АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТОМСКА

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №40 ГОРОДА ТОМСКА
Творческий проект « Добрая, милая, мама!» Выполнили преподаватель эстрадного вокала Лаптева Светлана Михайловна Г.Томск 2016
Творческий проект « Добрая, милая Мама!»


Цель:
Воспитывать любовь и уважительное отношение к своим мамам. Раскрыть детям многогранный образ матери, как самого близкого родного человека. Воспитывать любовь и заботливое отношение, уметь говорить открыто, не стесняясь, о своей любви к маме. Концептуальные основы проекта. При разработке проекта мы опиралась на накопленный коллективом школы опыт работы по проведению внеклассных мероприятий, концертов, праздников, посвященных Дню Матери, на положительные результаты системы взаимодействия с родителями.
Актуальность выбранной темы проекта.
Семья – самая маленькая ячейка общества, дающая ребенку бесценный опыт социализации. Причины ее особой роли обусловлены устойчивостью, долговременностью и богатым разнообразием ее влияния, притом опыт, передаваемый семьей, воспринимается детьми не только разумом, но и чувством. Наука свидетельствует так же о том, что основа нравственности будущей личности закладывается в раннем детстве под доминирующим воздействием семьи. Дети безмерно доверяют своим родителями, гордятся и любят их. Кирпичиками семейного счастья является взаимопонимание и уважение между всеми членами семьи, мир и согласие в доме, доброта и т.д., но бесспорно главным является мама, которая в своих хрупких руках сохраняет семейное благополучие и счастье. В ее сердце всегда найдется место для каждого. От материнской любви зависит дальнейшая жизнь ее детей. Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного и школьного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. Из поколения в поколение для каждого человека мама - самый дорогой и самый главный человек в жизни. Накануне праздника «День матери», мы задумались над этим вопросом, и захотелось в проекте охватить как можно больше разных видов деятельности. Для активизации детей старались выбирать нетрадиционные формы проведения творческого проекта. В нашей школе традиционно проводится много различных мероприятий, посвященных этому празднику. Планируя мероприятия, мы преследовала цель: участие семейных команд (мама + ребенок), которое позволяет объединить совместные усилия семьи в подготовке и представлении своих команд, что укрепляет дружеские отношения в семье, воспитывает чувства взаимопонимания и гордости за свою маму. Активными участниками проекта становятся и мамы и дети. И предлагаемый проект дает возможность провести в интересной форме подготовку и проведение мероприятий, посвященных Дню Матери.
Задачи проекта:
 Привитие любви и уважения к своим родителям  углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе  воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.  развивать творческие способности детей в продуктивной и в музыкальной деятельности  созданные условия для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой.
 Развитие коммуникативных способностей учащихся. Эффективная организация совместной деятельности участников образовательного процесса при работе над проектом (учителя, учеников, родителей).  Объединение усилий детей и родителей для участия в мероприятиях.  Развивать у учащихся желание устраивать праздники для близких людей
Предполагаемый результат:
 Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.  Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме.  Развитие творческих способностей детей.  Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой.  Написание учащимися творческих работ о маме.  Создание учащимися изготовление газет и плакатов о маме.  Выставка портретов мам.  Изготовление подарков своими руками для мам.  Создание методических продуктов, программа концерта. 
Главным итогом реализации проекта должно стать проведение красивого,

запоминающегося концерта для мам и их детей, где царит любовь, уважение,

доверие, доброта, забота друг о друге, творчество, радость.

