Автор: Тихонова Надежда Анатольевна
Должность: учитель
Учебное заведение: ГКОУ СО "Школа №1 города Лесного"
Населённый пункт: город Лесной Свердловская область
Наименование материала: Развлекательная программа
Тема: День смеха
Раздел: среднее образование
Развлекательная программа: День смеха»
Звучит музыка выходят клоуны.
Клоун 1: Ура! Здорово!
Так прикольно!
Бросают друг другу шарики.
Клоун 2: Ну, что ребята,
Понравилось вам?
Клоун 1. На этом ваш праздник, веселья закончился, всем до свидания, до новых встреч! Пока –
пока! (Уходят, махая руками)
Зал в возмущении. В дверях клоунов останавливают. Клоуны смотрят друг удивлённо.
Клоун 2. Ой, да мы ещё и не начинали праздник!
Клоун 1. И, правда! Тогда надо начинать!
Вместе: Начали! (Под музыку проходят круг)
Клоун 2. Здравствуйте взрослые!
Клоун 1: Здравствуйте дети!
Клоун 2: Здравствуйте мальчики!
Клоун 1: Здравствуйте девочки!
Клоун 2: Здравствуйте собачки, кошки, мышки…Ой!
Клоун 1: Сегодня у нас особый день, день смеха!
Клоун 2: Сегодня на нашем празднике не придётся скучать.
Клоун 1: Апрель месяц, месяц розыгрышей, приколов, месяц юмора, смеха и хорошего настроения.
Клоун 2: Так, что всех без исключения
Пригласили на наше веселие.
Клоун 1: Не теряйте ни минутки,
Приходите к нам скорей.
Пусть весёлый смех и шутки,
Раздаются всё дружней.
Клоун 2: Не грустим мы здесь народ
И слева и справа.
Мы встретим день улыбки –
Шуткой и забавой. Клоун 1:
Всё вниманье на меня
И давай знакомиться!
Пусть на долгие года,
Этот день останется.
Пожимает руку каждому ребёнку и спрашивает имя, раздавая жетоны
Клоун 2: Ты собираешься до вечера с каждым здороваться?
Клоун 1: Не мешай мне!
Клоун 2: Ну, мне такой праздник совсем не нравится. Скучно. И нет у меня никакого настроения!
Как можно поднять настроение?
Клоун 1: Можно послушать смешные истории, пошутить над кем – нибудь. Но, всё – таки лучшее
лекарство от скуки для всех, конечно же … игра!
Клоун 2: Сейчас мы с вами будем играть в необычайно весёлые игры.
Клоун 1: И так приглашаем всех на весёлую разминку.
Игра с залом «Весёлые матрёшки»
Мы весёлые матрёшки,
Мы играем слишком громко.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щёчки,
Скачем на носочках
И друг другу даже,
Языки покажем!
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесём к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Гримасы все состроим,
Как скажу я цифру: «три»
Раз, два – три!
(Игра повторяется)
Клоун 2: Первый день апреля-
Это день веселья.
Малой шутке каждый рад,
Веселись и стар и млад.
Клоун 1: Смейся на здоровье!
Клоун 2: Есть у меня игра для вас,
Вам стихи прочту сейчас.
Я начну, а вы кончайте
Хором дружно отвечайте:
«И я тоже!»
Утром я проснулась рано и я тоже!
Водой умылась из под крана и я тоже!
Пошла гулять и я тоже!
Зашла в зоопарк и я тоже!
Видела там львицу и я тоже!
Видела тигрицу и я тоже!
В клетке там сидел слонёнок и я тоже?
Был смешной, как поросёнок и я тоже?
Я люблю яблоки и я тоже!
Я люблю груши и я тоже!
Я не мою уши и я тоже?
Я не мою руки и я тоже?
И не ношу брюки и я тоже?
Клоун 1: Ха – ха – ха! Какая ты смешная! Ты забыла гольф одеть?
Клоун 2: Я не смешная и не забыла. Я – сообразительная!
