Напоминание

"Детское экспериментирование"


Автор: Андреева Татьяна Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ " Детский сад №112" г.Чебоксары
Населённый пункт: город Чебоксары
Наименование материала: Опыты с детьми
Тема: "Детское экспериментирование"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Детское экспериментирование.

С древнейших времен люди пытаются понять, как устроен мир, в котором они

живут. Они искали ответы на многие вопросы. И находили. Из отдельных фактов и

открытий родилась наука. В науке очень важен эксперимент. Ученые ставят опыты,

повторяют их много раз и тщательно записывают результаты.

Чем полезно детское экспериментирование? Поисково-познавательная деятельность

открывает для ребенка новый мир, полный загадок и чудес. У детей углубляются

знания

о

природе

живой

и

неживой,

они

расширяют

свой

кругозор,

учатся

размышлять,

наблюдать,

анализировать

и

делать

выводы.

Появляется

контакт

с

предметами,

что

позволяет

понять

их

качества

и

свойства.

И,

конечно,

детское

экспериментирование

позволяет

ребятам

чувствовать,

что

они

самостоятельно

о т к р ы л и

к а к о е - т о

я в л е н и е ,

и

э т о

в л и я е т

н а

и х

с а м о о ц е н к у.

Дети

очень

любознательный

народ.

Им

интересно

все.

Подвижный

и

активный

ребенок- дошкольник в день задает порядка 400 вопросов. И далеко не на все вопросы

можно ответить так, чтобы малыш понял. Порой бывает мало одного ответа, возникает

потребность провести экспериментирование – показать и рассказать, как происходит

то или иное действо в природе, уточнить знания о свойствах и качествах объектов, их

изменениях.

Каждый

опыт

помогает

находить

решение

различных

задач

и

даёт

возможность понять, почему всё происходит так, а не иначе, увидеть закономерности

своими глазами. Опытная и исследовательская деятельность несёт в себе большие

возможности

для

всестороннего

развития

детей.

Дети

подводятся

к

умению

рассуждать,

делать

выводы

и

умозаключения,

что

обеспечивает

становлению

мировоззрения

ребёнка,

способствует

развитию

личностного

роста.

Данный

вид

деятельности

позволяет

каждому

ребёнку

реализовать

свою

любознательную

и

познавательную

активность,

развивает

мышление,

обогащает

знания

и

словарный

запас. С этой целью мы провели маленькое научное открытие: как растения пьют воду

С помощью этого простого и веселого эксперимента мы сможем объяснить и показать

детям,

как

растения

пьют

воду.

Опыт

не

требует

особых

приспособлений,

а

его

наглядность говорит сама за себя — ребенок запомнит такое надолго, а скорее всего —

попросит повторить опыт еще и еще раз! Нам понадобится: - китайская капуста; -

пищевой краситель; - банка; - вода.



В раздел образования