Министерство образования РФ

Комитет по образованию администрации Санкт-Петербурга

Информационно-методический центр

Администрации Санкт-Петербурга

ГБОУ гимназия № 66 Приморского района Санкт-Петербурга

Учебно-методическое пособие:

«Основные модели

использования ИКТ

и виды учебных заданий

для младших школьников

связь произведений литературы

с другими видами искусств.

Русская народная сказка «Снегурочка»

Разработчик:

Савчук Елена Владимировна

учитель начальных классов

ГБОУ гимназия № 66

Приморского района Санкт-Петербурга

Санкт-Петербург

2018г.

Описание работы

Название работы: учебное задание по _литературному чтению_______

С использованием ИКТ_ «Русская народная сказка «Снегурочка», связь произведений литературы с

другими видами искусств»

Предметная область : __литературное чтение___________________________________

Участники (возраст, класс): учащиеся ___2____ классов (___9-10__ лет).

Цели и задачи :

Познакомить учащихся с произведением устного народного творчества – сказкой.____

Закрепить навык знаний отражения древних обрядов в народных сказках,_________

происхождении сказки из мифа.

Закрепить навыки сравнительного анализа языка разных видов искусств: литературы,

музыки и живописи.

Пробуждать интерес к предмету через задания с использованием ИКТ.______________

Развивать умение анализировать язык разных видов искусств, сравнивать поэтические образы,

находить наличие двух миров – закономерности сказочного мира.___________

Развивать умение работать на ПК.

Аннотация: задание по _литературному чтению с использованием ИКТ по теме

«Связь произведений литературы с другими видами искусств».

Учащимся предлагается выполнить на ПК задания,для усвоения знаний о

произведении устного народного творчества –сказке.

Список используемого программного обеспечения и готовых

Электронных образовательных ресурсов : ПК, презентация к заданию, звуковые файлы, анимация,

гиперссылки к дополнительной информации.

Ключевые слова: __Снегурочка, виды искусств, художники, картины, опера,

Автор (авторы): Савчук Елена Владимировна, учитель начальных классов.

Место работы: РФ, г. Санкт-Петербург, ГБОУ гимназия № 66 Приморского района.

Слайд 1.

Прослушивание вступления из оперы Н. А. Римского-Корсакова «Снегурочка».

Слайд 2.

Ученик на слайде может:

1.

слушать сказку (аудиокнига)

2.

прочитать сказку и посмотреть картинки-иллюстрации к сказке, нажав на слово «СКАЗКА»,

выделенное синим шрифтом.

3.

Прослушать песню Леля из оперы Н.А. Римского-Корсакова.

Слайд 3.

Данный слайд позволяет ученику :

1.

поработать с текстом (при необходимости можно вернуться к предыдущему слайду – «знак

возврата»)

2.

кликнуть на выделенные слова «ИВАН ДА МАРЬЯ», прочитать о реальном растении и мифе об

этом растении.

Слайд 4.

На слайде показана связь народной сказки с другими искусствами:

- драматургией – кликнуть на это слово и ученик может ознакомиться с биографией

А.Н. Островского (автора пьесы «Снегурочка»)

- живописью – кликнув на это слово, ученик ознакомится с биографией художника и описанием

декораций к пьесе.

- музыкой – кликни на слово и узнаешь биографию композитора и что такое либретто (прочитай и

сравни со сказкой)

- сделай клик на слове «опера», узнаешь некоторые толкования слов (толковый словарь)

Со слова «Снегурочка» можно вернуться к сказке (на слайд 2)

Слайд 5.

- пройди тест по сказке «Снегурочка»

- узнай пословицы

- кликни на слово «праздники» или «масленица» - узнаешь историю праздника «Масленица»

- заинтересовала картина? – узнай всё о её авторе, кликнув на фамилию художника. - - кликни

на картину и прочитай её описание.