ЗВУК «А»

*На картинке мама укачивает малыша и поёт «а-а-а-а»

Какой звук мы слышим? Звук «А»

*Чтобы произнести звук, надо широко открыть рот и

«включить» голос.

*Когда произносим звук воздух свободно выходит изо рта.

*Ему не мешают ни зубы, ни губы, ни язык.

*Звук «А» гласный и обозначаем красным цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя голосом звук «А»

(аааист, ааапельсин, ааарбуз, ааайболит)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: а-у-и-п-а-а-ы-д-

а-а-а-о-а-а

_____________

_____________

_____________

_____________

ЗВУК «У»

*На картинке едет поезд и гудит «у-у-у-у»

Какой звук мы слышим? Звук «У»

*Чтобы произнести звук, надо вытянуть губы вперёд и

«включить» голос.

*Когда произносим звук воздух свободно выходит изо рта.

*Ему не мешают ни зубы, ни губы, ни язык.

Звук «У» гласный и обозначаем красным цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя голосом звук «У»

(ууутка, ууутюг, ууулитка, ууудочка)

*Определите позицию звука в по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: а-у-и-п-у-у-у-ы-

д-а-а-у-о-у-у

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУК «О»

*На картинке у мальчика болит зуб. Он плачет «о-о-о»

Какой звук мы слышим? Звук «О»

*Чтобы произнести звук, надо приоткрыть рот, округлив

губы и «включить» голос.

*Когда произносим звук воздух свободно выходит изо рта.

*Ему не мешают ни зубы, ни губы, ни язык.

Звук «О» гласный и обозначаем красным цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя голосом звук «О»

(ооокна, ооослик, оообруч, ооовощи)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: о-у-и-п-о-о-ы-д-

а-а-а-о-о-о

________________

________________

________________

________________

ЗВУК «И»

*На картинке ослик Иа. Какой первый звук мы слышим в его

имени? Звук «И»

*Чтобы произнести звук, надо растянуть губы в улыбке и

«включить» голос.

*Когда произносим звук воздух свободно выходит изо рта.

*Ему не мешают ни зубы, ни губы, ни язык.

Звук «И» гласный и обозначаем красным цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя голосом звук «И»

(иииндюк, ииигла, ииигрушки, ииикра)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: о-у-и-п-и-и-ы-д-

и-а-а-и-о-о

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУК «Ы»

*На картинке плывёт пароход и гудит «ы-ы-ы-ы»

Какой звук мы слышим? Звук «Ы»

*Чтобы произнести звук, надо растянуть губы в полуулыбке

и «включить» голос.

*Когда произносим звук воздух свободно выходит изо рта.

*Ему не мешают ни зубы, ни губы, ни язык.

Звук «Ы» гласный и обозначаем красным цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя голосом звук «Ы»

(цветыыы, шарыыы, вазыыы, грибыыы)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: ы-у-ы-п-и-ы-ы-

д-и-ы-ы-и-о-ы

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУК «Э»

*На картинке любимое лакомство эскимо. Какой первый

звук мы слышим? Звук «Э»

*Чтобы произнести звук, надо открыть рот, улыбнуться и

«включить» голос.

*Когда произносим звук воздух свободно выходит изо рта.

*Ему не мешают ни зубы, ни губы, ни язык.

Звук «Э» гласный и обозначаем красным цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя голосом звук «Э»

(эээскимо, эээму, эээкран, эээтажерка)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: э-у-ы-э-и-э-ы-д-

и-э-э-э-и-о-э

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «Т-ТЬ»

*Чтобы забить гвоздь возьмём молоток «тук-тук-тук»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Т»

*Будильник тикает «тик-тик-тик»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Ть»

*Чтобы произнести звук надо кончиком языка «постучать»

по бугоркам за верхними зубами и только потом выдохнуть

воздух.

