Автор: Терещук Елена Леонидовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Школа №7 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
Населённый пункт: город Березники, Пермский край
Наименование материала: статья
Тема: Использование игровых приемов при формировании элементарных математических представлений у детей с ОВЗ
Раздел: начальное образование
Использование игровых приемов при
формировании элементарных математических
представлений у детей с ОВЗ
ПОДГОТОВИЛА: УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ
ТЕРЕЩУК ЕЛЕНА ЛЕОНИДОВНА
г. Березники, 2018г
Роль игровых приемов в процессе обучения
•
игровые
приемы
помогают
педагогу
сделать
процесс
обучения занимательным;
•
позволяют
представить
неинтересную
для
учеников
учебную задачу в занимательной форме;
•
дают возможность многократно упражнять учеников при
формировании какого-либо умения;
•
играют
роль
мотива,
побуждающего
учеников
к
качественному выполнению задания.
Игра: « Математические пазлы»
Цель игры: научить детей соотносить силуэт предмета с исходной
формой на полотне, закреплять навыки счета в пределах 10;
Цель: Знакомство с цифрами, составление и решение примеров
Игра: «Арифметика»
Игра «Математический ёжик» «Решаем примеры»
Цель: Научить составлять арифметические задачи на вычитание и
сложение. Закрепить навыки счёта, сложения и вычитания
Цель: развитие пространственного воображения детей. Они развивают зрительное
восприятие, произвольное внимание, память и образное мышление, а также
закрепляют название цветов и геометрических фигур.
Игры: «Формы», «Геометрическая мозаика».
Игра «Считаем игрушки» «Счётные карточки»
Цель: соотношение количества с числом;
Назови соседей числа; назови число, которое больше, меньше
Цель: отсчитывание количества по заданному числу
Игры с палочками Кюизенера
Цель: развитие представлений о числе на основе счёта и измерения,
овладение сенсорными эталонами, умением сравнивать, сапоставлять предметы.
Волшебные палочки
Цель: Знакомство с цифрами Н:Выложи цифру из палочек
Игра «Нумерация 1- 10
Цель: соотношение количества с числом и цифрой
Интерактивные игры
Использование интерактивных игр в образовательном процессе
является одним из эффективных способов повышения мотивации
и индивидуализации обучения детей, развития у них творческих
способностей и создания благоприятного эмоционального фона.
А
т а к ж е
п о з в о л я е т
п е р е й т и
о т
о б ъ я с н и т е л ь н о -
иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при
котором
ребенок
принимает
активное
участие
в
данной
деятельности. Это способствует осознанному усвоению новых
знаний.
Раскраска по
цифрам. Петушок.
Сайт «Теремок- детские развивающие игры»
Опыт работы показал, регулярное использование игровых приёмов
математического
содержания
направленное
на
развитие
логического
мышления
и
интеллектуальное
развитие
школьников,
способствует
развитию
мыслительной
деятельности
у
детей,
повышает
качество
математической
подготовленности,
позволяет
детям
более
уверенно
ориентироваться
в
простейших
закономерностях
окружающей
их
действительности
и
активнее
использовать
математические
знания
в
повседневной
жизни.
Использование
игр
и
игровых
приемов,
аналогичного
типа
построенном
на
самом
различном
материале,
позволяют
детям
подготовиться
к
усвоению
более
сложных
математических задач, на следующей ступени развития.