Методическая разработка

«Картотека ненецких игр»

Пояснительная записка.

В наше современное время, как никогда остро стоит проблема приобщения

детей к развитию интереса к истории родного края, к своей «малой» Родине.

И, конечно же большое внимание надо уделять расширению и обобщению

знаний детей об истории родного края, о народных играх, промыслах, о том,

что

растет

и

какие

животные

живут

на

своей

(ненецкой)

земле….Для

решения этой проблемы мною была проведена большая работа по подбору

ненецких народных игр для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Благодаря чему дети смогут пополнить знания о традициях, играх народов

Севера.

Цель работы: Создание условий для развития интереса к истории родного

края, к народным играм.

Задачи:

Познакомить детей с традициями, играми народов Севера

Развивать физические качества детей через народные игры.

Воспитывать любовь к родному краю.

Для

решения

поставленных

задач

был

проведен

цикл

занятий

по

ознакомлению детей с традициями, обычаями ненецкого народа, с рассказами

об играх, забавах, в которые играют ненецкие дети. Дошколята проявили

большой интерес к народным играм, играли с удовольствием.

Предложенная картотека ненецких игр одна из частей проекта «Люби и знай

свой край»

Данная работа поможет педагогам

познакомить детей

с

ненецкими

народными играми.

"Хаскова" - (Игра в мяч)

ЦЕЛЬ: упражнять в броске мяча в даль и в цель, развитие координации

движений, воспитывать волевые качества

Каждый участник игры получает кожаный мяч, бросает мяч на дальность или

в цель.

Если игра проводится на улице, то участие принимает вся группа. Если же

она проводится в помещении, то группу необходимо разделить на команды.

Игру можно проводить в любое время года с детьми всех групп детского сада.

I

вариант.

На

площадке

проводится

черта,

играющие

(вся

группа

или

половина)

становятся перед чертой с мячом в правой руке. По сигналу воспитателя

участники

игры

бросают

мячи.

Кто

дальше

бросит

свой

мяч,

тот

и

выигрывает.

II

вариант.

Группу делят на команды по 5-8 детей. Проводится черта перед играющими.

Напротив каждой команды, на расстоянии 1,5-2 м от черты, чертится круг

диаметром 0,5 м. Каждый член команды старается попасть мячом - "хаско" - в

круг.

Выигрывает команда, набравшая большее количество попаданий.

"Хоборкова" - ("Коршун и наседка")

ЦЕЛЬ:

упражнять

в

ловкости,

развивать

быстроту

реакции.

воспитывать

терпение

Выбирается коршун, куропатка-наседка и цыплята. Цыплята за куропаткой

становятся в колонну друг за другом, обхватывая за талию впереди стоящего

товарища и сомкнув пальцы в "замок", или кладут руки на плечи товарищу,

или держатся за подол.

Коршуна ставят к куропатке.

Коршун, со словами "хобэр - хо-бэ-эр", бегает то вправо, то влево и старается

защищать

цыплят,

размахивая

руками,

как

крыльями.

В

свою

очередь,

цыплята, держась цепочкой и не отрываясь друг от друга, стараются убежать

от коршуна.

Победителями

становятся

коршун,

поймавший

наибольшее

количество

цыплят, и куропатка, защитившая больше цыплят. В игре могут принимать

участие 7-10 человек старшей, средней и подготовительной группы в любое

время года на улице или в помещении.

Маленкова» – (Игра в жмурки)

ЦЕЛЬ:

упражнять

в

ловкости,

развивать

быстроту

реакции.

воспитывать

выдержку, терпение.

Выбирается

водящий.

Ему

завязывают

глаза

и

ставят

в

круг,

который

образуют участники игры, взявшись обеими руками за замкну тую веревку.

По сигналу воспитателя дети, не отцепляясь от веревки, бегут влево или

вправо, а водящий старается поймать любого бегущего, узнает и называет его

имя.

Пойманный,

имя

которого

угадали,

становится

водящим,

и

игра

продолжается.

Веревка берется длиной 2-3 метра. Игра рассчитана на детей старшей и

подготовительной группы.

"Ярколава" - ("Ловля оленей")

ЦЕЛЬ: упражнять в ловкости, беге, развивать быстроту реакции, воспитывать

желание победить.

I

вариант.

На площадке ставятся 6-7 оленьих рогов. На расстоянии 1,5-2 м вокруг них

проводится

окружность.

Дети-оленеводы

с

тынзеями-арка-нами

располагаются по кругу.

По сигналу арканы накидывают на рога. Победителем считается тот, кто

больше других поймает оленей. Одновременно можно ловить 2-3 оленей.

II

вариант.

На

площадке

перед

играющими

проводится

черта.

