Напоминание

"Вода – наше богатство"


Автор: Вишнякова Евгения Александровна
Должность: педагог–психолог
Учебное заведение: МДОУ детский сад № 67 "Ивушка"
Населённый пункт: Городской округ Подольск, Московская область
Наименование материала: Презентация к занятию
Тема: "Вода – наше богатство"
Раздел: дошкольное образование





Назад




ЖИВАЯ ВОДА

Педагог-психолог:

Вишнякова Е.В.

2018 г.

ЗАДАЧИ

*

способствовать формированию всесторонне

развитой личности, используя на мероприятии

художественное слово, музыку, живопись;

* развивать наглядно-образное мышление;

*развивать творческую инициативу, воображение

воспитанников;

*воспитывать экологическую культуру и

нравственность воспитанников;

ОБОРУДОВАНИЕ:

глобус; мультимедийное

оборудование; презентация «Живая

вода»; Музыка и звуки воды;

художественные произведения.

Так ли много воды на нашей планете, хватает ли ее всем? Всякая ли

вода годиться для наших нужд? Ведь большую ее часть составляет

моря и океаны, а это соленая вода.

Вода во все века и у всех народов являлась и является источником

вдохновения для поэтов, художников и музыкантов. Произведения

А.С. Пушкина: «Сказка о рыбаке и рыбки», « Сказка о Царе Салтане»

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Вот пошёл он к синему морю;

Видит - море слегка разыгралось.

Вот пошёл он к синему морю

(Помутилося синее море).

Пошёл старик к синему морю

(Неспокойно синее море).

Старичок отправился к морю

(Почернело синее море).

Вот идёт он к синему морю,

Видит, на море чёрная буря:

Так и вздулись сердитые волны,

Так и ходят, так воем и воют.

В синем небе звезды блещут, В

синем море волны хлещут; Туча по

небу идет, Бочка по морю плывет.

"Ты, волна моя, волна! Ты гульлива

и вольна; Плещешь ты, куда

захочешь, Ты морские камни

точишь, Топишь берег ты земли,

Подымаешь корабли –

Где-то вздуется бурливо Окиян,

подымет вой, Хлынет на берег

пустой, Расплеснется в шумном

беге,

Физкульт минутка

Правила игры Ручеёк

Выбирается

водящий

, остальные делятся

на

пары

, желательно разнополые, и сцепляют

руки.

Пары встают дуг за другом, образуя

коридор

и

поднимая руки вверх.

Водящий входит в образованный коридор с

одного конца и двигается в другой конец

коридора, по дороге выбирая себе

пару

.

Он берет понравившегося ему человека за

руку, расцепляя стоящую

пару.

Новая

пара

вместе идет в конец «

ручейка

» и

встает там, подняв руки вверх.

Освободившийся игрок становится

водящим

,

идет в начало «

ручейка

»и заходит в

коридор

,

выбирая себе человека для

пары

и так далее.

Игру желательно проводить в

быстром

темпе,

так веселее

Правила игры Море волнуется раз: Вариант 1

С помощью считалочки выбирается водящий. Он отворачивается и говорит:

«Море волнуется раз,

море волнуется два,

море волнуется три,

морская фигура* на месте замри!»

Игроки в это время раскачиваются и кружатся, расставив в руки стороны.

При слове

«замри»,

замирают в позе, изображая любой предмет или

животное, имеющее отношение к

морской тематике

.

Это могут быть: корабль, краб, дельфин, пират, чайка и т.д.

Далее ведущий подходит к кому-то из игроков и дотрагивается

до него

«оживляя»

фигуру. Игрок начинает двигаться, показывает

свое

«представление»

, так, чтобы ведущий узнал что за фигуру изображает

игрок.

Тот, кто изобразит наименее похоже, становится «

водящим»

и игра

начинается сначала.

Правила игры Вариант 2

Начало как в первом варианте, только на этот раз фигура задается

ведущим.

Он произносит:

«Море волнуется раз,

море волнуется два,

море волнуется три,

фигура КРАБА** на месте замри!»

Далее ведущий обходит всех игроков, по очереди

«оживляя»

их. Каждый

показывает свой вариант

КРАБА

После этого ведущий выбирает самую лучшую фигуру, и игрок,

показавший ее, становится

«водящим»

.

Вода - источник вдохновения для художников. Многие художники писали и пишут разные части

гидросферы. Выдающийся русский живописец Иван Константинович Айвазовский. Он все свое

творчество посвятил водной стихии.

ЗАГАДКИ О ВОДЕ

Я и туча, и туман, и ручей, и океан, и летаю, и бегу, и стеклянной быть

могу (вода)

Кругом вода, а с питьем беда. (море)

По морю идёт-идёт, а до берега дойдёт пропадает (волна)

Течёт, течёт – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит. (река)

На дворе горой, а в избе водой. (снег)

Ни в огне не горит, ни в воде не тонет. (лёд)

В голубенькой рубашке бежит по дну овражка. (ручей)

По городу дождик осенний гулял, зеркальце дождик свое потерял.

Зеркальце то на асфальте лежит, ветер подует – оно задрожит. (лужа)



В раздел образования