*Язык мешает воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Т» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Ть» согласный, мягкий и обозначаем зелёным цветом

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «Т-Ть» (тапки,

тыква, телефон, тюльпан)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: т-ть-п-в-ть-т-у-а-

т-ть-т-о-и-т-ть

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «Д-ДЬ»

*Возьмём дудочку и поиграем на ней «ду-ду-ду»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Д»

*Возьмём колокольчик и позвеним в него «динь-динь»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Дь»

*Чтобы произнести звук надо кончиком языка «постучать»

по бугоркам за верхними зубами, включить голос и только

потом выдохнуть воздух.

*Язык мешает воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Д» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Дь» согласный, мягкий и обозначаем зелёным цветом

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «Д-Дь» (дом,

дым, девочка, дерево)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: д-дь-п-в-дь-д-у-

а-д-дь-д-о-и-д-дь

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «В-ВЬ»

*Волк воет на луну «в-в-в»

Какой звук мы слышим? Звук «В»

*Вкусный фрукт вишня.

Какой первый звук мы слышим? Звук «Вь»

*Чтобы произнести звук надо нижнюю губу подтянуть к

верхним зубам, включить голос и только потом выдохнуть

воздух.

* Губа и зубы мешают воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «В» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Вь» согласный, мягкий и обозначаем зелёным цветом

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «В-Вь»

(варежки, волк, веник, вишня)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: в-вь-п-д-вь-дь-у-

а-к-вь-в-о-и-вь-в

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «Ф-ФЬ»

*Ёжик сидит и фыркает «ф-ф-ф»

Какой звук мы слышим? Звук «Ф»

*Птичка поёт «фью-фью»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Фь»

*Чтобы произнести звук надо нижнюю губу подтянуть к

верхним зубам и только потом выдохнуть воздух.

* Губа и зубы мешают воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Ф» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Фь» согласный, мягкий и обозначаем зелёным

цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «Ф-Фь» (флаг,

фонарь, филин, ф

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: ф-фь-п-д-фь-дь-

у-а-к-фь-ф-о-и-ф-ф

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «М-МЬ»

*Корова пасётся на лугу и мычит «му-му-му»

Какой первый звук мы слышим? Звук «М»

*Коза пасётся на лугу и мекает «ме-ме-ме»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Мь»

*Чтобы произнести звук надо губы сомкнуть, включить

голос, затем разомкнуть и только потом выдохнуть воздух.

*Губы мешают воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «М» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Мь» согласный, мягкий и обозначаем зелёным

цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «М-Мь»

(морковь, машина, мяч, месяц)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: м-мь-п-д-мь-дь-

у-а-к-мь-м-о-и-м-м

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «Н-НЬ»

*Всадник скачет на коне и кричит «но-но-но»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Н»

*Когда плохо себя ведём, нам грозят пальчиком «нельзя»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Нь»

*Чтобы произнести звук надо прижать язык к бугоркам за

верхними зубами, включить голос и только потом выдохнуть

воздух.

*Язык мешает воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Н» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Нь» согласный, мягкий и обозначаем зелёным

цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «Н-Нь»

(носки, ноты, нитки, незнайка)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: н-нь-п-д-нь-дь-

у-а-к-нь-н-о-и-н-н

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «К-КЬ»

*Курочка гуляет и цыплят зовёт «ко-ко-ко»

Какой первый звук мы слышим? Звук «К»

*Девочка зовёт котёнка «кис-кис-кис»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Кь»

*Чтобы произнести звук надо кончиком языка упереться в

нижние зубы, выгнуть спинку и только потом выдохнуть

воздух.

*Язык мешает воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «К» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Кь» согласный, мягкий и обозначаем зелёным цветом

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «К-Кь»

(книги, конфета, кисть, кегли)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: к-кь-п-д-кь-дь-у-

а-к-нь-к-о-и-кь-к

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «Г-ГЬ»

*Гусыня гусят зовёт и гогочет «га-га-га»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Г»

*Гусята откликаются «гя-гя-гя»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Гь»

*Чтобы произнести звук надо кончиком языка упереться в

нижние зубы, выгнуть спинку, включить голос и только

потом выдохнуть воздух.

