Автор: Перова Марина Александровна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МДОУ №214
Населённый пункт: город Саратов
Наименование материала: Публикация
Тема: Конспект непосредственной образовательной деятельности по аппликации у детей 2 младшей группы «Щенок»
Раздел: дошкольное образование
МДОУ "Детский сад комбинированного вида № 214" Заводского района г.
Саратова
Конспект непосредственной образовательной деятельности
по аппликации у детей 2 младшей группы
«Щенок»
Воспитатель: Перова М.А.
г. Саратов
2018г.
Открытое занятие во второй младшей
группе по аппликации «Щенок»
Цель занятия: развивать воображение, творчество детей; закреплять
знания о круге и познакомить с полукругом; учим детей правильно
составлять изображение из частей и наклеивать.
Материал для детей: на каждого ребёнка для аппликации (2 круга
коричневого цвета, 3 полукруга коричневого цвета, 1 полукруг другого цвета,
например серого) и пол альбомного листа, кисточка, клеёнка, клей ПВА и
салфетка.
Занятие:
- Ребята, послушайте стихотворение:
У щенка четыре лапы.
Ушки и забавный хвост.
Он пушистый и лохматый.
И прохожих лижет в нос.
(Ю. Склярова)
- Про кого стихотворение? (Ответы детей: Про щенка).
- Ребята, посмотрите какую я необычную аппликацию сделала.
(Аппликация щенка).
- Вы, ребята, хотели сделать аппликация щенка? (Ответы детей: Да).
- Давайте рассмотрим из частей состоит: голова и туловище состоит из
каких геометрических фигур и какого цвета? (Ответы детей: из кругов
коричневого цвета).
- А уши, хвостик у щенка из чего? (В основном дети молчали).
- Состоят из полукругов. Посмотрите я беру круг, сгибаю пополам, что
получается? (Ответы детей: Получается полукруг).
- Мы, сейчас, ребята, сделаем как у меня аппликацию «Щенка».
Нам необходимо сделать пальчиковую гимнастику, чтобы пальчики были
у нас послушные:
1,2.3.4.5 Будем пальчики считать (загибаем пальчики на правой руке).
1,2.3.4.5 Будем пальчики считать (загибаем пальчики на левой руке).
Сжимаем пальчики в кулички и разжимаем (Одновременно делаем двумя
руками).
Пальчики побежали (движение пальчиками двумя руками).
Наши пальчики размялись.
- Ребята, приступаем к работе. Берём полукруг серого цвета, кладём на
свою клеёнку белой стороной и наносим клей кисточкой. Кисточку держим
тремя пальчиками. Клей наносим и по краям и серединку. Приклеиваем
полукруг на белый лист внизу. Используем салфетки, убираем лишней клей.
Показываю ребятам. Берём круг коричневого цвета (туловище щенка,
кладем на клеёнку белой стороной. С помощью кисточки, клей наносим на
круг. Берём круг и приклеиваем к серому полукругу (показываю ребятам).
Берем полукруг коричневого цвета (хвост щенка). Кладем на клеёнку,
смазываем клеем, прикладываем полукруг к кругу (туловищу щенка,
используем салфетки. Показ детям. Берём круг коричневого цвета и два
полукруга коричневого цвета (заранее приклеила ушки-полукруги к голове
щенка- кругу). Промазываем клеем и приклеиваем к туловищу, используем
салфетки. Показываю ребятам. Когда работы подсохли, нарисовала
мордочки щенкам.