Сценарий

спортивного праздника в начальной школе:

«Папа , Мама, я - спортивная семья».

Хомутова О.М

учителя физической культуры

Цель:

Популяризация спорта и физической культуры у учащихся .

Задачи:

1. Способствовать накоплению двигательного опыта учащихся.

2. Развивать личность ребёнка на основе овладения физической

культурой.

3. Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки,

творческогомышления.

4. Выявить команду-победительницу. Пропагандировать здоровый образ

жизни.

Инвентарь: фишки, обручи, шарики, баскетбольные, волейбольные и

резиновые мячи, надувные мячи, резиновые и пластиковые кольца,

гимнастические палки и скамейки.

Звучат фанфары

Под звуки спортивного марша ученики строятся в колоны и заходят в зал,

выстраиваясь по линиям волейбольной площадки, во главе с классными

руководителями.

Ведущий: «Классы, равняйся, смирно! Здравствуйте, дорогие ребята и

уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем

спортивном зале! Сегодня юные учащиеся, принимая от старших эстафету

здорового образа жизни, смело идут к своим первым победам в спорте. Мы

начинаем самые весёлые из всех спортивных и самые спортивные из всех

весёлых игр - «Веселые старты»! Для того чтобы соревнования прошли

успешно, необходимо соблюдать правила игр, быть дисциплинированными,

“болеть” за своих товарищей. Ну, а сейчас предоставляем слово нашим

первоклассникам.

1 ученик:

Добрый день дорогие друзья!

Без вас на этом празднике

Нам обойтись нельзя.

Привет, страна!

Мир спорта, игр и детей!

Ведем своих друзей!

2 ученик:

Февраль гуляет на дворе,

И щиплет уши детворе,

И красит щеки докрасна,

Уйдет февраль – придет весна.

3 ученик:

А нам февраль принес веселье,

Мы ждали праздник с нетерпеньем!

Сюда пришли мы поиграть,

Не будем мы в мороз скучать.

4ученик:

Мы игры мира, дружбы открываем!

Спортивный праздник закипит сейчас!

Мы спортом дух и тело развиваем!

Спорт полнит силой каждого из нас!

5 ученик:

Пусть праздник будет ярким и веселым,

Пусть в результате дружба победит!

Сейчас в спортивном зале нашей школы,

гимн торжественно звучит!

Ведущий: «А с чего же начинается урок физкультуры?» Ну, конечно-же с

разминки!» И сейчас девочки и мальчики 2-х классов продемонстрируют

умение выполнять зарядку. Зрители займут свои места на гимнастических

скамейках, и вместе с первоклассниками дружно им будут аплодировать.

Учащиеся 3 – 4 классов тоже подготовили красивое показательное

выступление, и сейчас они нам его покажут.

Ведущий: Молодцы ребята! Вот теперь, я вижу пора отправляться за победой.

Мы подготовили свои мышцы к дальнейшим «Веселым стартам», но сначала

надо представить жюри.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит!

Ведущий: Я приглашаю наши команды на старт. В каждой эстафете

участвуют 12 спортсменов – (6 мальчиков + 6 девочек) в 1 – 2 классах и 10

спортсменов в 3 – 4 классах, а классный руководитель – капитан команды,

который во всем помогает своим спортсменам. Идет представление команд.

Ведущий: А также перед началом наших “Веселых стартов” я хочу обратить

внимание на наши правила, с которыми вас познакомят наше жюри.

Правила участия в «Веселых стартах».

1.

Играем не ради корысти, а ради удовольствия своего, и других.

2.

Играем честно! Обидно, когда проигрываешь, но все равно, не

мухлюй и не злись.

3.

Будь стойким. Не унывай при неудачах и не злорадствуй.

4.

Если выиграл – радуйся, но не зазнавайся.

5.

Не упрекай партнера за промахи, но постарайся поправить беду

своими успехами.

1 эстафета – бег змейкой и переноска больших мячей парами, передавая

мячи следующей паре;

2 эстафета – прыжковая: мяч зажимается стопами, участник прыгает до

обруча, оставляет мяч в обруче, оббегает фишку, берет мяч из обруча и

передает следующему участнику;

3 эстафета – интеллектуальная: участник с маркером бежит к планшету с

заданием, выполняет его и возвращается, передавая маркер следующему

участнику;

4 эстафета – «посадка и сбор картофеля» - учащиеся с ведерком, в котором

находятся шарики, высыпают их в обруч и, возвращаясь, передают пустое

ведро следующему участнику, который собирают шарики обратно в ведро;

5 эстафета – «полоса препятствий», участник проползает под лестницей

вправо-влево, оставляя маленький шарик в кольце, берет большой мяч и

выполняет ведение мяча вокруг фишки, затем меняет мяч на шарик и

передает его следующему участнику;

6 эстафета – «переправа» - ученик с мячом бежит на противоположную

сторону, останавливаясь у фишки, возвращает мяч следующему участнику,

катнув его;

7 эстафета – бег змейкой с гимнастической палкой и кольцом;

8 эстафета – «мяч капитану» - классный руководитель выполняет передачи

мяча учащимся, которые после передачи убегают в конец колоны.

Ведущий: Подведение итогов «Веселых стартов». Организованное

возвращение с классными руководителями в свои классы.