*Язык мешает воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Г» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Гь» согласный, мягкий и обозначаем зелёным цветом

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «Г-Гь» (груша,

голубь, гиря, гитара)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: г-гь-п-д-гь-дь-у-

а-г-нь-г-о-и-гь-г

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «П-ПЬ»

*Трубу возьмём и она заиграет «пум-пум-пум»

Какой первый звук мы слышим? Звук «П»

*Мышка бежит и пищит «пи-пи-пи»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Пь»

*Чтобы произнести звук надо губы сомкнуть, затем

разомкнуть и только потом выдохнуть воздух.

*Губы мешают воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «П» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Пь» согласный, мягкий и обозначаем зелёным

цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «П-Пь»

(помидор, пуговицы, пингвин, пирожное)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: п-пь-п-д-гь-дь-у-

а-г-пь-г-о-п-пь-г

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «Б-БЬ»

*Барабан возьмём и он заиграет «бам-бам-бам»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Б»

*Овечка идёт и блеет «бе-бе-бе»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Бь»

*Чтобы произнести звук надо губы сомкнуть, включить

голос, затем разомкнуть и только потом выдохнуть воздух.

*Губы мешают воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Б» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Бь» согласный, мягкий и обозначаем зелёным цветом

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «Б-Бь» (бант,

бык, бинт, билет)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: б-бь-б-д-гь-дь-у-

а-г-бь-г-о-б-бь-г

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУК «Ц»

*Девочка зовёт цыплят покормить «цып-цып-цып»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Ц»

*Чтобы произнести звук надо улыбнуться, сжать зубы,

удариться кончиком языка о зубы и только потом выдохнуть

воздух.

*Язык и зубы мешают воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Ц» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя звук «Ц» (цветы,

цапля, цирк, цыплята)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: ц-гь-ц-д-гь-дь-ц-

а-ц-ц-г-о-и-ц-ц

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУК «Й»

*Девочка каталась на лыжах, упала и закричала «ай, ой»

Какой второй звук мы слышим? Звук «Й»

*Чтобы произнести звук надо улыбнуться, кончиком языка

упереться в нижние зубы, изогнуть спинку, включить голос и

только потом выдохнуть воздух.

* Язык и зубы мешают воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Й» согласный, мягкий и обозначаем зелёным цветом

*Назовите названия картинок, выделяя звук «Й» (попугай,

воробей, муравей, кощей)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: й-гь-й-й-гь-дь-й-

а-й-ц-й-о-и-й-й

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «С-СЬ»

*Чтобы накачать большое колесо возьмём большой насос

«с-с-с-с» Какой звук мы слышим? Звук «С»

*Чтобы накачать маленькое колесо возьмём маленький насос

«сь-сь-сь-сь» Какой звук мы слышим? Звук «Сь»

*Чтобы произнести звук надо улыбнуться, язык положить

вниз и только потом выдохнуть воздух.

* Зубы мешают воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «С» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Сь» согласный, мягкий и обозначаем зелёным цветом

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «С-Сь»

(снеговик, самокат, семечки, сеть)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: с-сь-с-д-гь-дь-у-

а-с-сь-г-о-с-сь-г

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «З-ЗЬ»

*Летит большой комар и пищит «з-з-з»

Какой звук мы слышим? Звук «З»

*Летит маленький комарик и пищит «зь-зь-зь»

Какой звук мы слышим? Звук «Зь»

*Чтобы произнести звук надо улыбнуться, язык положить

вниз, включить голос и только потом выдохнуть воздух.

*Зубы мешают воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «З» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Зь» согласный, мягкий и обозначаем зелёным цветом

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «З-Зь» (замок,

зонт, зеркало, земляника)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: з-зь-з-д-гь-дь-у-

а-з-зь-г-о-з-зь-г

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «Х-ХЬ»

*Дети смеются «ха-ха-ха»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Х»

*Дети смеются «хи-хи-хи»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Хь»

*Чтобы произнести звук надо улыбнуться, изогнуть спинку

языка и только потом выдохнуть воздух.

