Конкурсный материал на муниципальный этап

Всероссийского конкурса

“Учитель года 2018г.”

Толкачева Наталья Александровна,

учитель физической культуры

МОКУ Рогозовская СОШ

Родительское собрание на тему:

«Умеете ли вы любить своего ребенка»

Цель собрания: выявить уровень взаимоотношений родителей и детей в

семье.

Задачи: Научить родителей анализировать свои взаимоотношения с

ребенком, находить грань между любовью и вседозволенностью,

строгостью и жестокостью.

Оборудование: мультимедиа, печатные материалы ( памятки родителей)

Форма проведения собрания: «круглый стол».

Подготовительная работа:

Детям незадолго до собрания предлагается выполнить следующее задание:

1.Расположи на лучах солнца роли, которые ты играешь в жизни ,или

ответь на вопрос “Кто ты?”(мальчик ,сын ,школьник, спортсмен ,танцор и

т.д.)

2.На обратной стороне подписать свое полное имя

3.Провести анкетирование среди детей.

1. Нравится ли тебе рассказывать своим родителям о прожитом дне?

«да»

«мне всё равно»

«нет»

2.

Всегда ли родители выслушивают тебя до конца?

«да»

«нет»

3.

С кем ты поделишься секретом?

«с мамой»

« с папой»

«с другом»

4.

Считает ли семья праздником твой день рождения?

«да»

«нет» -

5.

Какие ласковые слова ты слышишь от родителей и в каких случаях?

« за оценки»

«за помощь»

«просто так», утром, в крайних случаях

«нет слов»

6.

Если бы ты был волшебником, что бы ты изменил?

«материальные блага»

(папе зарплату, много денег, спутниковую антенну, ремонт в доме,

папе машину, а маме зимнюю куртку, торт и большую куклу, новую

комнату, скутер, компьютер, 3-х этажный дом)

«счастье, добро, мир в доме»

«не болели»

Остальные

(карусели – каждый день, хорошие родители, а то эти ругаются,

чтобы у мамы было больше выходных, место жительства, чтобы мама

помолодела на 15 лет, плохие люди исчезли, а остались только

хорошие, мама была всегда красивой, чтобы родители не ругали)

“Где не хватает терпения, надо бы постараться понять, где не

понимаю - постараться вытерпеть, и всегда я принимаю ребенка,

всегда люблю”.

С. Соловейчик

Добрый день !

Сегодняшнее наше собрание с необычной темой.

Какими бы ни были родители, они всегда ответят утвердительно на

вопрос “Любите ли вы своего ребенка?”

А как мы любим и, тем более, умеем ли мы любить, над этим как-то

задумываться не приходилось. Давайте сегодня поразмышляем над этим

вопросом и попытаемся выделить слагаемые родительской любви.

Для дальнейшей нашей работы я предлагаю использовать следующие

правила:



Каждый имеет право высказаться по теме разговора и быть

услышанным.



У нас нет зрителей, работают все.



Мы хорошие друзья, воспитанные люди, умеем хранить свои секреты,

не сплетничаем.

Наши дети такие разные – слайды.

Я предлагаю Вам ответить на вопросы теста, который предложил

родителям журнал «Воспитание школьников».

Поставьте в столбик числа от 1 до 8, таково количество вопросов.

При ответе на вопрос вам надо поставить одну из цифр: “да” - 2 балла,

“отчасти”, “иногда” - 1 балл, “нет” - 0 баллов.

Отвечайте на вопросы быстро, не раздумывая. Ведь первая реакция,

самая верная.

1.

Считаете ли Вы, что в Вашей семье есть взаимопонимание с

детьми?

2.

Знаете ли Вы друзей Ваших детей?

3.

Участвуют ли дети вместе с Вами в хозяйственных заботах?

4.

Обсуждаете ли Вы с детьми прочитанные книги?

5.

А телевизионные передачи?

6.

Участвуете ли вы вместе с детьми в жизни класса, в прогулках, в

туристических походах?

7.

Проверяете ли вы, как ваши дети учат уроки?

8.

Есть ли у вас общие занятия и увлечения?

Считаем количество набранных баллов.

Результаты:



Ваши отношения с детьми, в основном, можно назвать

благополучными, если вы набрали БОЛЕЕ 12 БАЛЛОВ



Отношения можно оценить как удовлетворительные, но

недостаточно многосторонние. Вам надо подумать, как их

улучшить и чем их дополнить ОТ 10 до 12 БАЛЛОВ.



Ваши контакты с детьми явно недостаточны. Необходимо

срочно принимать меры для их улучшения МЕНЕЕ 6 БАЛЛОВ.

Анализ родительских ошибок. (водопад)

Вы честно, не кривя душой, проанализировали свои отношения с

ребенком. Нисколько не сомневаюсь в том, что все Вы набрали большое

количество баллов. Тем не менее, самое время остановиться и поразмышлять,

в чем Ваши удачи в воспитании своего ребенка, где Вы ошибаетесь. Почему

самое время? Потому что Ваши дети растут и меняются. Еще некоторое

время и они войдут в тот возраст, который называют самостоятельной

жизнью. Давайте остановимся и присмотримся к себе. Не намечается ли

какой-нибудь трещины в отношениях с ребенком, которая со временем

разрастется в огромный овраг.

- А сейчас, перед тем, как перейти к следующему этапу нашей работы,

я покажу вам результаты тестов ваших детей.

7.

