Развитие мелкой моторики и сенсорики

с помощью сыпучего материала.

Известно, что познание окружающего мира начинается с

восприятия предметов и явлений, а положительные эмоции

составляют основу психического здоровья и благополучия детей.

Играя с сыпучим материалом разного цвета , разной форме и

величины , ребенок испытывает удовольствие, а движения пальцев

рук непосредственно влияют на развитие двигательных (моторных)

центров речи.

Таким образом, во время занятий и игр с крупой развивается не

только рука, но и речь. Ребенок становится более наблюдательным

и работоспособным. Повышается концентрация внимания,

развивается логическое и образное мышление. Упражняясь с

сыпучим материалом , ребенок развивает координацию движений,

добиваясь точного выполнения, усидчивость.

Произвольность психических процессов, совершенствование

визуального и кинетического каналов восприятия обеспечиваются

тем, что упражнения выполняются в режиме: «Услышал, увидел,

сделал». Нельзя недооценивать и релаксационное воздействие на

организм манипуляций с сыпучим материалом, желание ребенка

бесконечно трогать и перебирать сыпучий материал .

Поэтому следует поддерживать и развивать интерес ребенка к

игре с сыпучим материалом. Манипуляции с сыпучим материалом

не вызывают аллергии, нельзя порезаться или уколоться, легко

моется , обрабатывается.

Главным инструментом осязания являются руки: при ощупывании

сыпучего материала ладонями и пальцами ребенок получает

разнообразные тактильные ощущения. В ходе игры и занятий с

сыпучим материалами , направленных на развитие осязания,

ребенок учиться хватать, целенаправленно ощупывать, развивает

чувствительность пальцев рук.

Полезно проводить массаж с сыпучим материалом, благодаря

которому активизируется так называемый «мануальный интеллект»

(стимулируются кончики пальцев рук и ладони).

«1»

Таким образом, происходит активизация сенсомоторных функций

необходимых для успешного взаимодействия с окружающим

миром.

Игры занятия проводятся под наблюдением взрослого, всегда

готового взять руку ребенка и показать , как нужно пользоваться

сыпучем материалом.

Итак , игры и занятия с сыпучим материалом – значимые

мотивирующие факторы активности и творческой продуктивной

деятельности. Он способствует развитию наблюдательности,

концентрированного внимания и речи – важнейших компонентов,

составляющих основу психического здоровья и благополучия

детей.

«2»