему. Но если он забудет что

либо, вежливо подскажите ему, что это тоже работа, как у взрослых, и нельзя опаздывать.

Возможно, следует 1-2 раза дать ему опоздать в детский сад или вообще пропустить день.

Ребёнок гораздо больше, чем его мать, сожалеет, когда пропустит что-нибудь. И это самый

надёжный стимул для него.

Я хочу подчеркнуть мысль, что ребёнку надо разрешать проявлять инициативу, напоминая ему

«само собой разумеющимся» тоном, когда он явно забывает о своих обязанностях. Но нельзя без

нужды подгонять его заранее, нельзя слишком часто напоминать ему, потому что он сам хочет

делать всё вовремя и как полагается.

Иногда разрешайте ребёнку повозится с грязью.

Маленькому ребёнку нравятся многие занятия, в результате которых он пачкается. Но эти занятия

полезней ему. Дети обожают копаться в земле и песке, плескаться в воде, ходить по лужам,

кататься по траве, сжимать в руках грязь. Эти восхитительные вещи обогащают их душу, согревают,

делают их добрее, так же как музыка или любовь делают лучше и добрее взрослого человека.

Если ребёнку всегда строго запрещают пачкать одежду или делать беспорядок и если он примет

эти запрещения близко к сердцу, то он вырастет человеком с изломанной психикой. Если он будет

боятся грязи, он будет излишне осторожен и в других отношениях, что помешает стать свободным,

добрым, жизнерадостным человеком, каким его задумала природа. Я не хочу

сказать, что вы должны смотреть сквозь пальцы на любые мероприятия, которые придут в голову

вашему ребёнку. Но если вы должны остановить его, не пугайте его и не вызывайте у него

отвращения. Просто займите его чем-нибудь более практичным. Если он хочет делать «куличики»

из песка, когда он нарядно одет, заставьте его сначала переодеться в старую одежду. Если он

нашёл старую кисть и хочет красить стены, дайте ему ведро воды вместо краски и попросите его

покрасить ванную комнату.

Хорошие манеры появляются естественным путём.

Обучение ребёнка таким словам, как «здравствуйте» и «спасибо», должно быть не первым шагом,

а последним. Главное- это научить его любить людей. Если он не сумеет полюбить людей, вам не

удастся научить его даже поверхностным манерам. Второй шаг: необходимо избегать

концентрировать на нём внимание перед незнакомыми людьми. Мы любим показывать своего

ребёнка и демонстрировать его достоинства перед чужими людьми. Но двухлетнего малыша это

смущает. Постепенно он автоматически чувствует неловкость, как только мать здоровается с кем-

нибудь на улице, потому что он знает, что вслед за приветствием заговорят о нём. В первые 3-4

года ребёнку требуется время, чтобы освоиться с незнакомым человеком, поэтому, встретив кого-

либо на улице, старайтесь о ребёнке не говорить. 3-4 летний малыш понаблюдает за незнакомцем

первые несколько минут, после чего он может неожиданно перебить его такой фразой: «А сегодня

вода из туалета затопила всю квартиру». Это не похоже на хорошие манеры, но это настоящие

манеры, потому что ребёнок чувствует потребность поделиться с другими людьми своей радостью

. Если этот дух дружелюбия к людям не угаснет, ребёнок скоро научится проявлять своё

дружелюбие в более общепринятой форме. Третье и ,

возможно, главное условие – любящая семья, члены которой внимательны друг к другу, Тогда

ребёнок впитывает доброту, как губка. Он говорит «спасибо», потому что так говорят все

остальные члены семьи и говорят от всей души.

Конечно, ребёнка нужно учить, как быть вежливым и предупредительным, но делать это следует

дружелюбно. Ребёнок, умеющий сравнительно хорошо себя вести, будет нравиться окружающим,

но никто не любит грубых, невнимательных детей. Обязанность родителей- сделать ребёнка

таким, чтобы его любили окружающие. Когда к человеку хорошо относятся, он сам старается

относится к людям ещё лучше.

Когда вам приходится делать ребёнку замечания по поводу его поведения, не делайте их при

посторонних, чтобы не смущать ребёнка.