На

одной

линии,

на

расстоянии 1,5-2 м от черты, устанавливается 10-12 оленьих рогов. Выходят

3-4 пастуха-оленевода и ловят арканом оленей.

Выигрывает тот, кто больше выловит оленей.

Можно группу разделить на команды по 6-7 детей. Выигрывает команда,

выловившая больше оленей.

"Тыбэртя" - ("Оленеводы")

ЦЕЛЬ: учить действовать по сигналу, развивать ловкость, умение избегать

столкновений, развивать меткость, Воспитывать интерес к игре

Выбирается 3-4 пастуха-оленевода. Дети-олени находятся в разных местах

площадки.

Оленеводам выдаются арканы. По сигналу "Лови", оленеводы арканами ловят

последовательно

трех

оленей.

Запрягают

их

в

игрушечные

самодельные

упряжки.

Победители, собравшие свою упряжку, свободно катаются по площадке. Игра

рассчитана на детей подготовительной группы и проводится на улице.

"Нэдалёда" - ("Гонки оленей")

ЦЕЛЬ: упражнять в беге по 2-3 человека, развивать быстроту, ловкость.,

Воспитывать интерес к соревнованиям

Определяется расстояние для гонок (50-60 м). Выбираются пастухи-гонщики

и по 3 оленя каждому гонщику.

Гонщики запрягают своих оленей в упряжку и становятся на линию старта.

По

сигналу

"Хэй"

-

упряжки

бегут

к

финишу.

Побеждает

прибежавшая

первой

упряжка.

Соревнование

можно

проводить

как

командное,

так

и

личное. В средней и старшей группах расстояние можно укоротить.

"Лынзекова" - (Игра в прятки)

ЦЕЛЬ:

учить

действовать

по

сигналу,

развивать

внимательность,

воспитывать терпение, выдержку

В начале игры счетом выбирается "прятка". Все играющие встают в круг.

Один считает до десяти. Десятый становится "пряткой" и садится на санки,

поставленные в центре круга.

"Прятка" закрывает глаза. По сигналу "прятка" идет искать. Все играющие

прячутся, а "прятка" ищет спрятавшихся товарищей, пятнает найденного.

Последний становится "пряткой", садится на санки и зажмуривает глаза. По

сигналу воспитателя игра продолжается.

Игра рассчитана на детей средней, старшей, подготовительной группы.

"Мядикова" - ("Сборка и разборка чума")

ЦЕЛЬ: упражнять в умении разбирать и собирать чум

Развивать логическое мышление, скорость при выполнении задания

Воспитывать интерес к народным играм

Воспитатель

показывает

последовательность

сборки

и

разборки

чума,

называя части чума по-ненецки. Дети повторяют в чуме с куклами, а около

чума - с деревянными (картонными) оленями, санками.

Атрибуты для игры: шесты чума, нюк (покрытие) летний или зимний (в

зависимости от времени года), ненецкие куклы и куклы, одетые в ненецкую

одежду соответственно сезону; олени, вырезанные из картона или фанеры,

деревянные самодельные санки. Играть могут дети всех групп детского сада.

"Ва"авкова" - ("Игра в чуме")

ЦЕЛЬ:

Знакомить

с

традициями,

обычаями

ненецкого

народа,

развивать

разговорную

речь

ненцев,

воспитывать

дружелюбие,

умение

решать

самостоятельно конфликтные вопросы

Дети

удобно

располагают

утварь

чума,

постель

и

по стельные

принадлежности и играют в "дочки-матери".

Атрибуты для игры: готовый поставленный чум во дворе или в группе,

куклы, постели, подушки, одеяла, полотенца, столики, посуда.

Игра рассчитана на детей всех групп.

"Вывко" - ("Жужжалка")

ЦЕЛЬ:

упражнять

в

ловкости,

развивать

координацию

рук

воспитывать

интерес к играм-забавам.

Вывко - это деревянная пуговка с продернутой через оба отверстия замкнутой

крепкой ниткой. Играющие закручивают вывко, а затем делают движение,

напоминающее игру на миниатюрной гармошке. Пуговка должна шуметь и

посвистывать как ветер. Выигрывает тот, чей вывко жужжит дольше всех.

Игра рассчитана на старшую и подготовительную группу.

"Пэсько" - ("Волчок")

Цель: Учить действовать по сигналу воспитателя, развивать координацию

рук, воспитывать интерес к играм-забавам

Каждому участнику игры выдается самодельный деревянный волчок - пэсько.

По команде воспитателя дети заводят одновременно волчки. Выигрывает тот,

чей волчок прокрутится дольше всех. Игру можно провести и на время, по

секундомеру.

"

"Едко" - ("Котелок")

ЦЕЛЬ:

упражнять

в

прыжках

на

двух

ногах.

