Напоминание

Игровое занятия по развитию коммуникативной сферы в сенсорной комнате "Знакомство с волшебной комнатой".


Автор: Небаракова Оксана Александровна
Должность: учитель–дефектолог
Учебное заведение: ГБОУ гимназия №1519 города Москвы
Населённый пункт: Москва
Наименование материала: статья
Тема: Игровое занятия по развитию коммуникативной сферы в сенсорной комнате "Знакомство с волшебной комнатой".
Раздел: дошкольное образование





Назад




Игровое занятия по развитию коммуникативной сферы в

сенсорной комнате.

"Знакомство с волшебной комнатой".

Цели:

развивать когнитивную сферудетей;

развивать коммуникативные навыки;

формировать навыки саморегулции.

Материалы и оборудование:

- сухой бассейн;

- пано "Звездное небо";

- аквалампа;

- проектор-водопад;

- напольное мягкое покрытие;

- аудиокассета;

- собачка тобик;

- кочки напольные.

Ход зантия.

1

. Ритуал начала занятия. Игра "Приветствие":

Ребята, наш "Тобик" улыбается нам и приветствует нас. Он очень

рад, что мы пришли к нему в гости. Улыбнитесь ему и весело

поприветствуйте, помашите рукой и скажите: "Зравствуй Тобик".

2.

А теперь мы с вами отправимся в путешествие... Начнется оно

вот с этого большого водопада. Подойдите к нему поближе и

посмотрите, как он переливается различными цветами. Возьмите его в

руки и рассмотрите поближе, как сверкают и рассыпаются

разноцветные брызги.

А какие маленькие яркие птички живут в нашем лесу, как звонко

они щебечут! (Звучит аудиозапись "Голоса леса".)

Пригревает солнышко , стало жарко. Давайте снимем обувь и

пойдем в лес по тропинке босиком. Наш путь начинается от этого

болота. Нужно аккуратно его перейти, наступая только на кочки. Идти

будем друг за другом, чтобы не провалиться в него. Руки расставьте в

стороны.

- Что чувствуют ваши ножки?

- А теперь мы перейдем вот этот разноцветный мостик, и сделаем остановку

около озера. Сядем на бережок(дети садятся на мягкое напольное покрытие)и

посмотрим, как плещутся рыбки в воде. Какого они цвета? Каждый из вас

выберет рыбку и будет наблюдать за ней. (Дети наблюдают за аквалампой).

Приложите ладошки правой руки к стеклу. Что чувствуют ваши ладошки?

(Дети говорят о своих ощущениях).

Упражнение "Озеро из шариков" (сухой бассейн):

- А сейчас мы будем плавать в море из шариков. Давайте все перевернемся на

животик и поплывем.

- Наступает чудесная летняя ночь . На темном небе зажигаются

яркие звездочки. Вы чувствуете себя абсолютно спокойными и

счастливыми. Притное ощущение тепла и спокойствия охватывает все

ваше тело: лоб, лицо, шею, живот, спину, руки, ноги... Вы чувствуете,

как тело становится легким, теплым, послушным.

Дышится легко и свободно.

Мы спокойно отдыхаем,

Сном волшебным засыпаем.

Дышится легко, ровно , глубоко.

Дышится легко, ровно , глубоко.

Ветерок

обдувает ваше тело легкой свежестью. Воздух чист и прозрачен.

Дышится легко и свободно.

Гаснут звезды на небе(Дети рассматривают пано, а затем закрывают глаза).

Наступает утро. Настроение становится бодрым и

жизнерадостным. Потянуться, улыбнуться, всем открыть глаза и

встать!

Мы полны сил и энергии.

Ритуал окончания занятия. Прощание с "Тобиком":

- Ребята давайте улыбнемся "Тобику" и скажем ему: "До свидания!"



В раздел образования