Критерии эффективности проекта.
Оценка результативности осуществляется по следующим критериям: 1. Степень активности учащихся в рамках реализации проекта. 2. Степень включенности родителей учащихся. 3. Психологический климат, созданный при проведении мероприятий.
Характеристика объекта и технология выполнения проекта
1. Особенностью проекта является его объект – отношение учащихся к своим мамам. 2. Основные направления работы и содержание деятельности:  Создание творческой группы для проведения мероприятия из числа педагогов, родителей, учащихся.  Организация творческой деятельности учащихся по подготовке к мероприятиям.  Организация работы с родителями.  Анализ проведенного мероприятия. 3. Этапы реализации проекта: Первый этап: организационный  Октябрь 2016 года – составление плана работы над проектом; создание проекта, формирование системы взаимодействия и координации действий участников проекта;  Октябрь – ноябрь 2016 года – проведение подготовительной работы по организации мероприятий. Второй этап: практический: проведение праздника 23-28 ноября 2016года.
Третий этап: аналитический: анализ проведенного мероприятии – конец ноября 2016 года. 4. План основных мероприятий по реализации проекта  Организационный этап (Осознание необходимости создания проекта);  Составление плана работы над проектом;  Создание проекта;  Проведение классного родительского собрания с целью включенности родителей в данные мероприятия;  Проведение заседания родительского комитета по вопросам организации и проведения мероприятия, распределение поручений;  Практический этап (Составление концертной программы)  Разработка творческой мастерской для праздника. Разработка и подготовка методического материала для проведения праздника.  Подготовка учащимися творческих работ “Это моя мама”  Организация выставки рисунков “Моя мама”;  Подготовка учащимися номеров концертной программы;  Изготовление учащимися небольших сувениров для мам;  Проведение праздника  аналитический этап Анализ проведенных мероприятий:  изучения мнения родителей;  изучение мнения детей. 5. Управление проектом. Организацию и координацию деятельности по реализации проекта осуществляет Лаптева Светлана Михайловна, преподаватель эстрадного вокала, Дерябина Алла Михайловна преподаватель фортепиано, родительский комитет коллектива «Карамельки». 6. Мониторинг эффективности проекта “ Милая, добрая мама”. Нравственные ценности личности учащихся:  Сформированность ценностных отношений.  Уровень воспитанности: отношение к себе; к маме; к семье;  Выбор нравственных форм самореализации и самовыражения.  Креативность личности ребенка, наличие достижений в одной или нескольких видах деятельности  Стремление учащихся к проявлению своих творческих способностей.  Включенность учащихся в исследовательскую, проектную деятельность. Количество учащихся участвующих в концерте, качество представленных номеров. Метод наблюдений.  Удовлетворенность учащихся участием в проекте  Удовлетворенность родителей участием в проекте  Опрос  Отзывы родителей, опрос 7. Социальная оценка проекта. 7.1 Оценка автора:
При работе над проектом удалось сплотить учащихся. Дети и их родители с большим желанием включились в подготовку к проведению мероприятия. Получился красивый праздник, который надолго запомнился всем его участникам. Активность учащихся и родителей на всех этапах реализации проекта была достаточно высока. Все дети и родители с большим энтузиазмом включились в подготовку к празднику. Каждый ребенок подготовил плакаты с фотографиями и стихами собственного сочинения о маме. Сам праздник имел большое воздействие на эмоциональные сферы личности и детей и родителей. Праздник помог раскрыть творческие способности, как детей, так и их родителей. Мониторинг эффективности проекта выглядит следующим образом: 1 Изготовление учащимися небольших сувениров для мам. Ребята, самостоятельно, своими руками приготовили небольшие сувениры для своих мам. 2 Подготовка учащимися творческих работ “Это моя мама”. Каждый из ребят принял активное участие в создании проекта о маме. Кто-то сделал газету про маму, кто-то впервые попробовал сочинить стихи про маму. Свои работы ребята представили на классном часе перед своими одноклассниками. Выступали очень эмоционально, каждый ребенок хотел своей работой показать, что его мама – самая лучшая. 3. Подготовка учащимися номеров концертной программы; Стремление учащихся к проявлению своих способностей. Дети очень активно приняли участие в праздничном концерте, посвященного Дню Матери. Каждый из ребят хотел показать свои творческие способности, порадовать свою маму. Вывод: Анализируя данное мероприятие, пришла к выводу, что проект достиг своей цели, все участники были довольны праздником. В дальнейшем можно использовать данную методику для проведения других внеклассных мероприятий.
Концертная программ:
(Звучит музыка.) Ребёнок на сцене в темноте, читает, голос за кадром отвечает.
Голос за кадром
: За день до рождения ребенок обратился к Богу:
Ребёнок:
Я очень боюсь! Я совершенно не знаю, зачем я нужен в этом мире? Как мне жить, чтобы не сделать непоправимых ошибок? Кто мне будет помогать в сложных ситуациях и любить, что бы со мной ни произошло?
Голос за кадром:
Я подарю тебе Ангела, он всегда будет рядом с тобой. Он будет охранять тебя от всех бед. Он хранитель семейного очага.
Ребёнок:
А как же его зовут? – спросил ребенок.
Голос за кадром:
Неважно, как его зовут. Ты будешь называть его “МАМА”!
1.Видео-ролик поёт «Либеро» Аve Maria

