Дождик.

Педагог: Дети смотрите кто же сидит на краю песочницы!

Дети: Это же Песочная фея!

Педагог: Пойдем те спросим, почему она сидит под зонтиком!

Песочная фея: Здравствуйте, дети! Я вот все жду дождика, чтобы немного порисовать на

песке, но его нет и песок совсем высох, стал сыпучим.

Дети трогают песок, описывают его.

Песочная фея: Как же нам с вами быть?

Дети: Нужен дождик, давайте польем его водичкой.

Песочная фея: Давайте попробуем.

Дети берут леечки и поливают песок.

Тёплый дождик лил да лил,

Дело делал, не шалил:

Вымыл крышу у скворечни,

Вымыл ягоды-черешни…

Протянули мы ладошки,

Дождик их помыл немножко.

Песочная фея: Смотрите, теперь наш песочек стал мокрым. Давайте его потрогаем

ладошками.

Дети трогают песок и рассказывают, чем он отличается от сухого на ощупь.

Песочная фея: А сейчас мы с вами можем поиграть в игру «Дорисуй». Я начинаю

рисовать рисунок, а вы пальчиком его дорисовываете, и в конце мы посмотрим, что такое у

нас получилось.

Педагог рисует первым, дети дорисовывают, потом можно поменяться. Можно рисовать

домик, солнце, цветок, животных.

Песочная фея: Какие вы молодцы! А давайте сейчас с вами нарисуем целую картину.

Дети рисуют с педагогом картинку. Потом составляют небольшой рассказ по ней.

Песочная фея: Спасибо вам, что вы мне помогли сегодня! А сейчас я с вами прощаюсь, до

свидание!