Напоминание

Использование игровых приемов при формировании элементарных математических представлений у детей с ОВЗ


Автор: Терещук Елена Леонидовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Школа №7 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
Населённый пункт: город Березники, Пермский край
Наименование материала: статья
Тема: Использование игровых приемов при формировании элементарных математических представлений у детей с ОВЗ
Раздел: начальное образование





Назад




Использование игровых приемов при

формировании элементарных математических

представлений у детей с ОВЗ

ПОДГОТОВИЛА: УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

ТЕРЕЩУК ЕЛЕНА ЛЕОНИДОВНА

г. Березники, 2018г

Роль игровых приемов в процессе обучения

игровые

приемы

помогают

педагогу

сделать

процесс

обучения занимательным;

позволяют

представить

неинтересную

для

учеников

учебную задачу в занимательной форме;

дают возможность многократно упражнять учеников при

формировании какого-либо умения;

играют

роль

мотива,

побуждающего

учеников

к

качественному выполнению задания.

Игра: « Математические пазлы»

Цель игры: научить детей соотносить силуэт предмета с исходной

формой на полотне, закреплять навыки счета в пределах 10;

Цель: Знакомство с цифрами, составление и решение примеров

Игра: «Арифметика»

Игра «Математический ёжик» «Решаем примеры»

Цель: Научить составлять арифметические задачи на вычитание и

сложение. Закрепить навыки счёта, сложения и вычитания

Цель: развитие пространственного воображения детей. Они развивают зрительное

восприятие, произвольное внимание, память и образное мышление, а также

закрепляют название цветов и геометрических фигур.

Игры: «Формы», «Геометрическая мозаика».

Игра «Считаем игрушки» «Счётные карточки»

Цель: соотношение количества с числом;

Назови соседей числа; назови число, которое больше, меньше

Цель: отсчитывание количества по заданному числу

Игры с палочками Кюизенера

Цель: развитие представлений о числе на основе счёта и измерения,

овладение сенсорными эталонами, умением сравнивать, сапоставлять предметы.

Волшебные палочки

Цель: Знакомство с цифрами Н:Выложи цифру из палочек

Игра «Нумерация 1- 10

Цель: соотношение количества с числом и цифрой

Интерактивные игры

Использование интерактивных игр в образовательном процессе

является одним из эффективных способов повышения мотивации

и индивидуализации обучения детей, развития у них творческих

способностей и создания благоприятного эмоционального фона.

А

т а к ж е

п о з в о л я е т

п е р е й т и

о т

о б ъ я с н и т е л ь н о -

иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при

котором

ребенок

принимает

активное

участие

в

данной

деятельности. Это способствует осознанному усвоению новых

знаний.

Раскраска по

цифрам. Петушок.

Сайт «Теремок- детские развивающие игры»

Опыт работы показал, регулярное использование игровых приёмов

математического

содержания

направленное

на

развитие

логического

мышления

и

интеллектуальное

развитие

школьников,

способствует

развитию

мыслительной

деятельности

у

детей,

повышает

качество

математической

подготовленности,

позволяет

детям

более

уверенно

ориентироваться

в

простейших

закономерностях

окружающей

их

действительности

и

активнее

использовать

математические

знания

в

повседневной

жизни.

Использование

игр

и

игровых

приемов,

аналогичного

типа

построенном

на

самом

различном

материале,

позволяют

детям

подготовиться

к

усвоению

более

сложных

математических задач, на следующей ступени развития.



В раздел образования