Проект «Мир музыки»

Автор проекта музыкальный руководитель 1 категории МБОУ

Прогимназии №1 Анисимова Татьяна Ивановна.

Тип проекта: Творческий

Продолжительность проекта: Краткосрочный ( 2недели)

Участники

проекта: Музыкальный

руководитель,

воспитатели,

дети

старшего дошкольного возраста.

Актуальность: В

настоящее

время

многие

современные

дети

растут

на

примитивных

музыкальных

«шедеврах»,

единственной

целью

которых

является бездумное подчинение ритму.

Это, создаёт обстановку духовной

бедности

и

художественной

серости

и

не

способствует

гармоничному

и

нравственному развитию.

Необходимо

создавать

условия

для

всестороннего

развития

личности

ребёнка, развития его творческих способностей. Наиболее ярко проявляются

творческие способности в музыкальной деятельности.

У детей, которые часто соприкасаются с музыкой, более богатый мир чувств,

они более отзывчивы на переживания других людей, более жизнерадостны,

лучше воспринимают всё новое, хорошо учатся в школе. У каждого ребёнка

можно пробудить интерес и любовь к музыке, развить музыкальный слух и

голос. Это подтверждается и жизненной практикой и наукой.

Для

приобщения

детей

к

музыкальной

деятельности

в

детском

саду

используются

различные

формы:

занятия,

праздники,

индивидуальная

работа,

самостоятельная

деятельность,

дети

играют

в

музыкально-

дидактические

игры,

игра

на

детских

музыкальных

инструментах.

Проведение тематической недели музыки так же поможет решению задач по

развитию музыкально-творческих способностей детей.

Цель проекта: Развитие музыкально-творческих способностей детей через

различные формы и методы.

Задачи:

1.

Продолжать закреплять навыки пения и слушанья у дошкольников.

2.

Формировать

навыки

музыкальной

памяти,

запоминания

и

узнавания

произведения по вступлению и мелодии.

3.

Развивать

эмоциональную

отзывчивость

и

музыкальное

восприятие

дошкольников.

4.

Развивать умение слушать вокальную и инструментальную музыку.

5.

Поддерживать

желание

детей

слушать

музыкальные

произведения

и

высказываться о них.

Этапы и сроки реализации:

1 этап – подготовительный (1 -15 апреля). Подбор методического материала,

наглядности, изучение литературы.

2 этап – основной (17 -21 апреля). Развлечение-путешествие «Мир музыки»

3 этап - заключительный. Диагностика, ( наблюдение, беседы).

Материальное обеспечение: Учебно-методическая литература, аудио, видео

записи,

музыкально-дидактические

игры,

детские

музыкальные

инструменты.

Литература:

Морева

Н.А.

Методическое

по собие

«Музыкальные

занятия

и

развлечения

в

дошкольном

учреждении»,

Л

Г.Горькова,

Н.Ф.Губанова

Пособие

«Праздники

и

развлечения

в

детском

саду»,

М.А.Михайлова.

Пособие

«Развитие

музыкальных

способностей

детей», О.П.Радынова.

Ожидаемый результат:

В результате реализации проекта у детей закрепятся певческие навыки, будет

развиваться

музыкальная

память,

будет

формироваться

умение

слушать

инструментальную музыку, повысится интерес к музыкальной деятельности.

Контроль и оценка эффективности проекта:

Диагностика (наблюдение, беседа).