Автор: Мащалгина Татьяна Васильевна Должность: учитель математики Учебное заведение: МБОУ "Верхне - Устькулойская ОШ № 24" Населённый пункт: д. Мелединская, Вельского района, Архангельской области Наименование материала: методическая разработка Тема: "Степень числа" Раздел: среднее образование
Арифметические действия
СЛОЖЕНИЕ
ВЫЧИТАНИЕ
УМНОЖЕНИЕ
ДЕЛЕНИЕ
?
3·3·3 = 27
6·6 = 36
2·2·2·2 = 16
5·5·5 = 125
10·10·10·10·10·10 = 1 000 000
1·1·1·1·1·1·1·1 = 1
3 + 3 + 3 =
6 + 6 =
2 + 2 + 2 + 2 =
5 + 5 + 5 =
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 =
1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 =
3 + 3 + 3 = 3 · 3
6 + 6 = 6 · 2
2 + 2 + 2 + 2 = 2 · 4
5 + 5 + 5 = 5 · 3
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 10 · 6
1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 1 · 8
3 + 3 + 3 = 3 · 3 = 9
6 + 6 = 6 · 2 = 12
2 + 2 + 2 + 2 = 2 · 4 = 8
5 + 5 + 5 = 5 · 3 = 15
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 10 · 6 = 60
1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 1 · 8 = 8
2 · 2 · 2 · 2 · 2
=
5
2
Степень числа
Цели урока:
1) познакомиться
с
новым
арифметическим
действием возведением в степень;
2) познакомиться с названием чисел в новом
арифметическом действии;
3) научиться
правильно
читать
и
записывать
выражения со степенями;
4)установить
очерёдность
выполнения
вычислений,
если
выражение
содержит
степень числа.
Основные понятия
5
2
Основание
Показатель
Основание показывает, какое число умножают.
Показатель показывает, сколько множителей
было в произведении.
Квадраты и кубы чисел.
Вторую степень числа называют квадратом.
Запись читают «пять в квадрате».
Третью степень числа называют кубом.
Запись читают «пять в кубе».
2
5
3
5
Может ли показатель степени быть
равным единице?
Произведение,
состоящее
из
одного
множителя, рассматривать не принято.
Первая степень любого числа равна
этому числу.
1
1
22
77
=
=
Порядок выполнения действий.
Если в числовое выражение входит
с т е п е н ь ,
т о
с н а ч а л а
в ы п о л н я ю т
возведение в степень, а потом - остальные
действия.
2
525420
�
=
�
=
35
21817
-=-=
(
)
2
2
106416
-==
Математическое
путешествие
по
Архангельской
области
Пинежские
пещеры
6т + 24 т
17т + т
33т – т
22т – 11т
6т + 24 т 30т
17т + т 18т
33т – т 32т
22т – 11т 11т
Музей
«Малые
Корелы»
16
х
– 12
х
= 480
Холмогорский район –
родина М.В. Ломоносова
«
Математику уже
затем учить надо,
что она ум в
порядок приводит
»