Автор: Езерская Наталья Анатольевна
Должность: учитель географии
Учебное заведение: МБОУ лицей г.Зерноград
Населённый пункт: г.Зерноград
Наименование материала: статья
Тема: "Почвы Ростовской области и Зерноградского района"
Раздел: среднее образование
Почвы Ростовской области и Зерноградского района
Что такое почва? Чем почва отличается от горной породы?
Неоспоримым
и
бесценным
богатством
области
и
района
всегда
считались
почвы.
Известный
русский
ученый
В.В.Докучаев
писал:
«Черноземы
для
России
дороже
нефти,
каменного
угля,
золотых
и
серебряных руд… все ничто в сравнении с ними...». В Ростовской области
преобладают
самые
плодородные
почвы
на
Земле
-
черноземы.
Они
образовались в районах с большим количеством осадков и пышной степной
растительностью.
На
востоке
и
юго-востоке
черноземы
сменяют
каштановые
почвы,
характерные для сухих степей. Эти почвы находятся в местах с меньшим
количеством осадков, там, где лето жаркое, а растительность более бедная.
Есть
в
нашей
области
луговые
и
лугово-болотные
почвы,а
также
солонцы и солончаки. Солонцы - почвы, содержащие легкорастворимые соли
во вредных для растений количествах. Они находятся на глубине 20-50см.
Солончаки - почвы, содержащие легкорастворимые соли во вредных для
растений количествах. Они содержатся и в поверхностном слое(50-30см),
поднимаются,
испаряются
и
оставляют
на
поверхности
корочки
соли.
Некоторые солонцы и солончаки создал сам человек в результате сильного
полива своих огородов и грядок, а также дачных участков.
Почвы Ростовской области: «Донской край М.Шолохов»
Люди испокон веков называют землю, почву матерью-кормилицей.
В сельском хозяйстве земля-почва – всеобщее условие труда. Без
нее сельскохозяйственное производство немыслимо, так как все
поля, сады, пастбища и сенокосы, транспорт и населенные пункты
располагаются на поверхности земли, занимают определенное
пространство.
Почва, обладающая плодородием, стала условием существования
людей на земле, так как именно с ней связано производство
основных продуктов питания человека. Труженикам сельского
хозяйства: агроному, бригадиру, звеньевому, рядовому механику
– всем, кто сеет, пашет, собирает урожай, необходимо знать свои
земли, их хорошие качества и недостатки, так как без этого
невозможно грамотно, по-хозяйски использовать их и из года в год
повышать плодородие полей. Лишь при таком условии земля-почва
по-настоящему будет кормилицей.
В Ростовской области почвенный покров довольно неоднороден.
Разнообразие почв, особенности их географического
распространения объясняются различными условиями их
образования в отдельных частях донского края. Условия
образования почв (климат, материнские породы, растительность,
рельеф местности и возраст) неодинаковы на всей территории
области, поэтому образовались почвы, непохожие одна на другую.
Выполните задание:
Рассмотрите
карту
«Почвы»
в
атласе
Ростовской
области,
ответьте на вопросы:
А)
Какие
типы
почв
встречаются
в
пределах
Ростовской
области?
__________________________________________________________________
Б) Какие почвы характерны для нашего района?
В) Установите соответствие между типом почв и их расположением в
пределах Ростовской области:
1. Черноземы.
А. Восток области.
2. Каштановые.
Б. Вдоль р.Дон, р.Сал, р.Калитва.
3. Луговые.
В. Север, запад и юг области.
Буквенные обозначения правильных ответов впишите в таблицу:
1
2
3
Г) Проведите исследование почвы.
Дома возьмите образцы почв (с огорода, поля, луга, поймы реки, из
леса) с
глубины 20-25см. Положите их вместе с этикетками. В этикетках
указываются места и даты взятия образцов, фамилии учащихся. Проведем
простейший анализ образцов почвы.
1.
Определение количества воды в почве.
Взвесьте 100г почвы и подогрейте ее. Вновь взвесьте. Что вы заметили?
Запишите разницу и узнаете количество воды в почве.
__________________________________________________________
2.
Определение количества перегноя в почве.
Взвесим 100 г почвы. Почву прокаливаем на спиртовке до тех пор, пока
из нее перестанет выделяться дым, и снова взвешиваем и узнаем количество
перегноя в почве.___________________________________________________
_________________________________________________________________
3.
Определение механического состава почвы.
Почву ссыпаем в банку с водой и хорошо взбалтываем. Как только
песок
осядет
на
дно,
сливаем
мутную
воду,
наливаем
чистую
и
снова
взбалтываем. Это повторяется до тех пор, пока вода перестанет мутнеть.
Оставшийся в банке песок сушат и взвешивают. Выясняют, сколько в данной
почве песка (в %), если содержание глины в почвах следующее:
Тяжелоглинистые-
80%
Глинистые-
51-80%
Тяжелосуглинистые-
41-50%
Среднесуглинистые-
31-40%
Легкосуглинистые-
21-30%
Супесчаные-
11-20%
Песчаные-
6-10%
Рыхло-песчаные-
менее 5%
Д) На основании проведенных опытов сделайте вывод об особенностях
почв вашей местности:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Е) Что вы понимаете под понятием «водная» и «ветровая» эрозия?
Как в нашей местности проводится борьба с эрозией? Приведите примеры.