муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Ручеек»

Конспект образовательной деятельности

в старшей группе по познавательному развитию

«Поможем братьям нашим меньшим»

Выполнила: воспитатель старшей группы

Городилова Т.А.

2016 г.

Задачи:

Закреплять основы безопасности жизнедеятельности человека.

- Продолжать знакомить с правилами безопасного поведения во время игр

в разное время года.

-Знакомить с правилами дорожного движения, правилами передвижения

пешеходов и велосипедистов.

- Продолжать обогащать представления детей о мире предметов.

-

Продолжать

знакомить

с

культурными

явлениями

(цирк,

библиотека,

музей и др.), их атрибутами, значением в жизни общества, связанными с

ними профессиями, правилами поведения.

- Расширять представления о малой Родине.

-

Расширять

представления

детей

о

родной

стране,

о

государственных

праздниках (8 Марта, День защитника Отечества, День Победы, Новый год

и т. д.).

- Воспитывать любовь к Родине.

- Продолжать знакомить с комнатными, садовыми и полевыми растениями.

-Развивать умение свободно общаться со взрослыми и детьми, овладевать

конструктивными

способами

и

средствами

взаимодействия

с

окружающими.

- Закреплять умение отгадывать загадки.

- Продолжать развивать умение работать коллективно.

- Продолжать развивать умение детей устанавливать связь между созда-

ваемыми постройками и тем, что они видят в окружающей жизни; создавать

разнообразные постройки и конструкции.

- Прививать интерес к физической культуре и спорту и желание заниматься

физкультурой и спортом.

Перед началом занятия дети смотрят видеоролик о бездомных животных.

Ход НОД:

-Ребята, сейчас мы посмотрели фильм о бездомных животных.

Как вы думаете, почему они остались одни? (ответы детей)

Да, иногда так случается, что люди бросают своих питомцев, это бывает по

разным причинам. Как же можно позаботиться о них, что мы можем для них

сделать? (ответы детей)

Да, для таких животных строят специальные приюты. И наши друзья тоже

остались без дома. Давайте мы построим для них дом.

- А из чего мы будем его строить? Конечно, из кирпичиков. Давайте пройдем

в группу и начнем. Ой, а кирпичиков осталось совсем мало, ведь ночью

налетел ветер и разнес их по всему свету. Нам предстоит совершить

путешествие и собрать кирпичики, а во время остановок мы будем

отгадывать загадки и за правильные ответы получать в награду недостающие

кирпичики.

- Итак, все на корабль, мы отплываем!

Вот и первая остановка, слушаем загадку:

«Если хочешь умным стать, нужно много книг читать,

Чтоб найти все книги века приходи в…» (библиотеку).

-Молодцы правильный ответ! А для чего нужно много читать и быть

образованным? (ответы детей) Молодцы правильный ответ, вот мы и

получили свой первый кирпичик.

- И снова в путь. Посмотрите, пожалуйста, направо мы держим путь мимо

нашего поселка, какие достопримечательности вы узнаете?

Замечательно, а вот и следующая остановка и новое задание:

В салат, пюре, котлеты

Подают всегда в … (Тарелке)

А на чай и простоквашу

Подставляй, дружочек, … (Чашку)

На плите — кастрюль начальник.

Толстый, длинноносый… (Чайник)

По моей тарелке лодочка плывёт.

Лодочку с едою отправляю в рот. (Ложка)

Чайника подружка

Имеет два ушка,

Варит кашу, суп для Юли.

И зовут её… (Кастрюлей)

С поварешкой она дружит

Кашу сварит нам на ужин

Её любит мама Юля.

Как зовут её? (Касрюля)

- Молодцы, ребята! А как все эти предметы можно назвать одним словом?

- Правильно это посуда. А понадобится она нашим друзьям! А для чего?

(ответы детей). Вы замечательно справились и с этим заданием. Вот вам еще

один кирпичик!

- Отправляемся дальше? Для этого отгадаем еще одну загадку:

«Артисты там работают,

А зрители им хлопают ,

Спектакль идет на сцене….

- Верно, это театр!

-А вы любите ходить в театр? А сами ставите спектакли?

Каким бывает театр?(кукольный ,где играют люди ,пальчиковый и т.д.)

- А еще есть филармония куда люди ходят слушать музыку. Мы сейчас тоже

послушаем музыку и попробуем угадать какая музыка звучит(слушаем

отрывки марша ,колыбельной и вальс)

Вы замечательно справились и с этим заданием, теперь еще один кирпичик

наш.

Двигаемся дальше. Ой, ребята нам нужно перейти через дорогу , как же это

сделать правильно?(ответы детей) Верно ,вот вам еще кирпичик.

Физкультминутка:

Завели машину: ш-ш-ш.

Вращения руками перед грудью.

Накачали шину: ш-ш-ш.

"Насос".

Улыбнулись веселей

И поехали скорей. (2 раза).

Вращение воображаемого руля.

- А сейчас послушайте еще загадки:

Что за чудо – длинный дом!

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином…

Автобус

Силач на четырех ногах,

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино. ..

Грузовик

Он идёт, волну сечёт,

Из трубы зерно течёт…

Комбайн

Едет конь стальной, рычит,

Сзади плуги волочит. ..

Трактор

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет.

Что такое?

Самолет

- А все вместе мы это можем назвать одним словом…(транспорт).

Понадобится он нашим друзьям? А для чего?

- И вот еще один кирпичик наш!

Очищают воздух,

Создают уют,

На окнах зеленеют,

Круглый год цветут.

Ответ: Цветы

Ребята, а вы любите цветы? Как вы думаете,для чего они нужны?(ответы

детей). Все правильно .Цветы бывают разные: полевые, комнатные и

садовые. Давайте мы отгадаем загадки про цветы:

- Стоит в саду кудряшка - белая рубашка,

Сердечко золотое. Что это такое?

Ответ: Ромашка

У занесённых снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой,

Нашли мы маленький цветочек,

Полузамёрзший, чуть живой.

Ответ: Подснежник

Солнце жжёт мою макушку,

Хочет сделать погремушку.

Ответ: Мак

Вырос он под солнцем жгучим

Толстым, сочным и колючим.

Ответ: Кактус

Золотое решето,

черных домиков полно.

Сколько черненьких домов,

Столько беленьких жильцов.

Ответ: Подсолнух

Над лугом парашютики

Качаются на прутике.

Ответ: Одуванчики

- Вы прекрасно справились и с этим заданием, и мы получаем еще один

кирпичик. Теперь мы можем строить дом! (строим дом)

- Что ж новый дом для наших маленьких друзей готов, посмотрите. какой

красивый он получился, можно и новоселье отмечать!

- Но как же идти в гости без подарков? Что же нам подарить?

- А давайте, чтобы наши маленькие друзья росли здоровыми и сильными, мы

подарим им спортивный инвентарь! Только где же мы его возьмем? Ведь у

нас нет денег, чтобы его купить?(ответы детей)

- Конечно, мы возьмем его в нашей группе. Идем за подарками!

- А сейчас мы оставим наших друзей в их новом доме, пусть они в нем

осваиваются, а сами пойдем на прогулку.