Напоминание

Конспект непосредственной образовательной деятельности по аппликации у детей 2 младшей группы «Щенок»


Автор: Перова Марина Александровна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МДОУ №214
Населённый пункт: город Саратов
Наименование материала: Публикация
Тема: Конспект непосредственной образовательной деятельности по аппликации у детей 2 младшей группы «Щенок»
Раздел: дошкольное образование





Назад




МДОУ "Детский сад комбинированного вида № 214" Заводского района г.

Саратова

Конспект непосредственной образовательной деятельности

по аппликации у детей 2 младшей группы

«Щенок»

Воспитатель: Перова М.А.

г. Саратов

2018г.

Открытое занятие во второй младшей

группе по аппликации «Щенок»

Цель занятия: развивать воображение, творчество детей; закреплять

знания о круге и познакомить с полукругом; учим детей правильно

составлять изображение из частей и наклеивать.

Материал для детей: на каждого ребёнка для аппликации (2 круга

коричневого цвета, 3 полукруга коричневого цвета, 1 полукруг другого цвета,

например серого) и пол альбомного листа, кисточка, клеёнка, клей ПВА и

салфетка.

Занятие:

- Ребята, послушайте стихотворение:

У щенка четыре лапы.

Ушки и забавный хвост.

Он пушистый и лохматый.

И прохожих лижет в нос.

(Ю. Склярова)

- Про кого стихотворение? (Ответы детей: Про щенка).

- Ребята, посмотрите какую я необычную аппликацию сделала.

(Аппликация щенка).

- Вы, ребята, хотели сделать аппликация щенка? (Ответы детей: Да).

- Давайте рассмотрим из частей состоит: голова и туловище состоит из

каких геометрических фигур и какого цвета? (Ответы детей: из кругов

коричневого цвета).

- А уши, хвостик у щенка из чего? (В основном дети молчали).

- Состоят из полукругов. Посмотрите я беру круг, сгибаю пополам, что

получается? (Ответы детей: Получается полукруг).

- Мы, сейчас, ребята, сделаем как у меня аппликацию «Щенка».

Нам необходимо сделать пальчиковую гимнастику, чтобы пальчики были

у нас послушные:

1,2.3.4.5 Будем пальчики считать (загибаем пальчики на правой руке).

1,2.3.4.5 Будем пальчики считать (загибаем пальчики на левой руке).

Сжимаем пальчики в кулички и разжимаем (Одновременно делаем двумя

руками).

Пальчики побежали (движение пальчиками двумя руками).

Наши пальчики размялись.

- Ребята, приступаем к работе. Берём полукруг серого цвета, кладём на

свою клеёнку белой стороной и наносим клей кисточкой. Кисточку держим

тремя пальчиками. Клей наносим и по краям и серединку. Приклеиваем

полукруг на белый лист внизу. Используем салфетки, убираем лишней клей.

Показываю ребятам. Берём круг коричневого цвета (туловище щенка,

кладем на клеёнку белой стороной. С помощью кисточки, клей наносим на

круг. Берём круг и приклеиваем к серому полукругу (показываю ребятам).

Берем полукруг коричневого цвета (хвост щенка). Кладем на клеёнку,

смазываем клеем, прикладываем полукруг к кругу (туловищу щенка,

используем салфетки. Показ детям. Берём круг коричневого цвета и два

полукруга коричневого цвета (заранее приклеила ушки-полукруги к голове

щенка- кругу). Промазываем клеем и приклеиваем к туловищу, используем

салфетки. Показываю ребятам. Когда работы подсохли, нарисовала

мордочки щенкам.



В раздел образования