развивать

координацию,

воспитывать выдержку, терпение, сноровку

Выбирается ведущий. Играющие становятся в колонну за водящими.

По сигналу воспитателя ведущий делает прыжки с ноги на ногу, передвигаясь

вперед. За водящими след в след прыгают остальные дети. Кто оступился, не

попал в след-"котелок" - тот выходит из игры.

Игра проводится зимой с любым возрастом и количеством детей.

"Ертя"-("Рыбаки")

Цель: упражнять в ориентировке в пространстве. развивать координацию

движения, воспитывать интерес к народным играм

Выбирается 6-8 рыбаков. Играющие становятся парами лицом друг к другу.

Пары, взявшись за руки, садятся на полу по-турецки, скрестив ноги. Качаясь

одновременно

из

стороны

в

сторону,

рыбаки

направляются

к

сети.

Кто

первый поймает рыбку и назовет ее, тот станет победителем.

Атрибуты: рыбки картонные (сиги, язи, щуки, осетр и др.), сети. Сети можно

заменить тесьмой.

Для проведения данной игры детей необходимо потренировать в катании на

лодочке, свободно передвигаться по залу.

Няха"р янгор санарма" - ("Тройные прыжки")

ЦЕЛЬ: упражнять в прыжках в длину, Развивать выносливость, ловкость.

Воспитывать интерес к народным играм

На площадке проводится черта. Играющие должны совершить три прыжка

подряд, отталкиваясь одновременно обеими ногами. Победителем считается

тот, кто соблюдает правила игры и прыгает дальше всех. Правила игры:

отталкиваться

обязательно

обеими

ногами;

ноги

должны

быть

вместе

в

течение всех трех прыжков, носки - на одной линии.

Игра рассчитана на детей старшей и подготовительной группы. В средней

группе можно тренировать детей в двойном прыжке.

"Тынзям' моёпава" - ("Игра в аркан")

ЦЕЛЬ: упражнять в меткости, ловкости, развивать глазомер, ловкость рук.

воспитывать интерес к народным играм

На

участке

проводится

черта.

Играющие

выстраиваются

около

черты

с

арканом. Тынзей-аркан наматывается на левую руку в направлении от кисти

на локоть и при разгибании предплечья набрасывается на предмет-цель.

Играющий, попав петлей аркана на предмет, затягивает аркан, подтягивая его

к себе. У кого больше попаданий в цель, тот и выигрывает. Заарканивать

можно головки самодельных деревянных саней, шестов и других предметов.

Игра рассчитана на детей старшей и подготовительной группы.

"Хабэвко няби ханена" - ("Куропатки и охотник»)

ЦЕЛЬ:

упражнять

в

меткости,

ловкости,

развивать

ориентировку

в

пространстве, воспитывать интерес к народным играм

Выбираются два охотника. Остальные играющие - куропатки. Куропатки спят

на корточках. По сигналу охотники и куропатки встают, начинают свободно

передвигаться по площадке, размахивая руками как крыльями и имитируя

крики куропаток: "ка-бэ, ка-бэ, ка-бэ-бэ." В это время охотники маленьким

мячиком стараются попасть в ноги товарищей.

Победителем

считается

охотник,

поймавший

много

куропаток.

Игра

проводится на улице и рассчитана на детей старшей и подготовительной

группы.

Нын"-(Игра в лук.)

ЦЕЛЬ: упражнять в меткости в даль, развивать глазомер,воспитывать интерес

к народным играм

На участке проводится черта, вызываются два стрелка. Играющие берут лук в

левую руку, правой рукой натягивают тетиву со стрелой и пускают стрелу на

дальность.

Отметкой

служит

флажок.

Пустивший

стрелу

дальше

флажка

считается метким стрелком.

В игре можно использовать самодельный лук и самодельную деревянную

стрелу или пластмассовый лук фабричного производства. Игра рассчитана на

детей подготовительной группы, количество играющих не ограничивается.

«Путко» (Кулачек)

Цель: Знакомство с новыми словами, расширить словарный запас детей,

развивать внимание. быстроту реакции, воспитывать интерес к народным

играм, дружелюбие, умение договариваться между собой

Чем

больше

детей

играет

в

эту

игру,

тем

интересней.

Из

сжатых

кулачков»строят»пирамиду. Обязательное условие: кулачки одного ребенка не

должны стоять друг на друге. между ними должен быть «чужой» кулачек

Хозяин предпоследнего путко спрашивает: «Чей кулак на моем кулаке?»Тот

кого

спрашивают,

отвечает:

«Мой

кулак».Затем

спрашивающий

сдувает

кулак. Таким образом, каждый играющий выступает в роли спрашивающего

и отвечающего.

Все путко сдуваются, кроме самого нижнего. Как только остается один кулак,

ведущий

говорит

:

«На

чумовище

остался

какой

то

боченок.

