Конспект занятия по развитию речи в старшей группе

Тема: Мой город

Цель: Ф о р м и р о в ат ь

п р е д с т а в л е н и я

о

р од н о м

го р од е ,

о

е г о

достопримечательных местах.

Задачи:

1.

Уточнить

представления

детей

о

родном

городе,

познакомить

их,

с

некоторыми его достопримечательностями;

2. Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города; развивать

мышление, речь;

3.

Воспитывать

любовь

к

родному

городу,

желание

сохранить

чистоту,

порядок в своем городе.

Материал: иллюстрации достопримечательностей города, плакат,

аудиокассета, мяч.

План.

1. Беседа о городе.

2. Игра «назови улицу, на которой ты живешь».

3. Загадки.

4. Знакомство с достопримечательностями.

5. Физминутка.

6. Плакат с «вредными» советами.

7. Итог.

Игровая мотивация.

В

гости

к

ребятам

приходит

почтальон

Печкин,

которому

ребята

рассказывают про свой родной город. В конце занятия Печкин благодарит

ребят.

Печкин: Ребята, я слышал, что вы очень любите свой город и много о нем

знаете. Расскажите и мне, пожалуйста, о своем городе.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, кто из вас знает, как называется город, в котором мы

живем?

(ответы

детей).

Мы

с

вами

живем

в

замечательном

городе

под

названием Петропавловск-Камчатский.

- А как зовутся люди, которые живут в Петропавловск-Камчатском?

-

Мы

с

вами

называемся

петропавловцы,

так

как

тоже

живем

здесь.

В

Петропавловск-Камчатском много детских садов. Ребята, а как называется

детский сад, в который вы ходите?

- Кто из вас вспомнит, как называется улица, на которой находится наш

детский сад?

- Ребята, любите ли вы гулять по городу?

- Расскажите, где же вы бывали в нашем городе?

- наш город не большой, но очень уютный и красивый. В Петропавловск-

Камчатском много зданий, домов и улиц. А сейчас давайте поиграем в игру

«Назови улицу, на которой ты живешь»

Дети встают у стульчиков, называют свою улицу и передают мяч дальше.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на это волшебное дерево с загадками.

1. Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней. (машина)

2. Стоит большой и добрый дом.

Детишек очень много в нем.

Звучат там песни, шутки, смех.

Удовольствие для всех. (детский сад)

3. Дом по улице идет,

• На работу нас везет, {автобус) .

4. В два ряда дома стоят,

Десять, сорок, сто подряд.

И квадратными глазами Друг на друга все глядят, (улица)

Воспитатель:

Молодцы,

все

загадки

отгадали.

Все

петропавловцы

(и

взрослые и дети) очень любят свой город. У каждого из нас здесь есть свой

любимый уголок. Но есть в нашем городе места, куда любят приходить не

только петропавловцы, но и гости из других городов. Такие места города

называются

достопримечательностями.

Как

вы

понимаете

слово

«достопримечательность»? (красивые, памятные места).

Демонстрация иллюстраций с достопримечательностями города.

Воспитатель: Это достопримечательности нашего города.

- Ребята, скажите, пожалуйста, где в нашем городе можно покататься на

карусели?

Давайте

немного

отдохнем,

и

покатаемся

на

карусели.

Физминутка:

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спишите

Карусель остановите.

Раз и два, раз и два

Вот и кончилась игра. (2 раза) .

- Ребята, посмотрите на этот плакат. Сейчас я вам прочитаю советы «Как

любить свой город».

- Чтобы в городе было чисто и красиво, нужно:

1) ломать ветви деревьев;

2) рвать цветы, топтать цветники;

3) ломать скамейки, песочницы;

4) разрисовывать здания и дома;

5) разбрасывать мусор кто где хочет.

Воспитатель:

Ребята,

вам

понравились

эти

советы?

Давайте

с

вами

придумаем полезные советы. «Для того, чтобы город был чистым и красивым

нужно. » (не ломать деревья, не топтать цветники, не сорить, не рисовать на

стенах домов и зданий, убирать за собой мусор, соблюдать правила поведения

в природе) .

Воспитатель: ребята, вы придумали очень хорошие советы. Надеюсь, что вы

их тоже будете выполнять. О нашем городе придуманы чудесные стихи.

Ребята, давайте расскажем одно из них о нашем городе.

Воспитатель:

ребята,

понравилось

ли

вам

гулять

по

Петропавловск-

Камчатскому? С какими достопримечательностями города мы с вами сегодня

познакомились?

Обойди хоть сто дорог,

Обогни планету,

Невелик наш городок,

А дороже нету.

Вот в таком замечательном городе мы живем.

Печкин: Ребята, вы много знаете о своем городе, молодцы! До свидания.