Клоун 1: Как это?
Клоун 2: А так! Ты гольфы каждый день стираешь?
Клоун 1: Да!
Клоун 2: А я через день стираю. Мне и в одном хорошо!
(Задумывается). Ой, у меня на ноге ладошка зачесалась. (Чешет ногу).
Клоун 1: Ну, ты даёшь – это не ладошка, а ступня!
Клоун 2: Смотри, как твои брюки нахмурились!
Клоун 1: Ой, а у тебя ноги разные и толстопузые.
(Клоун второй рассматривает свои ноги).
Клоун 1: Ну, ладно, ладно! Шутка же!
Пошутить, горазд здесь каждый,
На чеку старайся быть,
Даже с виду очень важный,
Может «свинку» подложить.
Клоун 2: А у тебя каша с завтрака на губах повисла.
Клоун 1: А куда у тебя пуговицы с рубашки исчезли?
Клоун 2: А, вы уважаемый фартук забыли снять!
Сценка – анекдот)
Клоун 2: Ну, раз ты ходишь в школу, скажи, сколько будет дважды два?
Клоун 1: Четыре.
Клоун 2: Правильно. Вот тебе за это 4 конфетки.
Клоун 1: Эх, если бы знал, сказал бы 16
Клоун 2: У меня есть конфеты. Леденцы отдельно. Фантики отдельно. Их надо завернуть,
справишься? Тогда все конфеты твои.
Клоун 1: (Задумывается.) Хорошо! (Предлагает детям поиграть в игру).
Игра: «Заверни конфеты»
(После игры все конфеты забирает себе в карман)
Клоун 1: Вот спасибо! Шутка удалась! (Обращается к другу)
Теперь тебе задача. Слушай.
У меня было 10 апельсин. Два я съел. Сколько апельсин у меня осталось?
Клоун 2: (Обижено) Ну, ты даёшь, задал мне задачку, а ещё другом называешься. Мы на уроке
решали задачи только про яблоки!!!
Конкурс: «Съешь яблоко и накорми друга»
(Стоя в кругу, наклонившись вперёд друг за другом, ноги на ширине плеч, накормить сзади стоящего
и откусит у впереди стоящего).
Клоун 2: День улыбок, шуток, смеха.
Веселись честной народ!
Целый день пойдёт потеха, Всё кругом наоборот
Клоун 1: Я теперь вам погадаю:
Я могу вам угадать ваше прошлое, настоящее и предсказать будущее. Хотите убедиться?
Делайте то, что я вам скажу и покажу.
(Заставляет кукарекать, мяукать, лаять… и делать различные движения руками и др).
Ваше прошлое: Вы кукарекали, мяукали, лаяли и делали несуразные движения.
Ваше настоящее: Вы сидите тихо, как мышки и таращите на меня свои глазищи.
Ваше будущее: Кончится праздник и вы уйдёте с праздника счастливые и радостные с улыбкой на
лицах. Правильно! Я угадал?
Клоун 2: Веселись, не зная бед,
Вспыхнет хохот снова.
Клоун 1: Что – то мне веселья нет,
Без борьбы, без спора.
Клоун 2» До борьбы недалеко
И верхом поедем.
Всё осилится легко
Входи скорее!
Обращается к залу. Предлагает сыграть в игру: «Турнир». А в это время Первый клоун уходит из
зала.
Рулон обоев – копьё,
Лентяйка – конь,
Пластмассовые миски – шлем,
Простой карандаш – погоны.
Проигрывает тот, кто быстрее потеряет «усы, «шлем» и погоны.
А сейчас: «Шутка» (Обращаясь к залу).
Поднимите, пожалуйста, все руки вверх. Молодцы! Ну, просто умницы. И долго вы сумеете их так
держать?
Дети: Да!
Например: пока я пройдусь по залу по залу три раза, туда и обратно. Сумеете?
Дети: Да!
