Конспект ООД по обучению детей татарскому языку в средней группе по

УМК «У нас в гостях Мияу и Акбай»
Возрастная группа: средняя Воспитательные задачи: 1.Воспитывать у детей желание говорить на татарском языке, интерес к игре. Развивающие задачи: 1.Развивать навыки связной речи и обращение друг другу на татарском языке Обучающие задачи: 1.Обогащение словарного запаса, закрепление пройденных слов по теме: «Семья», «Продукты питания». Дидактическое обеспечение занятия: Для воспитателя: ноутбук, экран, муляжи продуктов , игры ИКТ для средней группы. Для детей: полумаски членов семьи. Ход ООД: Балалар керәләр, ярымтүгәрәк булып басалар.
Тәрбияче:
Исәнмесез!
Балалар:
Исәнмесез!
Тәрбияче:
Хәерле иртә, миңа! Хәерле иртә, сиңа! Хәерле, иртә сезгә! Хәерле иртә, барыбызга!
Тәрбияче:
Хәлләрегез ничек?
Балалар:
Әйбәт, рәхмәт. Хәлләрегез ничек?
Воспитатель:
Әйбәт, рәхмәт.
Тәрбиче:
Ребята, сегодня к нам пришли гости, они узнали что вы хорошо говорите по-татарски и хотят послушать как мы с вами умеем разговаривать
на татарском языке! Давайте поздороваемся с ними и спросим, как у них дела.
Балалар:
Исәнмесез!
Кунаклар:
Исәнмесез!
Балалар:
Хәлләр ничек?
Кунаклар:
Әйбәт,рәхмәт!
Тәрбиче:
Давайте познакомимся с нашими гостями.
Балалар:
Син кем?
Кунаклар:
(Ответы гостей)
Тәрбияче: Балалар экранга карагыз әле.

(Показ на экране дома. Өй рәсемен күрсәтү)
Посмотрите, что это? Бу нәрсә? Какой дом?(Нинди өй?) Кто живет в доме?(Өйдә кем яши?(бабай,әби, әти, әни,малай, кыз, дети называют, воспитатель выставляет их на наборном полотне или выводит на экране). Ребятки, как нам пригласить папу зайти в дом на татарском языке? Балалар : Әти, кил монда...Әни, кил монда һ.б. А сейчас, ребятки, споем песню. ( Җырлы- биюле уен “Минем өем” диск “Татарча сөйләшәбез”- “Говорим по- татарски” 1 трек).Во время песни надевают полумаски членов семьи.
Стук в дверь

