Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение «Педагогический колледж №8»

Педагогическая игра

«Интеллектуальный бой»

Разработчики

Фролова Оксана Анатольевна,

преподаватель;

Шерстобитова Наталия Юрьевна,

преподаватель.

Предметная

область

Профессиональная дисциплина

педагогика

Цель

Выявить уровень усвоения

педагогических знаний как основы

профессиональной адаптации будущих

педагогов.

Общие и профессиональные компетенции,

развиваемые в ходе игры

ОК 1. Понимать сущность и социальную

значимость

своей

будущей

профессии,

проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК

2.

Организовывать

собственную

деятельность, определять методы решения

профессиональных

задач,

оценивать

их

эффективность и качество.

ОК

3.

Оценивать

риски

и

принимать

решения в нестандартных ситуациях.

ОК

4.

Осуществлять

поиск,

анализ

и

оценку

информации,

необходимой

для

постановки и решения профессиональных

задач, профессионального и личностного

развития.

ОК

5.

Использовать

информационно-

коммуникационные

технологии

для

совершенствования

профессиональной

деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи

профессионального

и

лично стного

развития, заниматься самообразованием,

осознанно

планировать

повышение

квалификации.

ПК

1.3.

Осуществлять

педагогический

контроль, оценивать процесс и результаты

обучения.

П К

3 . 3 .

П р о в од и т ь

в н е к л а с с н ы е

мероприятия.

Принцип организации игры

Игра построена по типу игры «Морской

бой».

Играют

две

команды

по

шесть

человек, если команда отвечает неверно на

вопрос,

возможность

ответить

на

него

переходит к зрителям. Название команд -

имена

главных

персонажей

фильма

«Пираты

Карибского

моря»,

Джек

Воробей и Элизебет Суонн.

Правила игры

По

жребию

определяется

очередность

игры.

Первая

команда

выбирает

клетку

игрового поля, назвав комбинацию из букв

и цифр. Открывается поле, где размещены

следующие

обозначения:

возврат

на

и г р о в о е

п о л е ,

п о з н а в а т е л ь н а я

информация, необычные задания, блиц –

опрос, ребус, «фэйк – страница». Возврат

на

игровое

поле

обозначает

пропуск

очередности. Познавательная информация

идет

дополнительно

к

заданию.

Блиц

–

опрос,

вопросы

на

время.

«Фэйк

–

страница» оформлена по типу страницы

социальной сети и по этой информации

студенты

должны

догадаться,

о

каком

педагоге

идет

речь.

Получив

задание

команда решает его. За правильный ответ

команда получает золотую монету – один

балл.

Далее

вторая

команда

выбирает

следующую

комбинацию.

Побеждает

команда

набравшая

большее

количество

баллов.

Техническое оснащение

Компьютерное оборудование: компьютер,

видеопроектор, интерактивная доска.

Игра

создана

в

программе Notebook

интерактивного

у с т р о й с т ва MIMIO,

включает аудиоматериалы.

Участники

конкурса

Студенты педагогического колледжа.

Старшие

курсы

принимают

участие

в

подборе заданий и проведении конкурса.

Младшие

курсы

делятся

на

участников

конкурса и зрителей, по жребию.