Давайте проверим: ходит по залу. Раз, два, …. останавливается. Что мне надоело
ходить, а третий круг завтра пройдусь. Я лучше посижу, почитаю книжку…, а вы держите, держите
руки вверху, раз обещали.. (пауза).
Ладно, ребята я пошутил, опустите руки.
Звучит музыка появляется 2 клоун, на ногах вёдра, в руках ботинки, а сам находится в
пододеяльнике).
Игра: «Пододеяльник».
Игра с залом: «Музыкальный стульчик»
Клоун 1: Конкурс следующий не нов –
Это конкурс плясунов.
Никого мы не обидим,
Но хотим, друзья сказать
На обычном стуле сидя,
Будем что – нибудь плясать.
Все движенья хороши
Сядь покрепче и пляши!
Под музыку показывает движения и подтанцовывают.
Взяться за нос у соседа,
За волосы друг друга,
Обняться за плечи,
Оттянуть свои щёки,
Оттянуть щёки соседа,
Оттянуть свои уши,
Оттянуть уши соседа,
Погладить свои коленки,
Погладить колени соседа,
Покрутить у виска,
Покрутить у виска соседа
Повторить движения
Клоун 2: Не теряйте ни минутки,
Смейтесь весело до слёз,
В каждой шутке – доля шутки,
Остальная часть всерьёз!
Клоун 1: Кто хочет сейчас полакомиться, прошу сюда.
Клоун 2: Вы все без исключения любите фрукты и овощи?
Дети: Да!!
Задание 1: Съесть апельсин, изображая, что ешь лук.
Задание 2: Съесть лук, изображая, что ешь яблоко.
Клоун 1: Всюду с нами наш дружок –
Смех – смехунчик!
Смех – смешок!
Молодой задорный смех,
Посмеяться всем не грех!
Конкурс: «Хохотунчики»
Задание 1: Кто громче и дольше из участвующих детей смеётся?
Задание 2(с залом) Кидая платочек вверх, пока платочек летит до пола, все громко смеются.
Платочек на полу – все замолкают. (Отмечает сколько же невнимательных детей).
Клоун 2: Смейтесь, смейтесь целый день!
Смейтесь все, кому не лень!
Клоун 1: Сам от смеха упаду,
Так бывает раз в году!
«Смешные подарки»
Клоуны обращают внимание на детей у которых на голое бантики, одеваемые в течении всего
праздника з а участие, победу др. Предлагают им подарки и задают вопросы: «Что ты будешь
делать с этим подарком» - дети вытягивают карточку, клоун зачитывает ответ
Варианты подарков:
Ручка,
Зубная щётка,
Ложка,
Кукла,
Заколка,
Рулончик туалетной бумаги,
Бутерброд,
Аудиокассета,
Тетрадка
Воздушный шарик.
Варианты ответов: карточки
1.
Разберу это на детали, чтоб узнать, как оно устроено.
2.
Буду чистить этим зубы, блаженно вздыхая.
3.
Буду использовать это вместо ложки.
4.
Спою колыбельную песенку и уложу в постель.
5.
Покажу всем, как нужно строить губки.
6.
Приколю – это к волосам и буду красоваться у зеркала.
7.
Опущу в стакан с водой на 5 минут, а потом выпью.
8.
Порежу на маленькие кусочки и съем.
9.
Станцую с этим 5 танцев подряд.
10. Буду писать друзьям письма.
11. Буду скакать с этим вокруг стола или запущу в небо и буду смотреть, как оно летает.
Клоун 1: Пусть будет на сердце у вас веселей,
Пусть будет, поменьше ошибок!
Всё, кончился праздник и лица детей
Цветут миллионом улыбок!
Клоун 2: Усталости вам я желаю не знать,
Шагая по белому свету.
Вместе: И жизни счастливой хотим пожелать,
И доброй, как утренник этот!
Клоун 2: Хорошего вам настроения!
Клоун 1: Улыбок, весеннего тепла и
Вместе: Задорного смеха
Пока!