Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Анжеро-Судженского городского округа

«Детский сад №3 «Солнышко»

Оздоровительный досуг

«Прогулка в зимний лес»

группа раннего возраста

Автор: воспитатель, Васильева Л.Б.

Анжеро-Судженский ГО

2018

ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ДОСУГ

«Прогулка в зимний лес»

Ц е л ь : Укреплять

здоровье

детей,

доставить

радость.

Формирование

привычки к здоровому образу жизни.

Задачи:



Закреплять умения заботиться о своём здоровье.



Развивать умение координировать движения с текстом стихотворения.



Повысить двигательную активность.



Воспитывать чувство взаимопомощи.

Оборудование: игрушки

–

Мишка,

Белка,

корзинка

с

шишками,

корригирующая дорожка со следами, руль

Ход сценария:

Воспитатель: Ребята, вы зиму любите? Хотите пойти на прогулку в зимний

лес? А на чём бы нам туда отправиться? (высказывания детей)

-Вам интересно ехать в лес на автобусе, садитесь, поехали.

- Вот мы и в лесу. Как легко здесь дышится.

Дыхательная гимнастика «Нюхаем свежий воздух».

Посмотрите, какие

деревья в лесу растут, какой чистый воздух, дышится легко. Давайте глубоко

вдохнем, дышим через носик, свежим, чистым воздухом.

1. Вот сосна высокая стоит и ветвями шевелит. (Подняли руки вверх, наклоны

влево и вправо) .

2. Вот нагнулась елочка зеленая иголочка. (Наклоны вперед, выпрямиться) .

3. Стоит береза, листва зелена, тонкий стан, белый сарафан. (Руки подняли

вверх

через стороны, подняться на носочки, руки опустить) .

- Чьи же здесь следы. Сможем пройти по этим следам, куда они нас

приведут? (ходьба по корригирующей дорожке «Следочки»)

- Ребята, посмотрите, а что это стоит на лесной полянке? (Находят корзинку с

шишками). Это корзинка. А как вы думаете, чья она? Давайте посмотрим, что

в корзинке. Здесь шишки. А кто любит грызть шишки?

Игрушка «Белка» приглашает детей поиграть

п/ игра «Попади в корзинку шишкой» (метание)

входит «Мишка» (ребёнок под.группы)

«Я веселый медвежонок

В гости вас я приглашаю

В медвежат всех превращаю!

Глазки закрыли, вокруг себя повернитесь,

В медвежат превратитесь».

- Вот мы и превратились в медвежат.

«Самомассаж»

«Какие у нас лапки, давайте погладим наши лапки (поглаживание рук)

А какие ушки, как у настоящих медвежат (поглаживание ушек)

Глазки как у мишек (поглаживание век)

Лапки как у мишек (поглаживание ног)

Мишка косолапый широко разводит лапы, то одну, то обе вместе, долго

топает на месте».

- Мишка помог нам поправить здоровье, а с нами поиграть хочешь?

Мишка. Ладно уж, поиграю.( проводится игра «Медведь и дети». Дети стоят

за стульями. Мишка ходит по залу.)

«Мишка по лесу гулял, Мишка деточек искал. Утомился он, устал, Сел и

задремал.( мишка садится, засыпает).

Стали деточки плясать,

Стали ножками стучать ( русская народная песня. Дети танцуют, топают,

хлопают)

Мишка, мишенька, вставай, наших деток догоняй (мишка вскакивает, ловит

детей, дети убегают за стулья. Игра повторяется)

Мишка. Молодцы, хорошо умеете бегать. Никого я не догнал!

Мишка благодарит детей, и прощается.

Воспитатель приглашает детей сесть в автобус и поехать в детский сад.