Утренник

Wir fahren nach Bremen (3-5 класс)

Цели:

1.Развитие таких качеств личности, как общительность, раскованность, желание вступать в

контакт и общаться на немецком языке, получая при этом удовольствие, радость.

2.Воспитание этики, культуры взаимоотношений, умения перевоплощаться в ролевой игре.

3.Развитие творческих способностей детей.

Образовательные задачи:

1.Обобщить лексический материал по темам: «Город. Зима в городе»; «Мы идем в школу»;

«Мое село»; «Мы делаем салат».

2.Обобщить

грамматический

материал

по

темам:

«Спряжение

глаголов»;

«Модальные

глаголы».

3.Продемонстрировать владение учебным материалом, умение учащихся использовать его в

разных ситуация.

4.Практиковать учащихся в монологической и диалогической речи.

Воспитательные задачи:

1.Воспитание чувства интернационализма, дружбы между народами.

2.Воспитание уважения к традициям и обычаям, культуре немецкого народа.

3.Воспитание любви к Родине, родным местам.

Оборудование:

1.Компьютер, интерактивная доска.

2.Игрушки: (кукла, собака), книга, наклейки.

3.Картинки по теме: «Зима. Зимние развлечения»

4.Продукты: (банан, апельсин, яблоко, ананас, йогурт, огурец, лук, майонез)

5.Посуда: (ваза для салата, ложка, вилка, нож, стакан)

6.Картинки с изображением достопримечательностей города Бремена.

7. Магнитофон, аудиозапись.

Ход.

I. Начало.

Lehrerin: Guten Tag, Kinder!

Kinder: Guten Tag, guten Tag, sagen alle Kinder.

Groβe Kinder, kleine Kinder,

Dicke Kinder, dűnne Kinder.

Guten Tag, guten Tag, sagen alle Kinder

L: Wie geht’ s?

K: Danke, prima, gut.

L: Ich habe gestern einen Brief bekommen. Ich lese ihn vor. Hört zu!

(Достаю письмо из конверта и читаю его)

L: «Liebe unsere Freunde aus Nowotulka! Unsere Heimatstadt heiβt Bremen. Sie liegt an der Weser.

Bitte, fahren sie zu uns unbedingt. Wir warten auf Sie mit groβem Ungeduld. Bis bald. Mit herzlichen

Grűβen eure deutsche Freunde aus Bremen». Kinder! Möchtet ihr nach Bremen fahren?

K: Ja!

L: Gut, Kinder! Ihr könnt eure besten Spielsachen mitnehmen und dann den deutschen Freunden

schenken. Alina, was nimmst du mit? –

A: Ich nehme eine Puppe mit.

Alina: Violetta, was nimmst du mit? – V: Ich nehme einen Hund mit.

Violetta: Oksana, was nimmst du mit? – O: Ich nehme Aufkleber mit.

Oksana: Andrej, was nimmst du mit? – A: Ich nehme ein Buch mit.

L: Und womit fahren wir dorthin?

Mit dem Schiff? – Nein(хором)

Mit dem Auto? - Nein(хором)

Mit dem Zug ? – Ja (хором)

Schön! Der Zug nach Bremen fährt in 20 Minuten ab.Bitte steigt in den Bus ein und wir fahren bis

zum Bahnhof.Слайд 1

Песня «Wir fahren mit der Eisenbahn».

Komm, steig ein! Wir fahren mit der Eisenbahn ganz allein.

Fährt sie in den Bahnhof ein?

Steigen alle Leute ein? Komm, steig ein.

II Wir sind an Ort und Stelle.

L: Das ist unser Zug. Ролевая игра «У вагона» (разговор с проводником).

У1- учитель. У2- ученик.

У1:если вы хорошо расскажете о своих друзьях, то я разрешу вам войти в вагон.

У1:Guten Tag!

У2: Guten Tag!

Wie heiβt du?

Ich heiβe Denis.

Freut mich! Freut mich!

Was kannst du machen? Ich kann Fuβball spielen, deutsch lesen.

Und deine Freunde? Nastja kann tanzen, Andrej kann gut

schwimmen.

Schön, und was magst du? Ich mag Äpfel.

Und deine Freunde? Meine Freunde mögen Bonbons,Torte.

Na, gut.Herein. Danke.

L: Bitte, steigt ein! Der Zug fährt ab.Unsere Reise beginnt.(гудок поезда, стук колес). Слайд 2.

