МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 14

ГОРОДА ЕЙСКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЕЙСКИЙ РАЙОН

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПО ПДД

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ : «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»

ТЕМА: «СТРАНА ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ»

СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

Автор: Смотрова Юлия Валерьевна,

воспитатель МБДОУ ДСКВ № 14

г. Ейска МО Ейский район

Ейск, 2018 г.

Цель: формировать у детей основы безопасного поведения на улице.

Задачи:



Вырабатывать навыки осознанного поведения на улице и использования

правил дорожного движения в повседневной жизни.



Закрепить умение называть знакомые дорожные знаки, сигналы

светофора;



Развивать наблюдательность, быстроту;



Воспитывать внимание, желание помочь тем, кто не знает правила

дорожного движения;

Предшествующая работа: отгадывание загадок, решение логических задач по

ПДД, чтение художественной литературы, работа с иллюстрациями, знаками.

Методы и приёмы:



Игровые: использование сюрпризного момента- приход клоуна Клепы,

игры-эстафеты;



Н а гл я д н ы е :

и с п о л ь з о в а н и е

с п о р т и в н о г о

о б о р уд о в а н и я ,

демонстрационного материала(знаки, кукла);



Словесные: беседа, вопросы, напоминание, пояснение, указание, чтение

художественной литературы(стихи, загадки).

Оборудование :светофор, дорожные знаки, кукла, велосипеды, конусы, обручи,

машинки, ориентиры , кубики, мячи, султанчики.

ХОД:

Добрый день уважаемые дети, гости сегодня мы приглашаем вас, отправиться

на

прогулку

по

стране

Дорожных

знаков,

жители

которой

всегда

и

везде

соблюдают правила дорожного движения.

Дорожная страна на нашей есть планете.

Все жители ее: и взрослые и дети-

Должны своей страны законы знать,

Их уважать и строго соблюдать.

Хотите побывать в этой стране?

Дети: Да!

Воспитатель: Но все, кто отправляется в эту страну, должны знать законы и

правила, принятые в этом государстве, быть внимательными и собранными. Вы

именно такие?

Дети: Да!

-

Ребята,

по смотрите,

кто к

нам

пришел

в

го сти?

инспектор по делам несовершеннолетних ФИО (слово гостье).

Воспитатель:

Давайте проверим?

Скажите как мы с вами называемся ? (пешеходы). Где

нужно

пешеходом

переходить

дорогу?

(пешеходный

переход-зебра

или

по

светофору). Как нужно переходить дорогу? (посмотреть на лево , затем на

право).

1.Д/и «Да или Нет?»

Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет».

В море сладкая вода? (Нет)

Красный свет — проезда нет? (Да)

Если очень вы спешите,

Через улицу бежите? (Нет)

Мы всегда идем вперед

Только там, где переход? (Да)

Мы бежим вперед так скоро,

Что не видим светофора? (Нет).

Светофора красный цвет

Означает: «Хода нет?» (Да).

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся -

Дети: Стой!

Жёлтый вспыхнул –

Дети: Подожди!

: А зеленый свет –

Дети: Иди!

Воспитатель: Молодцы! А сейчас я предлагаю поиграть в игру

2.Эстафета. «Собери светофор»(под.гр.)

Перед каждой командой три обруча: красный, желтый, зеленый. Члены команд

на скорость должны собрать предметы красного, желтого и зеленого цветов в

соответствующие обручи. Кто больше и без ошибок соберет предметы, тот и

выиграл.

Воспитатель:

Кто за порядком следит на дорогах(полицейский он не просто полицейский а

инспектор по ПДД – кукла )

А как вы, думаете, чем он занимается? (ответы детей). Он следит за правилами

дорожного движения на дорогах, чтобы ни кто не нарушал их, ни водитель, ни

пешеход.

3. А еще в нашем городе живут знаки. Посмотрите внимательно, может ли кто-

то из нас вспомнить их названия? («Больница», «Столовая», «Осторожно дети»,

«Пешеходный переход», светофор»).