*Язык мешает воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Х» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Хь» согласный, мягкий и обозначаем зелёным

цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «Х-Хь» (хлеб,

хомяк, хищники, хижина)

*Определите позицию звука в по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: х-хь-х-д-хь-дь-у-

а-х-хь-г-о-х-хь-г

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУК «Ш»

*Змея ползёт и шипит «ш-ш-ш»

Какой звук мы слышим? Звук «Ш»

*Чтобы произнести звук надо губы сделать квадратиком,

язык «чашечкой», зубы сблизить и только потом выдохнуть

воздух.

* Язык и зубы мешают воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Ш» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя звук «Ш» (шар,

шина, шапка, шуба)

*Определите позицию звука по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: х-ш-х-ш-хь-ш-у-

а-ш-хь-г-о-ш-ш-г

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУК «Ж»

*Жук летит и жужжит «ж-ж-ж»

Какой звук мы слышим? Звук «Ж»

*Чтобы произнести звук надо губы сделать квадратиком,

язык «чашечкой», зубы сблизить, включить голос и только

потом выдохнуть воздух.

* Язык и зубы мешают воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Ж» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Назовите названия картинок, выделяя звук «Ж» (жираф,

жаба, желудь, жилет)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: х-ж-х-ж-хь-ж-у-

а-ж-хь-г-о-ж-ж-г

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУК «Ч»

*Кузнечик сидит и стрекочет «ч-ч-ч»

Какой звук мы слышим? Звук «Ч»

*Чтобы произнести звук надо губы сделать квадратиком,

зубы сблизить, ударять языком по зубам, включить голос и

только потом выдохнуть воздух.

*Язык и зубы мешают воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Ч» согласный, мягкий и обозначаем зелёным цветом

*Назовите названия картинок, выделяя звук «Ч» (чайник,

чемодан, черепаха, чашка)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: х-ч-х-ч-хь-ч-у-а-

ч-хь-г-о-ч-ч-г

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «Л-ЛЬ»

*Девочка поёт «ла-ла-ла»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Л»

*Девочка поёт «ля-ля-ля»

Какой первый звук мы слышим? Звук «Ль»

*Чтобы произнести звук надо улыбнуться, поднять язык,

ударить по бугоркам, включить голос и только потом

выдохнуть воздух.

*Язык мешает воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Л» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Ль» согласный, мягкий и обозначаем зелёным цветом

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «Л-Ль» (лук,

лапа, лист, лиса)

*Определите позицию звука в по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: л-в-г-л-хь-ль-у-

а-л-ль-г-о-л-ль-г

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУКИ «Р-РЬ»

*Большая собака рычит «р-р-р»

Какой звук мы слышим? Звук «Р»

*Маленький щенок рычит «рь-рь-рь»

Какой звук мы слышим? Звук «Рь»

*Чтобы произнести звук надо улыбнуться, поднять язык,

включить голос, завибрировать языком и только потом

выдохнуть воздух.

*Язык мешает воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Р» согласный, твёрдый и обозначаем синим цветом.

*Звук «Рь» согласный, мягкий и обозначаем зелёным цветом

*Назовите названия картинок, выделяя звуки «Р-Рь» (рыба,

ручка, репа, рюкзак)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: х-рь-р-д-рь-дь-у-

а-р-рь-г-о-р-рь-г

_______________

_______________

_______________

_______________

ЗВУК «Щ»

*По утрам и вечерам чистим зубки щёткой «щ-щ-щ»

Какой звук мы слышим? Звук «Щ»

*Чтобы произнести звук надо губы сделать квадратиком,

зубы сблизить, язык прижать немного к нёбу и только потом

выдохнуть воздух.

*Язык и зубы мешают воздуху свободно выйти изо рта.

*Звук «Щ» согласный, мягкий и обозначаем зелёным цветом

*Назовите названия картинок, выделяя звук «Щ» (щенок,

щепка, щука, щавель)

*Определите позицию звука в слове по образцу.

*Хлопните на звук, выделяя из ряда звуков: а-щ-т-щ-хь-щ-у-

а-ч-щ-м-о-щ-щ-г

_______________

_______________

_______________

_______________