Напоминание

"Почвы Ростовской области и Зерноградского района"


Автор: Езерская Наталья Анатольевна
Должность: учитель географии
Учебное заведение: МБОУ лицей г.Зерноград
Населённый пункт: г.Зерноград
Наименование материала: статья
Тема: "Почвы Ростовской области и Зерноградского района"
Раздел: среднее образование





Назад




Почвы Ростовской области и Зерноградского района

Что такое почва? Чем почва отличается от горной породы?

Неоспоримым

и

бесценным

богатством

области

и

района

всегда

считались

почвы.

Известный

русский

ученый

В.В.Докучаев

писал:

«Черноземы

для

России

дороже

нефти,

каменного

угля,

золотых

и

серебряных руд… все ничто в сравнении с ними...». В Ростовской области

преобладают

самые

плодородные

почвы

на

Земле

-

черноземы.

Они

образовались в районах с большим количеством осадков и пышной степной

растительностью.

На

востоке

и

юго-востоке

черноземы

сменяют

каштановые

почвы,

характерные для сухих степей. Эти почвы находятся в местах с меньшим

количеством осадков, там, где лето жаркое, а растительность более бедная.

Есть

в

нашей

области

луговые

и

лугово-болотные

почвы,а

также

солонцы и солончаки. Солонцы - почвы, содержащие легкорастворимые соли

во вредных для растений количествах. Они находятся на глубине 20-50см.

Солончаки - почвы, содержащие легкорастворимые соли во вредных для

растений количествах. Они содержатся и в поверхностном слое(50-30см),

поднимаются,

испаряются

и

оставляют

на

поверхности

корочки

соли.

Некоторые солонцы и солончаки создал сам человек в результате сильного

полива своих огородов и грядок, а также дачных участков.

Почвы Ростовской области: «Донской край М.Шолохов»

Люди испокон веков называют землю, почву матерью-кормилицей.

В сельском хозяйстве земля-почва – всеобщее условие труда. Без

нее сельскохозяйственное производство немыслимо, так как все

поля, сады, пастбища и сенокосы, транспорт и населенные пункты

располагаются на поверхности земли, занимают определенное

пространство.

Почва, обладающая плодородием, стала условием существования

людей на земле, так как именно с ней связано производство

основных продуктов питания человека. Труженикам сельского

хозяйства: агроному, бригадиру, звеньевому, рядовому механику

– всем, кто сеет, пашет, собирает урожай, необходимо знать свои

земли, их хорошие качества и недостатки, так как без этого

невозможно грамотно, по-хозяйски использовать их и из года в год

повышать плодородие полей. Лишь при таком условии земля-почва

по-настоящему будет кормилицей.

В Ростовской области почвенный покров довольно неоднороден.

Разнообразие почв, особенности их географического

распространения объясняются различными условиями их

образования в отдельных частях донского края. Условия

образования почв (климат, материнские породы, растительность,

рельеф местности и возраст) неодинаковы на всей территории

области, поэтому образовались почвы, непохожие одна на другую.

Выполните задание:

Рассмотрите

карту

«Почвы»

в

атласе

Ростовской

области,

ответьте на вопросы:

А)

Какие

типы

почв

встречаются

в

пределах

Ростовской

области?

__________________________________________________________________

Б) Какие почвы характерны для нашего района?

В) Установите соответствие между типом почв и их расположением в

пределах Ростовской области:

1. Черноземы.

А. Восток области.

2. Каштановые.

Б. Вдоль р.Дон, р.Сал, р.Калитва.

3. Луговые.

В. Север, запад и юг области.

Буквенные обозначения правильных ответов впишите в таблицу:

1

2

3

Г) Проведите исследование почвы.

Дома возьмите образцы почв (с огорода, поля, луга, поймы реки, из

леса) с

глубины 20-25см. Положите их вместе с этикетками. В этикетках

указываются места и даты взятия образцов, фамилии учащихся. Проведем

простейший анализ образцов почвы.

1.

Определение количества воды в почве.

Взвесьте 100г почвы и подогрейте ее. Вновь взвесьте. Что вы заметили?

Запишите разницу и узнаете количество воды в почве.

__________________________________________________________

2.

Определение количества перегноя в почве.

Взвесим 100 г почвы. Почву прокаливаем на спиртовке до тех пор, пока

из нее перестанет выделяться дым, и снова взвешиваем и узнаем количество

перегноя в почве.___________________________________________________

_________________________________________________________________

3.

Определение механического состава почвы.

Почву ссыпаем в банку с водой и хорошо взбалтываем. Как только

песок

осядет

на

дно,

сливаем

мутную

воду,

наливаем

чистую

и

снова

взбалтываем. Это повторяется до тех пор, пока вода перестанет мутнеть.

Оставшийся в банке песок сушат и взвешивают. Выясняют, сколько в данной

почве песка (в %), если содержание глины в почвах следующее:

Тяжелоглинистые-

80%

Глинистые-

51-80%

Тяжелосуглинистые-

41-50%

Среднесуглинистые-

31-40%

Легкосуглинистые-

21-30%

Супесчаные-

11-20%

Песчаные-

6-10%

Рыхло-песчаные-

менее 5%

Д) На основании проведенных опытов сделайте вывод об особенностях

почв вашей местности:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Е) Что вы понимаете под понятием «водная» и «ветровая» эрозия?

Как в нашей местности проводится борьба с эрозией? Приведите примеры.



В раздел образования