Знак «Пешеходный переход»:

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Клоун

Клепа:

- Здравствуйте, ребята! Давайте знакомиться,

Я клоун, и зовут меня Клепа!

Посмотрите, какой у меня замечательный велосипед. Садитесь, прокачу вас с

ветерком.

Воспитатель: здравствуй Клепа!

- Клепа, а с правилами дорожного движения ты знаком?

Клепа:

д

а

- Подумаешь, по пешеходному переходу я проехал !

Воспитатель:

- Ты что, Клепа! - Ребята, можно отправляться в дорогу, не зная правил?

(ответы детей) - Где нужно переходить дорогу? по пешеходному переходу.А

если нет пешеходного перехода то по светофору. Клепа проехал на велосипеде.

Правильно

он

поступил?

Нет.

Переходить

дорогу

нужно

только

по

пешеходному переходу.

А если ты Клепа на велосипеде, то нужно пройти

пешком и катить велосипед следом.

4. «ЗЕБРА» ( играют 2 старшие группы)

(на время и точность исполнения)

Всем участникам в каждой команде, кроме последнего, раздаётся по полоске

белой бумаги (картона). Первый участник кладёт полосу, встаёт на неё и

возвращается к своей команде. Второй шагает строго по своей полосе, кладёт

свою «ступеньку» зебры и возвращается обратно. Последний участник шагает

по всем полоскам, возвращаясь, собирает их.

Воспитатель: Молодцы ребята !

Клепа! Какие знаки ты знаешь ?

(Клепа

путается

в

знаках)

«Двухстороннее

движение»-делаем

зарядку;

«Главная дорога»-геометрическая фигура, ромб; «Стоп»-

«Велосипедная дорожка»- мой велосипед- можно я его себе забиру.

Нет Клепа ,этот знак обозначает велосипедная дорожка и кататься нужно

только в том месте, где он стоит(велосипедная дорожка)

Знак «Уступи дорогу»:

Если видишь этот знак,

Знай, что он не просто так.

Чтобы не было проблем,

Уступи дорогу всем!

Знак "Место стоянки":

Коль водитель вышел весь,

Ставит он машину здесь,

Чтоб, не нужная ему,

Не мешала никому.

Знак «Больница»:

Если нужно вам лечиться,

Знак подскажет, где больница.

Сто серьезных докторов

Там вам скажут: «Будь здоров!»

5. Подвижная игра «К своему знаку беги» (бубен - под. , стар. гр.)

Воспитатель: молодцы ребята все справились с заданием.

6. Эстафета «Внимательный водитель»( 3 машинки, ориентиры)

Воспитатель: А сейчас мы посмотрим , какие вы внимательные водители.

7.

Воспитатель: Ребята , умеете ли вы отгадывать загадки?

Загадки

1 Эта сильная машина

Едет на огромных шинах!

Сразу полгоры убрал

Семитонный… .(самосвал)

2

.Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот,

Ждут. когда мигнет зеленый.

Значит. Это… .переход.

3 Под землею коридор

На ту сторону ведет.

Нет ни двери., ни ворот.

Это тоже… .переход.

4 Дом на рельсах тук как тук.

Всех умчит он в пять минут.

Ты садись и не зевай,

Отправляется… трамвай.

5 Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно с ней.

Обувь носит из резины.

Называется… машина

Клепа: а у меня для вас есть тоже игра на внимание:

"Разрешается" или "Запрещается"



Идти толпой по тротуару …



Перебегать улицу на красный свет …



Переходить улицу на зелёный свет …



Уступать место старшим в общественном транспорте …



Играть возле проезжей части …

Воспитатель:

Молодцы!

Проверили

свои

знания

о

правилах

дорожного

движения. Смогли научить Клепу ПДД.

Клепа: да я вам вручаю веселые картинки с заданием .(5 картинок для групп).

Воспитатель: Знать

мы

правила

движенья

все

должны

без

исключенья!

П р а в и л

т е х

н е

н а р у ш а т ь !

Б у д е м

в м е с т е

т а к

д е р ж а т ь !

И заканчиваем наш праздник спортивными гонками на велосипедах.