Автор: Путилина Екатерина Александровна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МОУ "СОШ п.Трудовик"
Населённый пункт: Питерский район п.Трудовик
Наименование материала: презентация
Тема: Игра–викторина по мотивам романа "Война и мир"
Раздел: среднее образование
История создания романа
История создания романа
«Война и мир».
«Война и мир».
Особенности жанра.
Особенности жанра.
Автор презентации – Малолеева Т.А., учитель литературы МБОУ Дивеевской СОШ
Все страсти, все моменты
Все страсти, все моменты
человеческой жизни, от крика
человеческой жизни, от крика
новорождённого до последней
новорождённого до последней
вспышки чувства умирающего
вспышки чувства умирающего
старика, все горести и радости,
старика, все горести и радости,
доступные человеку, -всё есть в
доступные человеку, -всё есть в
этой картине!
этой картине!
Н.Страхов
Н.Страхов
Путь к роману «Война и мир»
Путь к роману «Война и мир»
Психологизм повести
Психологизм повести
«Детство»(1852 г.)
«Детство»(1852 г.)
Правдоискательство и
Правдоискательство и
деромантизация войны
деромантизация войны
«Севастопольских рассказов»
«Севастопольских рассказов»
(1855 г.)
(1855 г.)
Народность
Народность
повести «Казаки»(1862 г.)
повести «Казаки»(1862 г.)
«Война и мир»
(1863 -1869 г.г.)
1863-1869 г.г.
1863-1869 г.г.
В каждый день труда
В каждый день труда
оставляешь в чернильнице
оставляешь в чернильнице
кусочек себя.
кусочек себя.
Л.Толстой
Л.Толстой
Развитие замысла «Я старался писать
Развитие замысла «Я старался писать
историю народа»
историю народа»
1856 г.
1856 г.
Встреча с Пущиным и
Встреча с Пущиным и
Волконским роман «Декабристы»
Волконским роман «Декабристы»
(герои – Пётр и Наталья Лобазовы)
(герои – Пётр и Наталья Лобазовы)
1825 г.
1825 г.
Восстание на
Восстание на
Сенатской площади
Сенатской площади
1812 г.
1812 г.
Отечественная
Отечественная
война
война
1805 г.
1805 г.
Война с Наполеоном
Война с Наполеоном
в союзе с Австрией
в союзе с Австрией
Поиски заглавия
Поиски заглавия
«Три поры»
«Три поры»
«1805 год»
«1805 год»
«Всё хорошо, что хорошо кончается»
«Всё хорошо, что хорошо кончается»
«Война и мир»
«Война и мир»
Смысл заглавия
Смысл заглавия
«Война и мир»
«Война и мир»
1. Состояние общества,
противоположное войне;
отсутствие войны, раздоров
и вражды между людьми.
2. Спокойствие, тишина.
3. Человеческое общество,
община (мiръ)
4. Вселенная
1. Вооружённая борьба
между государствами
или народами.
2. Борьба, враждебные
отношения с кем-чем-
нибудь
Правда заключается в братстве людей,
Правда заключается в братстве людей,
люди не должны бороться друг с другом. И все
люди не должны бороться друг с другом. И все
действующие лица показывают, как человек
действующие лица показывают, как человек
подходит или отходит от этой правды.
подходит или отходит от этой правды.
А.В.Луначарский
А.В.Луначарский
Война и мир
Война и мир
Кутузов
Болконские
П.Безухов
Ростовы
Наполеон
Александр Первый
Курагины
Жанр произведения -
Жанр произведения -
роман-эпопея
роман-эпопея
ЭПОПЕЯ
ЭПОПЕЯ
- самая крупная жанровая форма эпоса ,
- самая крупная жанровая форма эпоса ,
произведение , изображающее большой период
произведение , изображающее большой период
исторического времени или значительное, судьбоносное
исторического времени или значительное, судьбоносное
событие в жизни нации (война, революция и т. д.).
событие в жизни нации (война, революция и т. д.).
Для
Для
Э.
Э.
характерны:
характерны:
- широкий географический охват,
- широкий географический охват,
- отражение жизни и быта всех слоев общества,
- отражение жизни и быта всех слоев общества,
- народность содержания (слияние авторского и народного
- народность содержания (слияние авторского и народного
сознания, выражение народных идеалов, оценка событий в
сознания, выражение народных идеалов, оценка событий в
свете народных представлений и ценностей)
свете народных представлений и ценностей)
Эпоха в романе
Эпоха в романе
1 том - события 1805 г.(война Россия в союзе с
1 том - события 1805 г.(война Россия в союзе с
Австрией с Францией, Аустерлицкое и
Австрией с Францией, Аустерлицкое и
Шенграбенское сражения)
Шенграбенское сражения)
2 том - 1806-1807 г.г. (война в союзе с Пруссией
2 том - 1806-1807 г.г. (война в союзе с Пруссией
1806 г.; Тильзитский мир)
1806 г.; Тильзитский мир)
3 и 4 тома - Отечественная война 1812 г.(переход
3 и 4 тома - Отечественная война 1812 г.(переход
французской армии через Неман, отступление
французской армии через Неман, отступление
русских, сдача Смоленска, Бородинское сражение,
русских, сдача Смоленска, Бородинское сражение,
совет в Филях, оставление Москвы, партизанское
совет в Филях, оставление Москвы, партизанское
движение, фланговый марш Кутузова, Тарутинское
движение, фланговый марш Кутузова, Тарутинское
сражение, распад армии захватчиков)
сражение, распад армии захватчиков)
Эпилог - 1820 г. (тайные дворянские общества)
Эпилог - 1820 г. (тайные дворянские общества)
Источники произведения
Источники произведения
Семейные предания
Семейные предания
Севастопольский опыт
Севастопольский опыт
Исторические документы
Исторические документы
Частные письма
Частные письма
Воспоминания участников событий
Воспоминания участников событий
Поездка на Бородинское поле
Поездка на Бородинское поле
Проблематика произведения
Проблематика произведения
Роль личности и народа в истории
Роль личности и народа в истории
Смысл человеческой жизни
Смысл человеческой жизни
Совершенствование общества и человека
Совершенствование общества и человека
Роль дворянства в истории государства
Роль дворянства в истории государства
Истинные и ложные ценности
Истинные и ложные ценности
Вера
Вера
Жизнь и смерть
Жизнь и смерть
Истоки войны и её последствия
Истоки войны и её последствия
Эпизод
Эпизод
«Салон Анны Павловны Шерер»
«Салон Анны Павловны Шерер»
Домашняя работа
Домашняя работа
С.204-208 учебника, записи
С.204-208 учебника, записи
Чит. 1 том, 1 часть, гл. 1-6 (основные
Чит. 1 том, 1 часть, гл. 1-6 (основные
герои, их характеры, приёмы
герои, их характеры, приёмы
изображения)
изображения)