2. Сухотина Анна Шопен «Забытый вальс»

Вед. Добрый вечер.
Сегодня мы отмечаем, один из прекрасных праздников на свете День матери! Мама – это первое слово, которое произносит человек и звучит оно на всех языках одинаково нежно, ведь все прекрасное у человека от любви и заботы матери. У мамы самые ласковые и нежные руки, они умеют все, у мамы самое верное и чуткое
сердце – в нем никогда не гаснет любовь, она ни к чему не останется равнодушным. Дорогие наши мамы! С праздником вас!
3.«Милая, добрая мама» поют «Карамельки» 5 лет

4. Ерёмина Анна Стих

5. Адамян Лена Д.Кабалевский «Токаттина»

Вед

.:
Мы все чьи-то дети, для каждого сидящего в этом зале, слово мама, самое важное и самое прекрасное. Так давайте согреем своей любовью сердца наших матерей. От чистого сердца, простыми словами, давайте друзья потолкуем о маме.
6.

Туленков Максим. Стих О маме
День матери— праздник пока молодой, Но все ему рады, конечно,— Все, кто рождены под счастливой звездой, И мамы опеки сердечной! Мы в диких бегах суеты городской Подчас забываем о маме, Спешим, растворяясь в массе людской, Всерьез увлекаясь делами… А мама нас ждет, и ночами не спит, Волнуясь и думая часто— «Ах, как они там?»— и сердце болит, И стонет, и рвется на части…
7

.

Плющанский М. П. Берлин «Марширующие поросята»

Вед:
Мама. С этим словом дети рождаются на свет и сквозь года несут в сердце ту любовь, которая зародилась еще в утробе. И в любой возраст, в любое время года и каждый час эта любовь к матери сопровождает человека, подпитывает его и дает новые надежды и силы для новых свершений! Мы все любим наших мам и в нашей школе есть самые маленькие детки, которые недавно родились, ну скажем годика 4 назад, а они уже выходят на сцену и поют для своих любимых мамочек. (дети выходят на сцену, пока они строятся ведущая спрашивает как зовут у каждого маму?)
8.«Карамельки» «Весёлый пекарь» 4 года

Вед.:
Наш народ, как никакой другой, не сказал лучше про маму и её значение для нашей жизни. Народная мудрость еще раз убеждает нас в том, что нет на свете человека нужнее и дороже — это сокровище, которое начинаешь ценить с годами, с приходящей жизненной мудростью. В подтверждение несколько народных высказываний : • Мать приветная — ограда каменная. • Мать кормит детей, как земля людей. • Мать — всякому делу готова. • Птица радуется весне, а младенец — матери. • У ребенка болит пальчик, а у матери сердце • Нет милее дружка, чем родная матушка • При солнышке тепло, при матери добро • Одна у человека мать, одна у него и Родина.
9.Богатырёва Екатерина Этюд

10.Трепутнёва Мария «За окнами дождь»

11. Аксёнов Илья «Дед Мороз»

12. «Карамельки» «Песня о маме »5-6 лет
(А какие ваши мамы? Дети называют черты характера мамы)
Перед песней читают стих
Ничего милее нет Маминой улыбки –
Словно вспыхнет солнца свет, Мрак развеет зыбкий! Словно хвостиком блеснет Золотая рыбка – Радость сразу принесет Мамина улыбка!
13.Шишкина Людмила Н.Сильванский «Вариации»

14.Ткачёва Лена
Мама - это значит нежность, Это ласка, доброта, Мама - это безмятежность, Это радость, красота! Мама - это на ночь сказка, Это утренний рассвет, Мама - в трудный час подсказка, Это мудрость и совет! Мама - это зелень лета, Это снег, осенний лист, Мама - это лучик света, Мама - это значит ЖИЗНЬ!
15. «Хорошо рядом с мамой» Анна Богатырёва, Елена Пронягина

16.Танец на музыку Леди Гага.