Песня «Wir fahren, fahren, fahren in ein gar fernes Land…»

L: Also, wohin fahren wir?

K: Песня «Ich fahre, du fährst

Er, sie, es fährt.

Wir fahren, ihr fahrt

Sie alle fahren

Wohin denn?»(2 раза)

Alle wir fahren nach Bremen.

L: Я думаю, в пути вы будете друг для друга хорошими попутчиками. Мы будем петь песни,

рассказывать стихи, вообще, повторим немного немецкий язык, ведь мы должны со своими

немецкими друзьями разговаривать на их родном языке.

Also, wir fahren nach Deutschland. Wir

erfahren viel Neues und Interesantes.

1.Seht durch das Fenster hinaus. Welche Jahreszeit ist jetzt? Wie ist das Wetter im Winter? Ist alles

weiβ? Schneit es heute? Wo liegt Schnee? Was machen die Kinder im Winter? (картинки по теме

«Зима», «Зимние развлечения»). Слайд №3.

2.Игра. «Узнай лишнее слово».Слайд4

3.Игра «Кто быстрее».Слайд 5

4.Какие песни о зиме вы знаете? Дети поют песни «A, a , a , der Winter , der ist da»,

«Winterlied». (См. Приложение)

5.Назовите любимые зимние праздники детей . (das Neujahr,Weihnachten)

Игры: 1.Укрась ёлочку

2.Ist das?

3.Heiβ oder kalt? (См. Приложение)

6.Слайд 6

1.Wie heiβen diese Tiere deutsch?

2.Sind sie immer gute Freunde?

3.In welchem Märchen sind diese Tiere gute Freunde.

7.Я получила телеграмму .Расшифруйте её. Слайд 7

8.Песня «Ich wohne hier und du wohnst dort.»

Du wohnst dort und ich wohne hier

Ich wohne hier und du wohnst dort

Unsere Freunde wohnen in Bremen.

L:Kinder !Ich meine , deutsche Freunde

zeigen uns Sеhenswürdigkeiten der Stadt Bremen und

worűber erzählen wir ihnen ? Слайды 8-10 и (См. Приложение)

III.Встреча друзей . Willkommen in der Stadt Bremen! Слайд 11

L:Unser Zug hält , das sind unsere deutsche Freunde .

Sascha K. (Оtto) Willkommen in der Stadt Bremen!

Ljuba E. (Моnika) :Guten Tag ! Wir sind froh , sie bei uns zu sehen . Ich heiβe Monika . Und das

sind Otto, Ada und Hans .

Anja : (Ada) Wollen wir jetzt einen kleinen Spaziergang durch die Stadt Bremen machen .

Einverstanden ? Слайды 12-17 (См. Приложение)

Nadja G.:Danke . Es war sehr interesant. Schön!Prima!

Sascha K.(Otto) :Wir sind műde .Gehen wir ins Café .

Ролевая игра « В кафе»

Dima

Sascha

-Guten Tag!

-Guten Tag!

Was wünschen sie? Ich mag Salat .

Bitte ! Das sind Obst-und Gemüsesalat. ( Пробует салат.)

Es schmeckt .

Das sind Tee und Limonade. Ich nehme Kaffee.

Bitte Danke schön.

Auf Wiedersehen . Auf Wiedersehen .

(рецепты прилагаются см. Приложение)

Ljuba E: Das ist unser Stadttheater. Слайд № 18-19. Wir können das Märchen „Die Bremer

Stadtmusikanten“ sehen.

Wlad P: Oh! Wie schön! Das ist herrlich!

(Инсценирование сказки см. Приложение)

Wlad P: Das war wunderbar! Danke schön.

Nastja G: Diese Spielsachen schenken wir ihnen von ganzem Herzen. Wir meinen, wir werden gute

Freunde sein.

Oksana: Es lebe die Freundschaft.

L: Вы побывали в городе Бремен в Германии. Узнали много нового, интересного, но, как

говорится,

«Ost

und

West,

daheim

ist

best»

(«В

гостях

хорошо,

а

дома

лучше»).

Мы

возвращаемся домой.

Katja S: Die Reise ist aus. Wir fahren nach Haus

Bis morgen. Bis bald

Wir steigen in den Zug ein!

L: Danke. Auf Wiedersehen.

Serjosha G: Auf Wiedersehen! Gute Fahrt! (Гудок поезда, стук колес )