Давайте

откроем!»Побеждает

тот,

кто

«откроет

боченок»-пытается

указательным

пальцем разжать кулачек.

Игру можно продолжить и после того. как «боченок открыт» играющие

кладут ладони друг на друга тыльной стороной вверх. Тот, чья ладонь лежит

снизу

,быстро

вытаскивает

ее

и

опускает

на

самую

верхнюю,

делая

небольшой хлопок. Все игроки по очереди повторяют то же самое в очень

быстром темпе. Тот .кто поспешил и вынул руку раньше времени, выбывает

из игры. Выигрывает тот, кто оказался самым ловким и внимательным

Прыжки через нарты»

Цель: упражнять в прыжках. Развивать ловкость, воспитывать интерес к

народным играм

Двое игроков бегут и прыгают через нарты, поставленные друг от друга на

расстоянии

1м.Нарты-сани

имеют

длину

1м..ширину

30-40

см.высоту

20см.Выигрывает тот, кто быстрее пробежит и не заденет нарты.

Примечание: для дошкольников можно сделать нарты из картона.

«Тыранийко»

Тыра- кулачек

Тыра ний- тыльная сторона руки

Цель: упражнять в умении подбрасывать и ловить палочку тыльной стороной

руки,

развивать

ловкость,

быстроту

реакции,

воспитывать

интерес

к

народным играм

Играют несколько человек. Для игры изготавливают палочки, длиной 15-20

см.Количество этих палочек может быть произвольным- чем больше, тем

лучше.

Дети

кладут

палочки

на

ладонь

и

с

помощью

большого

кольца

перебрасывают их на тыльную часть, затем стараются поймать нечетное

количество. Пойманные палочки кладут парами. Если ребенок поймал четное

количество- он передает «тыранийко» следующему игроку. не оставляя себе

ни одной палочки. Выигрышем считается «лишняя»,непарная палочка.

Условия игры можно усложнить в зависимости от возраста: надо поймать

только 2 или 3 палочки. На самом деле. очень непросто из 20-30 палочек, что

лежат на тыльной стороне ладони, поймать столько. сколько требуется по

условиям игры. Когда все палочки пойманы, подводится итог и выявляется

победитель. В следующий раз игру начинает победитель.

.

«Перетягивание каната»

Цель: упражнять в ловкости, развивать мышцы рук, ритмичность движений,

воспитывать интерес к народным играм

На площадке проводится черта. Играющие делятся на две команды и встают

по обе стороны черты, держа в руках канат. По сигналу входящего «Раз, два.

три-

начни!»,каждая

команда

старается

перетянуть

соперника

на

свою

сторону. Чья команда сумеет это сделать, та считается победительницей

Сувт,кор!(Стой, олень!)

Цель

:

упражнение

в

быстром

беге.

Развивать

быстроту,

ловкость.

Воспитывать интерес к народным играм

Играющие

находятся

в

разных

местах

площадки(границы

ее

обозначены)Выбирается пастух. Получив палочку, он становится на середине

площадки. После сигнала «Беги, олень!».все разбегаются по площадке, а

пастух старается догнать кого-нибудь из убегающих, к нуться его палочкой и

сказать: «Стой. олень!»Тот, кого коснулась палочка, отходит в сторону. Игра

заканчивается, когда пастух поймает пятерых оленей.

«Метание шишек»

Цель: упражнять в метании. Развивать

глазомер, меткость. Воспитывать

терпение, выдержку

Играли

весной

и

летом

около

дороги

на

открытых

местах

мальчики

и

девочки. В игре участвовали от двух до пяти человек. Для игры из гибкого

прутика черемухи или тальника выстругивали палочку длиной 60–80 см,

диаметром 1–2 см, один ее конец заостряли. Игроки собирали шишки и

складывали их в кучку у линии броска. Броски делались поочередно. Игрок

становился у линии, где находились шишки и палочка, втыкал ее в любую

шишку (так, чтобы она при броске могла сорваться с палочки) и старался

бросить

шишку

как

можно

дальше.

Место

падения

определял

(отмечал)

судья. Победителем становился тот, кто сумел бросить шишку дальше всех.

НЕНЕЦКИЕ НАРОДНЫЕ

ИГРЫ.

Составила Сумерина Е.Н

Тубкам' моепава" - ("Метание топорика")

ЦЕЛЬ: упражнять в метании топорика в даль, развивать меткость, глазомер.

воспитывать выдержку, терпение

Дети упражняются, а затем соревнуются в метании топора на дальность.

Метание топора на дальность можно проводить с места и с разбега. Размер

топора 25 см, нормы метания для средней группы 3,5 м, для старшей группы

-5 м, для подготовительной - 6 м.