Тәрбияче:
- Балалар, как мы спросим на татарском языке “Кто там?”
Балалар:
Кем анда? Заходят Мияу и Акбай, балалар, давайте поздороваемся.
Балалар:
–Исәнмесез. -Исәнмесез, балалар.
-Хәлләр ничек? -Әйбәт, рәхмәт.
Тәрбияче:
- Утырыгыз. У Мияу и Акбая сегодня очень хорошее настроение. Утром они вспоминали, как познакомились. Однажды они гуляли на детской площадки и увидели друг друга. Акбай подошел к Мияу: -Мин – эт, мин - Акбай. Син кем? – Спросил он. - Мияу, мияу. Мин- песи, мин - Мияу.-Ответила кошка .
Тәрбияче:
- Ребята, Мияу и Акбай что-то хотят сказать мне на ушко (наклоняется к Мияу и Акбаю). Детям: -Они хотят познакомиться с вами. А поможет нам в этом красивый мяч ( матур туп). Я буду вам давать мяч и спрашивать: «Син кем?» «Ты кто?». Вы назовете свое имя. (проводится игра «Син кем?»). -Молодцы, ребята. Давайте для них мы еще и споем свое имя. Послушайте, как это делают Мияу и Акбай. (Аудио 9нчы кисәк)
Акбай:
Мин – Акбай.
Мияу:
Мин – Мияу.
Тәрбияче:
Умницы. Вы так хорошо спели, что Мияу и Акбай хотят поиграть с вами. Игра называется «Командир». Акбай будет давать команды , вы постараетесь выполнить его просьбы.
Акбай:
Бас, утыр ,утыр, бас, утыр, утыр, утыр, бас, утыр.
Тәрбияче:
Молодцы, бик әйбәт уйнадыгыз.Балалар,әйдәгез Акбай һәм
Мияу белән кунакларга “Шалкан” әкиятен уйнап күрсәтәбез.
Балалар:
Әйдәгез. Балалар УМК маскаларын сайлап алалар. (Әби,бабай, малай,кыз, әти, әни).
Алып баручы
. Матур яз ае килгән, бабай шалкан утырткан. Җәй көне шалкан зу-у-ур үскән. Чыккан бабай көзен бакчага һәм шалканны күреп шаккаткан..
Бабай.
(Бабай шалкан тирәсендә йөри). Ай-яй, шалкан зур үскән Ничек чыгарыйм?! Әби, әби кил монда .
Әби.
(Әкренләп чыга) Бабай, нәрсә кирәк?
Бабай
. (Шалканга күрсәтеп). Шалкан зур үскән Бергә тартып чыгарыйк.
Бергә.
Бер, ике, өч !
Әби.
Булмый! Кыз, Кыз, кил монда! Кыз татар халык көенә бии-бии чыга. (Диск «Туган телдә сөйләшәбез” 2-3 яшь аудио№11)
Әби.
(Кызга күрсәтеп
)
Бабай, кыз матур бии.
Бабай
. Әйе, матур.
Кыз.
Әби, нәрсә кирәк?
Әби.
(Кулы белән күрсәтеп). Шалкан зур үскән Бергә тартып чыгарыйк.
Бергә.
Бер, ике, өч !
Кыз
. Булмый! Малай, кил монда!
Малай
: Кыз, нәрсә кирәк?

Кыз:
(Кулы белән күрсәтеп). Шалкан зур үскән Бергә тартып чыгарыйк.
Бергә:
бер,ике,өч!
Малай:
Булмый! Акбай, кил монда!
Акбай.
(Йөгереп чыга). Һау-һау. М алай! Нәрсә кирәк?
Малай:
(Күрсәтеп) Шалкан зур үскән Бергә тартып чыгарыйк.
Бергә.
Бер, ике, өч !
Акбай
. Һау-һау-һау. Булмый. Шалкан зу-у-р! Мияу, Мияу, кил монда! Музыка яңгырый. Мияу җырлый-җырлый чыга.
Мияу.
Мин җырлыйм,җырлыйм, җырлыйм, Мин матур җырлыйм, җырлыйм, Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля, Мин матур җырлыйм, җырлыйм
.

Мияу.
Акбай,Акбай,нәрсә кирәк?
Акбай.
Һау-һау-һау. Шалкан зур үскән Бергә тартып чыгарыйк.
Бергә.
Бер, ике, өч !
Мияу.
Мияу-мияу,булмый! Тычкан-тычкан, кил монда!

Тычкан.
(Пи-пи-пи килеп чыга). Мияу-мияу , нәрсә кирәк?
Мияу.
(Күрсәтеп). Шалкан зур үскән Бергә тартып чыгарыйк.
Бергә.
Бер, ике, өч !
Шалкан.
(Торып баса). Мин зур үстем! Витаминлы, бик тәмле!
Бергә «Шалкан» җырын җырлыйлар.

Тәрбияче:
Ребятки, мы с вами поиграли, песни пели , веселились... И проголадались...(Все садятся за стол и дети угощают друг- друга) 1нче бала: Мә алма аша. Бала: Рәхмәт. Тәрбияче: Рим, алма тәмле...(Калган балалар бер- берсен шулай сыйлыйлар)
Тәрбияче балалар белән:
Ребятки, а какие добрые дела сделали на сегодняшнем занятии?. Что вам больше всего понравилось делать?Кому вы об этом расскажете?
Балаларга:
Сау булыгыз, балалар.
Балалар:
Сау булыгыз.