Вед.
Слово “ МАМА”. Сколько тепла таит это слово. Этим словом называют самого близкого, дорогого и единственного человека! Я буду успокаивать тебя, когда тебе будет страшно. Я буду качать тебя в колыбели, когда ты будешь совсем маленьким. Я согрею тебя своим дыханием, когда тебе будет холодно. Я научу произносить тебя первое в твоей жизни слово “ МАМА”.
17.слайд с фотографиями мам

18..«Карамельки» «Отворите, окна, отворите»

Вед:
Да, действительно наши мамы, самые, самые!!! А ещё они умеют всё, даже (петь, играть и танцевать) Сейчас мы увидим номер мамы, Михаила Борисова. Анастасия Борисова
19. Аve Maria Борисова А.(наша мама, родительница)

Вед.
Встречайте, на сцене семья Полины Терентьевой.
20. Танец семьи Терентьевых

Вед. Для талантливых и красивых мам, следующий номер.

21.Илья Гончаров.

Вед
. Наших замечательных мам не любить нельзя, их всегда хочется радовать и удивлять приятными номерами. Мы приглашаем на сцену Евтушенко Надежду и её папу… с песней
«Пропала собака»

22. «Пропала собака»

Вед.
А сейчас, на сцену, мы хотим пригласить 5 самых смелых и отчаянных мам для несложного конкурса. (выходят 5 мам), а потом пригласить детей. Дорогие мамы, вам предлагается пройти полосу препятствий. Для начала нужно
собрать

учебники и тетради
старшего ребенка в ранец, подготовив его к школе. Затем вам нужно будет
почистить картофель
на суп. После этого вашего младшего ребенка следует
накормить.
Наконец, нужно
решить несложную задачку
среднему сыну и только потом
занять место в кресло
. Чья мама быстрее окажется в кресле, та и победит! А ребята пусть изо всех сил помогают своим любимым мамочкам. (звучит музыка)

Вед.
На этой весёлой и трогательной нотке подходит к концу наш праздник, ещё раз с праздником , дорогие мамы, эта песня звучит для вас. (по окончании песни дети дарят подарочки своим мамам)
23.Карамельки «На свете слова нет, роднее и дороже» 1-2 класс

Вед .Любви, здоровья, удачи, понимания и спокойствия ! С праздником! До

свидания!


Рецензия на проект «Добрая, милая мама!»

Проект «Добрая, милая мама!» составлен педагогами Муниципального автономного

образовательного учреждения Средней общеобразовательной школы №40 Лаптевой

С.М. (преподаватель эстрадного ансамбля), Дерябиной Аллой Михайловной

(преподаватель фортепиано).

Проект состоит из следующих разделов:

Постановка проблемы

Актуальность проекта

Степень разработанности проблемы

Объект и предмет проектной деятельности

Цель и задачи проекта

Гипотеза

Ресурсы

Последовательный перечень этапов с их кратким содержанием

Поэтапный план реализации проекта

Конечный продукт проекта

Критерии оценки эффективности реализации проекта

Список использованной литературы и других источников

Приложение

Выбранная тема проекта актуально для детей в любом возрасте, а в этом случае

преподаватели смогли совместить в одном проекте тему о маме с музыкальным

сопровождением, отражающим яркие национальные черты каждой из выбранных

для разработки стран мира, независимо от эпохи и времени создания музыкального

произведения.

Чёткая постановка цели и задачи проекта, предусматривающие формирование

музыкального мышления, художественного вкуса, кругозора, а так же привлечение

внимание родителей к обучению своих детей в музыкально-творческом

объединении. Грамотное распределение этапов проекта. Творческий проект

рассчитан на 2 месяца (октябрь, ноябрь). В проекте дети себя проявляют не только

как музыканты, но и как чтецы собственных сочинений, представляют фото-коллаж.

Такой творческий проект, хорошо заменяет отчёт преподавательской деятельности,

но главная цель, это совместное творчество и огромная заинтересованность детей,

ведь такой праздник как «День матери» очень трогательный, добрый и не может

оставить в стороне, ни одного участника, на этом празднике нет равнодушных

людей. Всё этому есть подтверждение этого проекта.