Нравится ли тебе рассказывать своим родителям о прожитом дне?

«да»

«мне всё равно»

«нет»

8.

Всегда ли родители выслушивают тебя до конца?

«да»

«нет»

9.

С кем ты поделишься секретом?

«с мамой»

« с папой»

«с другом»

10.Считает ли семья праздником твой день рождения?

«да»

«нет»

11.Какие ласковые слова ты слышишь от родителей и в каких случаях?

« за оценки»

«за помощь»

«просто так», утром, в крайних случаях

«нет слов»

12.Если бы ты был волшебником, что бы ты изменил?

«материальные блага»

(папе зарплату, много денег, спутниковую антенну, ремонт в доме,

папе машину, а маме зимнюю куртку, торт и большую куклу, новую

комнату, скутер, компьютер, 3-х этажный дом)

«счастье, добро, мир в доме»

«не болели»

Остальные

(карусели – каждый день, хорошие родители, а то эти ругаются,

чтобы у мамы было больше выходных, место жительства, чтобы мама

помолодела на 15 лет, плохие люди исчезли, а остались только

хорошие, мама была всегда красивой, чтобы родители не ругались)

(пейзаж)

- Пусть каждый из Вас вспомнит и запишет 5 ошибок в воспитании,

которые он когда-либо совершал.

- Давайте выберем общие ошибки, которые присущи родителям.

- На самом деле педагоги выделяют 8 ошибок в воспитании, которые

все когда-либо совершали

1

. Давайте сравним свои выводы с выводами

специалистов.



Безразличие к интересам детей возникает зачастую из-за

нехватки времени. «Делай что хочешь, мне всё равно. К чему

приводит безразличие родителей к своим детям? Из-за своей

природной пассивности спорить, искать аргументы, доказывать

что-то ребёнку, нервничать? Почувствовав Ваше равнодушие,

ребёнок перестанет делиться своими мыслями, планами,

чувствами, что приведет в дальнейшем к ещё большим

проблемам.



Слишком много строгости

«Ты должен делать то, что тебе сказали, потому что я в доме главная»



Детей надо баловать. Мы готовы сделать всё ради своего

ребенка и даже что-то за него. Дети таких родителей

вырастают несамостоятельными, требуя постоянно

«материнского плеча». Конечно, мы должны позволять детям

учиться на своих ошибках, поправляя и помогая им.

1



Навязанная роль. Ребенок-главное в нашей жизни, он такой

смышленый с ним можно говорить обо всем. Он понимает нас,

прямо как настоящий взрослый. Мы готовы всё сделать для

своего ребенка, ведь дети должны получать самое хорошее.



Больше денег - лучше воспитание. Родители много

работают, считая, что больше денег приведет к лучшим

условиям воспитания. Но больше работы - меньше времени

для ребенка.



Наполеоновские планы. Часто родители разрабатывают

стратегию жизненной ленты своего чада, решая, кем они

станут, где будут жить, чего добьются в жизни, и не важно, что

ребенок этого не хочет. Ставят перед ними невыполнимые

задачи, что приводит к психологическим срывам зачастую к

заниженной самооценке личности.



Ваше настроение. «Можно или нет? Это зависит от

настроения». Неприятности на работе, плохие отношения в

семье… Как часто взрослые «выпускают пар» на ребенка!

Многие уверенны, что в этом нет ничего страшного:

достаточно купить малышу давно обещанную игрушку, и всё

будет в порядке. Родители никогда не должны отталкивать

ребенка, объясняя это тем, что у них нет времени. А у кого оно

будет кроме как у родителей?



Обещание больше не любить. Почему дети так часто спорят

по поводу любой нашей просьбы? Может быть они это делают

нам на зло! Как быть? Да они просто не слышат, что взрослые

им говорят. Угрожать? Это больше не действует. В таких

случаях используют козырную карту: « Я больше не буду тебя

любить». Как часто многие из нас произносят эту фразу.

Ну вот мы разобрались в своих ошибках.

К сожалению, все родители их время от времени совершают. Но всегда

лучше учиться на чужих ошибках, не правда ли?

Американский психолог Росс Кэмпбелл предлагает свою формулу

любви(слайды)

Давайте же рассмотрим наши достоинства в воспитании

Каждый из Вас возьмите, пожалуйста, солнышко, напишите в центре

свое имя, теперь от этого символа (Вас, как солнышка) подпишите каждый

лучик, отвечая на вопрос: «Чем я согреваю своего ребенка, как солнышко

согревает землю?» Например: «Я всегда пробуждаю своего ребенка добрыми

ласковыми словами», «Я семь-восемь раз в день обнимаю ребенка, понимая,

как это важно для него».

Кто знает ,к чему приведут нас наши размышления ,но заканчивая нашу

встречу мне бы хотелось выслушать вас. ”Свеча доверия.” Я вас попрошу

прочесть 1 ответ Чем вы согреваете своего ребенка.

Я надеюсь что тот путь который вы изберёте сегодня приведет вас к

позитивному взгляду на ваше общение с ребёнком. На память о нашей

встрече мне бы хотелось подарить вам эти памятки

- Большое спасибо за работу. В конце хочу вернуться к тем словам, которые

вынесены в эпиграф нашего сегодняшнего разговора: «Где не хватает

терпения надо бы постараться понять, где не понимаю - постараться

вытерпеть, и всегда я принимаю ребенка, всегда люблю». С. Соловейчик