Физическое развитие наших маленьких воспитанников является

ключевым фактором разностороннего развития. В этот важнейший

период детства у малыша закладываются основы навыков на

основании, которых могут быть сформированы навыки здоровья

сбережения.

Одним из важнейших способов физического развития,

оздоровления, закаливания и коррекции детей являются занятие

плаванием. Купание, игры, развлечения, досуги на воде являются

одним из самых полезных видов физических упражнений

способствующих укреплению психосоматического здоровья наших

будущих рабочих, ученых, медиков, педагогов, спортсменов и

государственных деятелей. Поэтому чем раньше мы начнем приучить

ребенка к воде, научить его плавать тем полнее и обширнее будет

положительное влияние плавания на развитие детского организма.

Инновации в процессе занятий по плаванию в ДОУ, что это такое?

Инновация – это нововведение как целенаправленное изменение. На

данном этапе мы работаем по Федеральным государственным

образовательным стандартам (ФГОС). Создаем предметно –

развивающую среду в соответствии с ФГОС и самое главное

применение индивидуального подхода к каждому воспитаннику

определяет общение с ребенком ни как субъект объектное, а как

субъект – субъектное, т.е. высшая форма взаимодействия на равных.

На занятиях плаванием мы решаем следующие задачи:



Укрепление и охрана физического здоровья детей;



Укрепление психосоматического здоровья;



Формирование навыков плавания;



Формирование навыков прикладного плавания;



Воспитание у детей стойкой мотивации на здоровье и здоровый

образ жизни на основе освоения ими знаний о приоритете

здоровья и механизмах жизнедеятельности организма человека.

Занятия организованы с учетом расписания, физиологических,

психологически, возрастных особенностей детей начиная с 1.5 до 7

лет. Работает и посещает бассейн группа «Особый ребенок» эту

группу посещают дети с ОВЗ которые не могут по состоянию здоровья

посещать группы полного дня. В каждой из 14 групп детского сада есть

дети с ОВЗ которые занимаются по системе инклюзивного воспитания.

Дети, посещающие группу «Особый ребенок» Занимаются

индивидуально и в группе в зависимости от цели, поставленной на

занятие. Во всех группах нашего сада дети посещают бассейн два

раза в неделю. Воспитанники, нуждающиеся в усилении двигательной

активности, дети ОВЗ, отстающие или одаренные дети имеют

возможность посещать бассейн 3 раза в неделю. Для детей с

проблемами социальной адаптации (группа особый ребенок или ГКП

ОВЗ) широко используется прием «поход в гости» Что это означает.

Детки приходят на занятия в другие группы. Это может быть группа

ГКП или подготовительная к школе группа. Главная задача такого

приема, подобрать группу детей, в которой наш воспитанник будет

чувствовать себя комфортно и в комфортных условиях решать

проблему социальной адаптации.

Вся работа в бассейне направлена на сохранение здоровья и

психики детей, на развитие возможностей, на получение навыком и

умений которые в дальнейшем помогут нашим воспитанникам

реализовать себя в жизни.