Речевое развитие детей сказкой

Роли детских сказок в речевом и умственном развитии детей

многогранны. От развития фантазии до развития правильной речи. Сказка

является неотъемлемым элементом в воспитании детей. Она на доступном

языке учит детей жизни, рассказывает о добре и зле. Дети легче понимают

сказку, чем пресную взрослую речь. Поэтому, если взрослые хотят помочь

ребёнку

понимать

всё,

пытаются

объяснить

что-то

ему,

поддержать

его,

придётся вспомнить язык детства – сказку. Читая и рассказывая сказки, мы

развиваем внутренний мир ребёнка, закладываем основы развития общей

речевой

деятельности,

способности

понимания

окружающего

мира

и

действительности.

Дети, которым с раннего детства читались сказки, быстрее начинают

говорить,

правильно

выражаясь.

Сказка

помогает

формировать

основы

поведения и речевого общения. Роль детских сказок развивать умственное и

речевое развитие, фантазию и воображение ребёнка, а так же его творческий

потенциал.

Для чтения сказок важно выбрать «правильное» время, когда ребёнок

будет спокойным и в хорошем настроении. Можно делать это перед сном,

когда

есть

время

обсудить

сказку.

Читать

нужно

с

удовольствием

и

не

отвлекаться, это принесёт больше пользы и положительных эмоций.

Сказки расширяют познания детей. Форма восприятия добра и зла у

взрослых не является образной. Дети не могут воспринимать информацию в

такой

форме,

им

необходима

образность,

игра.

Роль

детских

сказок

в

воспитании детей не может быть не замечена. Ребёнок, представив образы,

учится понимать внутренний мир героев, сопереживать им и верить в силы

добра.

Роль

детских

сказок

не

ограничивается

только

приятным

времяпровождением. Сказки можно рассматривать как способ снятия тревоги

у ребёнка.

С помощью сказок можно помогать преодолевать негативные

стороны

формирующейся

личности.

Выбирая

сказку

для

ребёнка,

обязательно надо учитывать особенности эмоционального развития вашего

малыша.

Детские сказки расширяют и обогащают словарный запас малыша,

помогают правильно строить диалог, развивают связную логическую речь. Не

менее

важно

сделать

речь

ребёнка

эмоциональной,

красивой,

образной.

Формируется умение задавать вопросы.

Так же в воспитании, кроме интуитивного формирования основ устной

речи, необходимо специальное обучение. Большое значение надо уделить

конструированию слов, предложений, словосочетаний. Очень важна связь

между

речевой

и

умственной

деятельностью

детей.

Сказка

ещё

должна

способствовать

речевому

общению.

Задача

воспитания

детей

сказками

довольно

сложная.

Надо

учитывать

ряд

моментов,

связанных

с

особенностями вашего ребенка. В сказках заложена многовековая народная

мудрость.

Очень

часто

сказки

обвиняют

в

ужасной

реалистичности.

Жестокие действия, которые видит взрослый, ребёнок воспринимает образно.

Если ребёнок, неоднократно, видел сцены насилия по телевизору, то он не

сможет это образно воспринимать в сказках. Нужно разъяснить ребёнку, что

плохое должно погибнуть.

В сказках всегда побеждает добро – это очень

важно в воспитании детей на сказках. Тогда ему легче будет справляться с

жизненными трудностями. Жизнь внесёт свои коррективы, но в подсознании

ничего не пропадает.

Важно и ваше отношение к сказке. Если вы тоже

чувствуете, что это другой, сказочный мир, то и расскажите её интересней.

Книжки с картинками мешают слушать сказки. Ведь художник видит всё

иначе, чем ваш ребёнок. Обязательно надо читать заключительную фразу, это

разделит сказки друг от друга. Если читать сказки с хорошей дикцией, чётко

выговаривая все звуки, вы обойдётесь без визитов к логопеду. Одну и ту же

сказку можно читать ребёнку много раз, это поможет ему понять её смысл.

Когда он поймёт суть сказки, она станет ему

интересна. Каждый может

найти в сказке то, что понятно и близко именно ему. Через сказку можно

привить ребёнку любовь к чтению.

Сказка в полной мере должна использоваться в семье в воспитании

ребёнка. Через сказку ребёнку легче понять, что такое «хорошо» и что такое

«плохо».

Ребёнок

представляет

себя

положительным

сказочным

героем.

Сказка

является

одним

из

самых

доступных

средств,

для

полноценного

развития ребёнка. Не нужно преуменьшать роль детских сказок в воспитании

детей.

Если

правильно

подобрать

сказки

с

возрастными

особенностями

детей,

можно

положительно

влиять

на

умственное

и

речевое

развитие

ребёнка, на его эмоциональное состояние. Корректировать и улучшать его

поведение. Сказки должны входить в план воспитания детей как средство

разностороннего воспитания личности. Целью сказок должно быть развитие

в ребёнке данных от природы эмоций, воображений, фантазий. Действие

таких книг должно быть направлено на развитие чувств детей, а не на их

рассудок.

Если

обращать

внимание

на

нелюбимых

и

любимых

героев

ребёнка,

можно

вовремя

выявить

и

скорректировать

возможные

психологические проблемы ребёнка. Фантазию ребёнка легко направить как

в положительное, так и в отрицательное русло развития. Начинать лучше с

волшебных сказок, имеющих простой сюжет. Воспитание сказкой должно

способствовать воспитанию уверенности в себе и своих силах.